Die Sozialisationstheorie Nach Talcott Parsons
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Die Sozialisationstheorie Nach Talcott Parsons
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Author : Angela Lintzen
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-07-14
Die Sozialisationstheorie Nach Talcott Parsons written by Angela Lintzen and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-14 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 2,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt Parsons’ Sozialisationstheorie in den Mittelpunkt ihres Interesses. Einerseits soll untersucht werden, wie Parsons den Sozialisationsprozess definiert und ausdeutet und andererseits muss gefragt werden, welche Determinanten für diesen Prozess bedeutsam sind. Am Beginn der Arbeit soll eine kurze Biographie Parsons’ den Einstieg in seine soziologischen Überlegungen erleichtern und zudem verdeutlichen, welchen Wissenschaftsfortschritt er gegenüber den Wegbereitern des soziologischen Denkens Émile Durkheim und Max Weber geleistet hat. Anschließend erscheint es zum Verständnis von seiner Theorie der Sozialisation notwendig, einige seiner grundlegenden gesellschafstheoretische Annahmen mit zu berücksichtigen. Dann soll zunächst der Begriff ‚Sozialisation’ geklärt werden, bevor Parsons’ Sozialisationstheorie und seine Bemerkungen zur Bedeutung der Schulklasse erläutert werden.
Talcott Parsons Und Die Sozialisationstheorie Sowie Die Anwendung Der Theorie Am Beispiel Der Uni Konstanz
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Author : Christian Schöpf
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-06-18
Talcott Parsons Und Die Sozialisationstheorie Sowie Die Anwendung Der Theorie Am Beispiel Der Uni Konstanz written by Christian Schöpf and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-06-18 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz (FB Geschichte und Soziologie), Veranstaltung: Sozialisation, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Talcott Parsons wurde am 13. Dezember 1902 in Colorado Springs (USA) als Sohn von Edward Smith Parsons Senior und Mary Augusta Parsons geboren. Nach seiner schulischen Ausbildung, studierte er – wie für viele Klassiker der Soziologie nicht ungewöhnlich – zunächst etwas vollkommen Fachfremdes, in Parsons Falle eben Biologie und Nationalökonomie, zunächst in London, ab 1926 dann an einer der ältesten Universitäten in Deutschland, in Heidelberg, bevor er zur Soziologie kam. Im Jahre 1944 wurde er zum „Full Professor of Sociology“ in Harvard ernannt. 1946 gründete Parsons in Harvard das „Departement of Social Relations“, welchem er bis zu seiner Emeritierung 1973 vorstand. Um nun in das Thema einzusteigen, soll an dieser Stelle die Theorie von Parsons vorgestellt werden. Parsons begann seine theoretischen Ausführungen im Bereich der Handlungstheorie, was im Kontext der soziologischen Geschichte – erinnert sei hier an Weber – seiner Anfangszeit naheliegt. Er entwickelte diese dann weiter zum Strukturfunktionalismus und begründete auf diesem die soziologische Systemtheorie, welcher er bis zu seiner Emeritierung eng verbunden blieb. Luhmann wiederum bediente sich dieser, um selbst einer der bedeutendsten Systemtheoretiker unserer Zeit zu werden. Und so bilden Systemtheorie, Parsons und Luhmann eine begriffliche Trinität für die Ewigkeit. Parsons Ziel war es, ein theoretisches Konstrukt zu schaffen „von logisch zusammenhängenden Begriffen [...], durch welches alle relevanten Aspekte der gesellschaftlichen Realität erfasst werden können.
Analyse Der Systemtheorie Von Talcott Parsons Und David Easton
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Author : Sara Bottaccio
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-07-06
Analyse Der Systemtheorie Von Talcott Parsons Und David Easton written by Sara Bottaccio and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-07-06 with Social Science categories.
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Politikwissenschaft gibt es verschiedene Theorieansätze, die versuchen Politik in ihrem Ablauf und Entstehen zu erklären. Wir haben uns auf zwei dieser Theoretiker beschränkt; einmal David Easton mit seinem systemtheoretischen Ansatz und zum Anderen, Talcott Parsons mit seiner funktionalistischen Rollen- und Sozialisationstheorie. David Easton versucht durch die Übernahme des kybernetischen Denkens und dem interdisziplinär entstandenen Denkschema der Systemanalyse, die Stabilitätsbedingungen von Makro-Gebilden zu ermitteln. Talcott Parsons Probleme sind die Charakterisierung und Erhaltung des Systems, insbesondere des Sozialen Systems. Beide Theoretiker haben die Absicht bzw. den Anspruch, eine generelle Theorie zu formulieren, die aussagen soll, wie Politik funktioniert und existiert. Dieses Ziel zeigen sie an Hand ihrer Systemtheorie auf: Die Geburtstunde der Systemtheorie liegt in den 30er Jahren. Man suchte nach einer allgemeinen Theorie der Systeme, in der die Ähnlichkeiten bestimmter realer physikalischer und chemischer Systeme herausgearbeitet wurden. In unserer Hausarbeit wollen wir die allgemeine Ordnung der Systeme untereinander aufzeigen. Diese Ordnung besteht aus unterschiedlichen Elementen, die zu einem zusammengesetzten Ganzen werden. Wobei das Ganze entweder von seiner Umwelt streng isoliert ist oder mit ihr in einer Austauschbeziehung steht. In diesem Zusammenhang werden wir uns mit der Wechselbeziehung zwischen Individuen, Gruppen und Organisationen zum Ganzen beschäftigen. Da es viele Arten von Systemen gibt, z.B. das Ökonomische, das Soziale, das Kulturelle oder das Politische; setzen wir unser Augenmerk, auch im Kontext unseres Seminars „politische Soziologie“, auf das soziale- und das politische System. Unsere zentrale Fragestellung dieser Arbeit widmet sich der Funktionalität dieser eben genannten Systeme, in Bezug auf die Systemtheorie von Talcott Parsons, sowie von David Easton.
Sozialisation Bei Talcott Parsons
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Author : Martin Abrahams
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2004-06-01
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fachbereich Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Talcott Parsons hatte den Weg zur Soziologie über die ökonomische Theorie gefunden. Vor dem Hintergrund des Börsencrashs von 1929 schien das liberalistische Modell des entstaatlichten, nur durch Angebot und Nachfrage regulierten Marktes nicht mehr zu funktionieren, sondern vielmehr Not und Armut zu steigern. Erst als es der amerikanischen Regierung Mitte der 30er Jahre gelang, mit Hilfe einer neuen Kreditpolitik die Konjunktur anzukurbeln und ihre wirtschaftliche Steuerungskompetenz unter Beweis zu stellen, schienen die Folgen der Welwirtschaftskrise aufgefangen werden zu können. Anders als in den USA waren die europäischen Staaten nach dem ersten Weltkrieg nicht nur wirtschaftlich unter Druck geraten, sondern auch durch die politische Frontstellung zur sozialistischen Sowjetunion bedroht. Während in den USA die Präsidialdemokratie, der Parsons uneingeschränkt positiv gegenüberstand, gestärkt aus der Krise hervorging, versuchte man in einigen europäischen Staaten, den inneren und äußeren Bedrohungen mit faschistischen Herrschaftskonzepten zu begegnen. Vor diesem Hintergrund wurde für Parsons das Ordnungsproblem zur zentralen Frage der Soziologie. Parsons war überzeugt, dass die uneingeschränkte Durchsetzung privater Interessen auf Dauer destabilisierend wirken muss, genauso wie diktatorische Gewalt zur Durchsetzung von Ideologien, die nur mit Hilfe äußerer Zwangsmittel soziale Ordnung gewährleisten, keine Lösung darstellen kann. Er steht für ein voluntaristisches Modell, verbunden mit der Auffassung, dass im besten Fall die Akteure von der Durchsetzung individueller Machtinteressen Abstand nehmen und stattdessen ihr Handeln freiwillig an kollektiv verbindlichen, in der Gemeinschaft verankerten Werten orientieren. Vor diesem Hintergrund muss eine Theorie der Sozialisation darüber Auskunft geben können, wie und in welchen gesellschaftlichen Kontexten sich autonome und zugleich verantwortungsvolle Persönlichkeiten entwickeln können. Talcott Parsons war der erste, der eine Sozialisationstheorie in einer systematischen Form als Bestandteil einer Gesellschaftstheorie ausarbeitete; mit Hilfe der Begriffe ‚Sozialisation‘ und ‚Internalisierung‘ verknüpfte er die Frage nach der Stabilität sozialer Ordnungen mit der nach dem Ursprung von subjektiven Handlungsorientierungen. Dabei versuchte er unterschiedliche kulturanthropologische, interaktionistische und vor allem psychoanalytische Theorien zu integrieren (vgl. Veith 1996: 403 f.). [...]
Die Sozialisationstheorie Talcott Parsons Im Unterrricht Der Jahrgangsstufe 12
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Author : Ilka Weber
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-02-13
Die Sozialisationstheorie Talcott Parsons Im Unterrricht Der Jahrgangsstufe 12 written by Ilka Weber and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-02-13 with Education categories.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Ruhr-Universität Bochum, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende schriftliche Unterrichtsplanung befasst sich mit einer Unterrichtsreihe für einen Grundkurs der Jahrgangsstufe 12 des 1. Halbjahres zum Thema Sozialisation im Kindesalter. Im Mittelpunkt dieser Reihe steht die So-zialisationstheorie von Talcott Parsons s owie deren Begründung und Kritik. Nach einer Bedingungsanalyse im ersten Kapitel, in der Voraussetzungen für die Unterrichtsplanung geklärt werden, folgt im zweiten Kapitel die didaktische Analyse. Inhalt dieser Analyse ist zunächst die fachwissenschaftliche Ausei-nandersetzung mit der Theorie von Talcott Parsons, sowie die thematische Strukturierung, Zugangs- und Darstellungsmöglichkeiten des Themas, die methodische Strukturierung der Sequenz und die Ziele der Reihe. Den Abschluss der Arbeit bildet die schriftliche Planung der drei zu planenden Unterrichtseinheiten. 1. Bedingungsanalyse 1.1 Institutionelle und organisatorische Voraussetzungen des Unterrichts Der Pädagogikunterricht eines Grundkurses der 12. Jahrgangsstufe findet dreistündig zu folgenden Zeiten statt: Dienstags in der ersten Stunde (7.45-8.30 Uhr) und Donnerstags in der dritten und vierten Stunde (9.40-11.15 Uhr). Da keine Verzögerungen zu erwarten sind, kann der Unterricht stets pünktlich beginnen. Erfahrungsgemäß brauchen die Schüler 1 Dienstags eine gewisse „Aufwärmphase“ und Motivierung (durch den frühen Beginn) im Sinne einer interessanten Stundeneinleitung oder Zeit für Diskussionsbedarf, was sich aber nicht weiter negativ auf die Konzentration der Arbeit niederschlägt. Dagegen ist Donnerstags, durch die vorhergehende Doppelstunde Sport, die viele Schüler besuchen, eine „Abkühlungsphase“ sinnvoll, in der komplexe oder schwer verständliche Sachverhalte aufgrund der manchmal fehlenden Konzentration gemieden werden sollten.
Die Sozialisationstheorien Von Mile Durkheim Und Talcott Parsons Eine Apologie Der Bildungssoziologie
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Author : Moritz Heinz Brylski
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-03-29
Die Sozialisationstheorien Von Mile Durkheim Und Talcott Parsons Eine Apologie Der Bildungssoziologie written by Moritz Heinz Brylski and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-29 with Social Science categories.
Essay aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Soziologie), Veranstaltung: Theorien der Sozialisation, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem vorliegenden Essay wird versucht, die hohe Relevanz bildungssoziologischer Fragestellungen und Theorien anhand der Sozialisationstheorien von Émile Durkheim (1858-1917) und Talcott Parsons (1902-1979) aufzuzeigen, um eine kurze begründete Antwort zu finden, wieso man diese Disziplin besonders beachten sollte. Es soll gezeigt werden, dass die Bildungssoziologie trotz ihres nicht klar zu umreißenden Feldes als eine eigenständige und von besonderer Wichtigkeit zu erachtende Art der Soziologie ist und nicht eine weitere inflationäre „Bindestrich-Soziologie“. Zudem ist erforderlich, zu klären, warum eine Marginalisierung dieses Bereiches sowie die Dominanz von Pädagogik einen Nachteil für diese Disziplin darstellen. Dazu ist nötig, zu erläutern, wie der Begriff "Bildungssoziologie" in diesem Essay verstanden wird. Die Textgrundlage sind Arbeiten von Émile Durkheim und Talcott Parsons, die sich besonders mit Erziehung, Bildung und der Schule als Sozialisationsinstanz befassen.
Die Sozialisationstheorien Von Miledurkheim Und Talcott Parsons Eine Apologie Der Bildungssoziologie
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Author : Moritz Heinz Brylski
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-04-11
Die Sozialisationstheorien Von Miledurkheim Und Talcott Parsons Eine Apologie Der Bildungssoziologie written by Moritz Heinz Brylski and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-11 with categories.
Essay aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Theorien der Sozialisation, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem vorliegenden Essay wird versucht, die hohe Relevanz bildungssoziologischer Fragestellungen und Theorien anhand der Sozialisationstheorien von Emile Durkheim (1858-1917) und Talcott Parsons (1902-1979) aufzuzeigen, um eine kurze begrundete Antwort zu finden, wieso man diese Disziplin besonders beachten sollte. Es soll gezeigt werden, dass die Bildungssoziologie trotz ihres nicht klar zu umreissenden Feldes als eine eigenstandige und von besonderer Wichtigkeit zu erachtende Art der Soziologie ist und nicht eine weitere inflationare Bindestrich-Soziologie." Zudem ist erforderlich, zu klaren, warum eine Marginalisierung dieses Bereiches sowie die Dominanz von Padagogik einen Nachteil fur diese Disziplin darstellen. Dazu ist notig, zu erlautern, wie der Begriff "Bildungssoziologie" in diesem Essay verstanden wird. Die Textgrundlage sind Arbeiten von Emile Durkheim und Talcott Parsons, die sich besonders mit Erziehung, Bildung und der Schule als Sozialisationsinstanz befassen."
Sozialisationsinstanz Schule Bei Emile Durkheim Und Talcott Parsons
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Author : Christine Cornelius
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-05-30
Sozialisationsinstanz Schule Bei Emile Durkheim Und Talcott Parsons written by Christine Cornelius and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-05-30 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Soziologie), Veranstaltung: Sozialisationstheorien, Sprache: Deutsch, Abstract: Sozialisationsprozesse laufen in der arbeitsteiligen Gesellschaft zumeist in Institutionen ab. Eine zentrale Sozialisationsinstanz neben der Familie ist die Schule, die jeder Mensch einige Jahre durchlaufen muss und die ihn auf bestimmte Weise prägt. Die Soziologen Emile Durkheim (1858-1917) und Talcott Parsons (1902-1979) haben sich zeit ihres Lebens intensiv mit dieser Thematik beschäftigt und die unterschiedlichen Funktionen der Schule für die Gesellschaft und die Entwicklung des Individuums beleuchtet. Parsons' Sozialisationstheorie wurde von den Arbeiten Durkheims stark beeinflusst. In der vorliegenden Arbeit soll die Bedeutung aufgezeigt werden, die Durkheim und Parsons der Schule als Sozialisationsinstanz zuschreiben. Zunächst wird eine allgemeine Einführung in die Sozialisationstheorie der beiden Soziologen gegeben, wobei auffällige Unterschiede und Gemeinsamkeiten aufgezeigt werden sollen. Ein längerer Abschnitt beschäftigt sich mit den Grundzügen von Parsons' Systemtheorie, die ein Verständnis seiner Gedanken zum Sozialisationsprozess erleichtert. Der Hauptteil der Arbeit behandelt die sozialisierende Funktion von Schule, wobei wieder die Annahmen von Parsons und Durkheim miteinander kontrastiert werden sollen. Unter anderem geht es um die Unterschiede zwischen Familie und Schule sowie um die Funktion des Lehrers und seinen Einfluss auf die Schüler. Die Soziologen setzen in ihren Arbeiten unterschiedliche Schwerpunkte, auf die jeweils detailliert eingegangen wird. Für Parsons spielt die Selektions- und Allokationsfunktion der Schule eine entscheidende Rolle, wohingegen Durkheim eher den erzieherischen Charakter der Institution in den Vordergrund stellt. Grundlegend für die Betrachtung ist zunächst Durkheims bekannte Vorlesung "Erziehung, Moral und Gesellschaft", die der französische Soziologe im Semester 1902/1903 an der Pariser Sorbonne hielt. Zudem bildet Parsons' berühmter Aufsatz "Die Schulklasse als soziales System: Einige ihrer Funktionen in der amerikanischen Gesellschaft" aus dem Jahr 1968 eine wichtige Grundlage der vorliegenden Arbeit.
Theory Of Action Routledge Revivals
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Author : Richard Münch
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2010-12-01
Theory Of Action Routledge Revivals written by Richard Münch and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-12-01 with Social Science categories.
Modern sociology owes its existence and the progress it has made to the integration of differing kinds of orientations. In this work, first published 1987, Professor Richard Münch sets out to reformulate the theory of action, a notion central to sociology and one to which all schools of thought within sociology have contributed. He gives an exposition of the voluntaristic theory of action as found in Talcott Parson's work, reconstructing and extending Parson's theory from the perspective of the present-day level of development. In this way he both integrates opposing orientations to action theory and presents the voluntaristic theory of action in a readable and teachable from.
Understanding Modernity
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Author : Richard Munch
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2010-11
Understanding Modernity written by Richard Munch and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-11 with Social Science categories.
First Published in 1988, this volume works towards a new understanding and exploration of the rise and development of modern society, taking its lead from two classical theorists, Emile Durkheim and Max Weber. The key concept of this approach is the 'interpenetration' of different spheres of action. Richard Münch begins with an exploration of the points of convergence and divergence in the works of Durkheim and Weber. He then builds, from Durkheim, a new theory of social order as a complex set of ordering, dynamizing, identity-producing and goal-setting factors. Münch also constructs a new theory of personality development, based on Durkheim's view of the duality of human nature. He concludes by assessing weber's contribution to our understanding of how modern social order emerged, showing that the unique features of modern society emerged from the 'interpenetration' of cultural, political, communal and economic spheres in action.