Die Universit T Als Raum Kultureller Differenzerfahrung
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Die Universit T Als Raum Kultureller Differenzerfahrung
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Author : Jin Sun
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2010
Die Universit T Als Raum Kultureller Differenzerfahrung written by Jin Sun and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Chinese students categories.
Das Ziel dieser Arbeit ist es, interkulturelle Differenzen im Hochschulstudium zwischen China und Deutschland zu rekonstruieren. Dazu wurden die Erfahrungen von chinesischen Studierenden im Studienalltag an einer deutschen Hochschule mit qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden erfasst. Es zeigte sich, dass sowohl in den allgemeinen institutionellen Kontexten (z. B. Hochschulzugang, Studienorganisation) als auch in den spezifischen Handlungsfeldern des Hochschulstudiums (z. B. Prüfungen, Experiment, wissenschaftliches Schreiben, Unterricht) Differenzen bestehen, auch hinsichtlich des Rollenverständnisses von Dozenten und Studenten. Diese werden in der Studie in einem Modell von Dimensionen und Leitdifferenzen der Hochschulbildungskultur verdichtet.
Sun Jin 2010 Die Universit T Als Raum Kultureller Differenzerfahrung Chinesische Studenten An Einer Deutschen Hochschule Frankfurt A M Et Al Peter Lang 319 S Rezension
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Author : Ralf Schieferdecker
language : de
Publisher:
Release Date : 2012
Sun Jin 2010 Die Universit T Als Raum Kultureller Differenzerfahrung Chinesische Studenten An Einer Deutschen Hochschule Frankfurt A M Et Al Peter Lang 319 S Rezension written by Ralf Schieferdecker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Transnational Higher Education In The Asian Context
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Author : Tricia Coverdale-Jones
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2015-12-17
Transnational Higher Education In The Asian Context written by Tricia Coverdale-Jones and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-17 with Education categories.
This book offers new insights and perspectives on internationalization and trans-national higher education (TNHE) with contributions from three continents. These include the student experience in Malaysia, China, Japan and India as well as institutional perspectives and pedagogical implications of new research.
Chinese Overseas Students And Intercultural Learning Environments
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Author : Jiani Zhu
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-05-28
Chinese Overseas Students And Intercultural Learning Environments written by Jiani Zhu and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-28 with Education categories.
What happens when East travels West? In today’s increasingly globalized world, these collisions are becoming increasingly common in universities– especially due to the growth of migratory students . As the largest international population studying abroad in the world, Chinese students’ learning experience in an intercultural environment calls for more attention. This book covers an array of problems common to Chinese students studying abroad and explores how these students academically adjust to an intercultural environment. It also highlights how they familiarize themselves with the education system, ranging from the types of courses, academic tasks and examinations to the structure of the education as a whole in the host country, as they negotiate the gulf between academic expectations at home versus those in the host university environment and communicate with domestic lecturers and students.
Self Identity Narratives Of Chinese Students In The United States
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Author : Sarah Y. Köksal
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-01-31
Self Identity Narratives Of Chinese Students In The United States written by Sarah Y. Köksal and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-31 with Social Science categories.
While previous research has explored the academic adaptation or acculturation processes of Chinese students studying abroad, limited attention has been paid to students’ own perspectives and narrations of their experience. To contribute to a more nuanced understanding of this highly mobile group, this study takes a closer look at the students’ self-identity narratives. How do they make sense of their foreign adventure? How do they position themselves among their peers and their family members, as well as within the greater transnational context? Based on 29 in-depth, biographical interviews with Chinese students in the United States, the findings show the participants’ continuously interpreting and revising their individual, academic, and cultural identities. In the familial context, a recurring narrative of the high-potential only-child could be observed. Many students (and their family members) felt that their unique talents and personalities were not appreciated within the Chinese educational system and thus sought more holistic environments abroad.
Hochschule Als Transkultureller Raum
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Author : Lucyna Darowska
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2014-03-31
Hochschule Als Transkultureller Raum written by Lucyna Darowska and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-31 with Education categories.
Ist die Hochschule ein transkultureller Raum? Ausgehend von dieser Frage gehen die Beiträge dieses Bandes anhand unterschiedlicher Schwerpunkte der Bedeutung von Kultur, Transkultur, Bildung und Differenz im Hochschulraum nach. Sie befassen sich sowohl mit begriffsanalytischen Bestimmungen und Problematisierungen von Kultur und Transkultur als auch mit dem Potenzial und den Grenzen von Konzepten (etwa Diversity) und Maßnahmen (etwa interkulturellen Trainings). Mit Beiträgen u.a. von María do Mar Castro Varela, Isabell Diehm, Paul Mecheril und Wolfgang Welsch.
Universit Tsorganisation Und Pr Sidiale Leitung
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Author : Bernd Kleimann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-11-05
Universit Tsorganisation Und Pr Sidiale Leitung written by Bernd Kleimann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-05 with Social Science categories.
Bernd Kleimann geht anhand von Interviews mit Leitungskräften und ExpertInnen der Frage nach, wie sich die rechtliche Stärkung der Hochschulleitungsebene auf Position und Führungspraktiken von RektorInnen und PräsidentInnen staatlicher deutscher Universitäten ausgewirkt hat. Der Autor erarbeitet – gestützt auf eine organisationssoziologische Analyse der Universität, eine Strukturbeschreibung der akademischen Führungsposition und eine Verknüpfung von System-, Akteur- und Sprechakttheorie – eine Typologie von Führungspraktiken, an der sich die hybride Gestalt des aktuellen universitären Leitungsmodells zwischen Kollegialität und Managerialismus ablesen lässt.
Facetten Des Deutschen Didaktisch Linguistisch Interkulturell
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Author : Hartung, Nicole
language : de
Publisher: Universitätsverlag der TU Berlin
Release Date : 2017-11-22
Facetten Des Deutschen Didaktisch Linguistisch Interkulturell written by Hartung, Nicole and has been published by Universitätsverlag der TU Berlin this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-22 with Language Arts & Disciplines categories.
Mit dieser Festschrift wird Prof. Dr. Ulrich Steinmüller geehrt, der seit 1983 an der TU Berlin als Professor für Fachdidaktik Deutsch / Deutsch als Zweitsprache wirkt. Die Beiträge, die sowohl von langjährigen Wegbegleitern, als auch von Kollegen und Doktoranden des Jubilaren verfasst wurden, fokussieren die Themenbereiche, in denen Herr Prof. Dr. Steinmüller seit über 50 Jahren forscht und lehrt: Das Spektrum reicht von Fachsprachen über den Erwerb von Deutsch als Fremd- und als Zweitsprache bis hin zu didaktischen und interkulturellen Fragen in diesem Zusammenhang. The festschrift at hand honors Prof. Dr. Ulrich Steinmüller, who has been teaching and conducting research as a professor of German didactics/ German as a second language at TU Berlin since 1983. Contributions come from scientific companions, work mates and Ph. D. students alike. The articles focus languages for specific purposes, the acquisition of German as a second and foreign language as well as educational and cross-cultural topics.
Lernstile Im Interkulturellen Kontext
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Author : Xun Luo
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-03-03
Lernstile Im Interkulturellen Kontext written by Xun Luo and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-03-03 with Social Science categories.
Die BeiträgerInnen des vorliegenden Sammelbandes setzen sich mit unterschiedlichen Spannungsfeldern und Widersprüchen des Themas Risiko und Soziale Arbeit auseinander. Dabei vermischen sich strukturelle Risikofaktoren mit individuellen Gefährdungslagen, politische Unwägbarkeiten mit einer oft sozialarbeitskritischen Öffentlichkeit, Wünsche nach professioneller und organisationaler Absicherung mit persönlicher Risikobereitschaft und (post)heroischem Risikomanagement.
Konstruktion Von Wissenschaftskulturen
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Author : Yuhuan Huang
language : de
Publisher: Iudicium
Release Date : 2019-05-20
Konstruktion Von Wissenschaftskulturen written by Yuhuan Huang and has been published by Iudicium this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-20 with Foreign Language Study categories.
Mit der Internationalisierung der deutschen Hochschulen und Forschungsinstitutionen kommen heute zahlreiche junge Chinesinnen und Chinesen für einen längeren Forschungsaufenthalt oder ein ganzes Promotionsstudium nach Deutschland. Sie wechseln aus einer Wissenschaftskultur in eine andere, in der sie sich völlig neu orientieren müssen. Für sie ist der Aufenthalt voller Chancen und auch Herausforderungen. In diesem Kontext ist der kommunikative Austausch zwischen erfahrenen und neu angekommenen Forschern wertvoll und geschätzt. Ihr Erfahrungsaustausch bietet ihnen eine Gelegenheit, ihr Wissen wiederzugeben und zu reflektieren sowie ihre Anliegen auszudrücken. Wenn Forscher verschiedener Kulturen ihre Erfahrungen weitergeben, diskutieren sie häufig in ihren privaten sowie offiziellen Gesprächen die Unterschiede in ihren wissenschaftlichen Praktiken, ihrer Wahrnehmung und Haltung. Dabei konstruieren sie mit ihrem verbalisierten Wissen und ihren Gesprächspraktiken eine Art Wissenschaftskultur für sich und für ihren Peer. Im Rahmen des Projekts "Forschungswege im Dialog" wurden Eins-zu-Eins-Gespräche zum Erfahrungsaustausch zwischen chinesischen Nachwuchsforschern mit dem Thema "Forschen in Deutschland" aufgezeichnet. Mit gesprächsanalytischen Verfahren wurde die interaktive Konstruktion von Wissenschaftskulturen im Kontext der internationalen bzw. deutsch-chinesischen Wissenschaftskommunikation herausgearbeitet.