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Digitale Medien Im Religions Und Ethikunterricht


Digitale Medien Im Religions Und Ethikunterricht
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Digitale Medien Im Religions Und Ethikunterricht


Digitale Medien Im Religions Und Ethikunterricht
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Author : Jens Palkowitsch-Kühl
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-09-06

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Bildungsprozesse mit, in und durch digitale Medien etablieren sich zunehmend in der Schule. Die einzelnen Fachdidaktiken stehen vor der Herausforderung, Methoden und Themen, die diesen inhärent sind, für sich zu bewerten und Sinnvolles zu integrieren, indem sie es für das jeweilige Fach entsprechend modifizieren. Der Lehrkraft kommt dabei eine entscheidende Rolle zu. Die vorliegende empirische Arbeit analysiert die Faktoren, die eine Integration digitaler Medien in den Ethik- bzw. Religionsunterricht bedingen, vor dem Hintergrund der jeweiligen Fachdidaktik, um mögliche Handlungsoptionen für die Lehrkräfteausbildung zu benennen.



Apps Co Im Religions Und Ethikunterricht Gezielt Einsetzen Klasse 5 10


Apps Co Im Religions Und Ethikunterricht Gezielt Einsetzen Klasse 5 10
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Author : Bianca Bretträger
language : de
Publisher:
Release Date : 2019-08

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33 Ideen Digitale Medien Ethik


33 Ideen Digitale Medien Ethik
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Author : Arthur Thömmes
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2024-07-02

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Das kann jede*r: 33 praxisbewährte und einfach umsetzbare Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht der Klassen 5-13 Der Einsatz digitaler Medien wird zunehmend zu einem Qualitätsmerkmal für modernen, handlungsorientierten Unterricht. Doch wie können Sie die digitalen Medien nutzen und in Ihren Unterricht integrieren ? auch wenn Sie nur über geringe Vorkenntnisse verfügen? Der Band bietet Ihnen 33 praxisbewährte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht. Schritt-für-Schritt-Anleitungen geben Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung, ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht jeweils das Vorgehen. Tipps zur Durchführung und Hinweise zu möglichen Fallstricken lassen selbst Einsteiger*innen souverän auftreten. Mithilfe der übersichtlichen Gliederung mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Unterrichtsphase, Ziel sowie benötigten Materialien und technischen Voraussetzungen lässt sich die passende Idee schnell auswählen. Durch die Arbeit mit verschiedenen digitalen Medien und Tools bauen Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen auf und vermitteln zugleich zentrale Lehrplaninhalte des Faches Ethik. Integrieren auch Sie digitale Medien in Ihren Ethikunterricht - so gelingt es! Die Themen: - Ethik: Wie soll ich handeln? - Dem Menschsein auf der - Spur - Medienethische Perspektiven - Kreative, visuelle und kommunikative Zugänge Der Band enthält: - 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht - Schritt-für-Schritt-Anleitungen - konkrete Unterrichtsbeispiele



Herausforderungen Und Chancen Durch Digitale Medien Im Religionsunterricht Der Sekundarstufe I


Herausforderungen Und Chancen Durch Digitale Medien Im Religionsunterricht Der Sekundarstufe I
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Author : Adrian Georg Ketzl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-08-22

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Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 2,66, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Multimedia und Internet spielen in der Welt der Jugendlichen eine immer größere Rolle. So auch in der katholischen Religion. Die Kirche ist im Internet immer präsenter. Die Bibel gibt es mittlerweile im Internet in allen verschiedenen Fassungen digital. Speziell im Fach Religion können verschiedene Medien Jugendliche ansprechen, um ihnen die Religion im digitalen Zeitalter wieder näher zu bringen. Zu diesen Medien gehören zum Beispiel Internetseiten und -Plattformen. In der vorliegenden Arbeit werden geeignete Methoden und Vorgaben zur Umsetzung sowie der Eignung solcher Apps, Programme, Internetplattformen und -Seiten für den katholischen Religionsunterricht dargestellt.



33 Ideen Digitale Medien Religion


33 Ideen Digitale Medien Religion
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Author : Arthur Thömmes
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2023-02-03

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Stundenentwürfe mit Arbeitsblättern zur Reflexion von Gottesbildern in der Bibel, in den Medien und eigener Gottesvorstellungen. Integration digitaler Medien in den Religionsunterricht Sie würden gern mehr digitale Medien in Ihren Religionsunterricht in der Sekundarstufe einbinden, wissen aber nicht, wie Sie dies am besten anstellen sollen? Sind Sie unsicher, weil Sie nur über geringe Vorkenntnisse verfügen? Dieser Band liefert Ihnen 33 praxisbewährte Ideen für den Einsatz digitaler Medien im Fach Religion! Einsatz digitaler Medien: Schritt für Schritt Die in diesem Band vorgestellten Ideen werden Ihnen Schritt für Schritt vorgestellt, was Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung gibt. Dabei wird jede Idee durch ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht. Zusätzlich erhalten Sie viele hilfreiche Tipps und Hinweise zur Durchführung, zu möglichen Fallstricken und vielem mehr. Moderner Religionsunterricht leicht gemacht Dank übersichtlicher Angaben zu Ziel, Unterrichtsphase, Dauer und Klassenstufe können Sie jederzeit schnell die passende Idee für Ihren Religionsunterricht auswählen. So fördern Sie die Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen und vermitteln zur gleichen Zeit wertvolle Inhalte des Fachs Religion. Die Themen: - Ich bin ich - Glaubenswelten - Sinn suchen und Geschichten erzählen - Glaubenspraxis und Brauchtum - Kommunikation und Kollaboration - Kreative, musische und spielerische Zugänge Der Band enthält: 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Religionsunterricht



Religionslehrer Innen Zeitgem Ausbilden


Religionslehrer Innen Zeitgem Ausbilden
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Author : Christian Mund
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Obwohl die Bedeutsamkeit digitaler Medien für den (Religions-) Unterricht und die (Religions-) Lehrer:innenausbildung sowohl aus bildungspolitischer als auch aus kirchlicher Perspektive in den letzten Jahren nachdrücklich aufgezeigt wurde, erweist sich die praktische Umsetzung zum gegenwärtigen Zeitpunkt nach wie vor äußerst schwierig. Einerseits entsprechen die technischen Voraussetzungen an den verschiedenen Lernorten häufig nicht den digitalen Möglichkeiten, andererseits sind die Wirkungen digitalen Lehrens und Lernens - zumindest in Bezug auf die Religionslehrer:innenausbildung und den Religionsunterricht - bisher kaum durch empirische Studien erforscht. Der Artikel erläutert neue Ansätze zum Einsatz digitaler Medien in der Religionslehrer:innenausbildung, die im Rahmen der Begleitseminare zur Praxisphase im Fach Katholische Religion an der Universität Hildesheim entwickelt und erprobt wurden.



P Dagogischer Mehrwert


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Author : Christian Fischer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2017

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Für die Bundesregierung sind die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) der Innovationsmotor Nr.1. Die NRW-Landesregierung setzt mit NRW 4.0 ebenfalls auf Innovation durch digitalen Wandel. Auch im schulischen Kontext scheinen digitale Medien bisher noch nicht geahnte Möglichkeiten zu bieten. Die jüngste PISA-Auswertung zur Computernutzung in Schulen zeigt allerdings auch: Computer machen den Unterricht nicht automatisch besser. Didaktische Potenziale und pädagogische Erfordernisse digitaler Medien standen im Fokus der 33. Münsterschen Gespräche zur Pädagogik. Der Tagungsband dokumentiert die wissenschaftlichen Referate, innovative Projekte aus der schulischen Praxis sowie Initiativen der Bildungspolitik und Schuladministration. Leitende Perspektive ist die Frage: Wie ist mit Chancen und Risiken digitaler Medien so umzugehen, dass ein pädagogischer Mehrwert entsteht?



Digital Religion


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Author : Heidi A. Campbell
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-09-30

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This book offers a critical and systematic survey of the study of religion and digital media. It covers religious engagement with a wide range of digital media forms and highlights examples of new media engagement in all five of the major world religions. This unique volume draws together the work of experts from key disciplinary perspectives and is the go-to volume for students and scholars wanting to develop a deeper understanding of the subject area.



Digitalen Religionsunterricht Entwickeln Und Gestalten


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Author : Alissa Geisler
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2024-05-28

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Da an vielen Thüringer Schulen katholischer Religionsunterricht nicht unmittelbar eingerichtet werden kann, wurde als online-gestütztes Format das Projekt KathReliOnline ins Leben gerufen & ein innovativer Versuch, organisatorische Hürden abzubauen und SchülerInnen durch Blended Learning, also einen geplanten Wechsel von Präsenz- und Selbstlernphasen, ein digitales Lernumfeld zu eröffnen. Aufbauend auf der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts und der abschließenden Evaluation, die die Perspektiven der Lehrenden als auch der Lernenden in den Blick nimmt, kommentieren die Beitragenden den Prozess, ordnen ihn in den Diskurs ein und zeigen das Potential für vergleichbare Projekte auf.



Religionsp Dagogik In Einer Mediatisierten Welt


Religionsp Dagogik In Einer Mediatisierten Welt
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Author : Ilona Nord
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2017-02-01

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Im Religionsunterricht führen Digitalisierungs- und Mediatisierungsprozesse zur Transformation traditioneller und zur Entwicklung neuer Medienformate und fordern heraus, das Verhältnis von Religionspädagogik und Medien neu zu bestimmen. Hierzu beleuchtet dieser Band zunächst die Bedeutung von Medien für ausgewählte theologische Einzeldisziplinen und stellt aktuelle medienpädagogische und -didaktische Ansätze vor. Im Zentrum entwickeln die AutorInnen didaktische Perspektiven auf Methoden (z. B. internetbasierte Archivarbeit, Einsatz von digitalem Lehrmaterial), sowie auf gegenwärtige Fragestellungen der Religionspädagogik (Inklusion, Cybermobbing, u. v. m.) und arbeiten didaktische Herausforderungen für einen Religionsunterricht in einer mediatisierten Welt heraus. Als Ergebnis einer deutsch-schwedischen Lehr- und Forschungskooperation setzt dieser Band ein Plädoyer für ein erweitertes Bildungsverständnis, das eine zukunftsorientierte Vernetzung pluraler Formen von Bildung fokussiert. Es ist konzipiert für Studierende der Fächer Theologie und Religionswissenschaft sowie für Religionslehrkräfte.