Direito Educa O E Viol Ncia Nas Escolas
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Direito Educa O E Viol Ncia Nas Escolas
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Author : Mario Augusto de Souza
language : pt-BR
Publisher: Lisbon
Release Date : 2020-10-16
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A violência escolar é um fenômeno social multifacetado que tem sido objeto de investigação por diversas áreas do conhecimento, inclusive da ciência do Direito. A compreensão desse problema exige reflexão profunda e interdisciplinar sobre a educação e o sistema de enfrentamento de conflitos adotado pelas instituições de ensino. Pautada em embasamento bibliográfico e documental e tendo como tema central as violências nas escolas, a presente pesquisa investiga a possibilidade de adoção de técnicas de justiça restaurativa como estratégia para a prevenção de conflitos no contexto escolar, sobretudo no que diz respeito à prática de atos de violência interpessoal entre o alunado, intuindo conclusões importantes a respeito do tema, as quais servem de apoio não apenas para os profissionais da educação, mas de todos os que trabalham com interesses de crianças, adolescentes e jovens.
Viol Ncia Escolar Perspectivas Contempor Neas
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Author : Robert Segal
language : en
Publisher:
Release Date : 2014-08-25
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Na escola, tudo parece estar em ordem. Muros altos, portões fechados, grades nas janelas, corredores limpos, paredes livres de pichações, mesas e cadeiras enfileiradas, alunos devidamente uniformizados. Neste cenário, fica praticamente impossível imaginar a violência no cotidiano escolar. Associada às agressões físicas e verbais, às cenas de depredação e ao narcotráfico, portanto, ao barulho, a violência que ocorre entre os muros da escola também merece uma visão acurada daquilo que se passa no chão desta instituição, de modo silencioso, sorrateiro, disfarçado, nas sombras. Além de confrontar discursos tradicionais à realidade, sobre a violência escolar – violência da escola, violência à escola e violência na escola –, o autor busca a compreensão deste fenômeno, nesta obra, servindo como uma ferramenta para pensar a formação e atuação de educadores e gestores da educação, bem como possibilitar uma contribuição aos pesquisadores das áreas das ciências humanas e sociais.
Direito Educa O E Viol Ncias Nas Escolas A Justi A Restaurativa Como Estrat Gia Para Preven O E Conten O De Conflitos
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Author : Mario Augusto De Souza
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-10-16
Direito Educa O E Viol Ncias Nas Escolas A Justi A Restaurativa Como Estrat Gia Para Preven O E Conten O De Conflitos written by Mario Augusto De Souza and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-16 with Education categories.
A violência escolar é um fenômeno social multifacetado que tem sido objeto de investigação por diversas áreas do conhecimento, inclusive da ciência do Direito. A compreensão desse problema exige reflexão profunda e interdisciplinar sobre a educação e o sistema de enfrentamento de conflitos adotado pelas instituições de ensino. Pautada em embasamento bibliográfico e documental e tendo como tema central as violências nas escolas, a presente pesquisa investiga a possibilidade de adoção de técnicas de justiça restaurativa como estratégia para a prevenção de conflitos no contexto escolar, sobretudo no que diz respeito à prática de atos de violência interpessoal entre o alunado, intuindo conclusões importantes a respeito do tema, as quais servem de apoio não apenas para os profissionais da educação, mas de todos os que trabalham com interesses de crianças, adolescentes e jovens.
Viol Ncia Escolar
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Author : Cirqueira de Souza,Jadir
language : pt-BR
Publisher: Pillares
Release Date : 2016-07-26
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A presente obra não traz respostas definitivas, acabadas ou conclusivas sobre as formas de conhecer ou, pelo menos, controlar a violência que ocorre nas escolas públicas e privadas brasileiras. Visa, na essência, a estabelecer a direta ligação entre o Direito e a Educação na perspectiva da violência escolar em suas multifacetadas formas, meios, causas e consequências. Aliás, discute os temas com o objetivo de contribuir com a melhoria da qualidade da educação, ao levar em consideração a necessidade de aglutinar os instrumentos e técnicas pedagógicas aos paradigmas legais existentes, sem, no entanto, trazer soluções definitivas sobre assuntos tão complexos, amplos e controvertidos. A principal proposta do livro é discutir a qualidade da educação a partir do funcionamento de um eficiente sistema de proteção infantojuvenil, o qual agregue os fundamentos científicos da Educação e do Direito, indissociáveis para a melhor qualidade de vida em sociedade e, acima de tudo, nas escolas, seguramente um dos pilares da cidadania, como uma das formas válidas de controle da violência escolar.
A Face Invis Vel Da Viol Ncia Escolar
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Author : José Francisco Dias da Costa Lyra
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-03-09
A Face Invis Vel Da Viol Ncia Escolar written by José Francisco Dias da Costa Lyra and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-09 with Education categories.
Quando se discute o tema da "violência escolar", nosso imaginário tende a associá-la à criminalidade e à agressividade que afloram nos variados quadrantes do ambiente educacional, envolvendo especialmente alunos, vitimando professores e funcionários, ou ainda ligada a outros fenômenos comportamentais. Trata-se de uma violência explícita e de fácil visualização, muitas vezes, em imagem e som, reflexo, em grande parte, de uma conflitualidade que eclode distante das fronteiras da escola, pontificada na forma de agressões, ofensas, ameaças, pichações, vandalismo, bullying, cyberbullying, badernas, depredações, etc. Contudo, o fenômeno da violência escolar não se limita somente a tal percepção formal e tradicional do fenômeno. Existe outra categoria de violência, que se insere na problemática: a violência do próprio direito e dos mecanismos formais de controle, notadamente a disciplina escolar e sua ideia de mérito ou excelência. Uma modalidade de violência sutil, invisível, que, na maioria das vezes, é negada, escondida ou distorcida, perpetrada com o consentimento tácito ou com a ignorância das suas vítimas. Uma modalidade de violência, pois, que não se mostra como as outras, posto que não incide sobre o corpo ou o patrimônio, mas sim sobre a consciência e as relações intersubjetivas, afetando "silenciosamente" a todos os envolvidos no processo pedagógico, reforçando as relações de poder e as diferenças negativas reinantes na sociedade. Trata-se da violência originária das próprias instituições de ensino, aquela que é por elas produzida no cumprimento da sua função de socialização das novas gerações, a partir das práticas de disciplinarização, vigilância e controle, a denominada "violência institucional" ou, simplesmente, a "violência da escola". "A Face Invisível da Violência Escolar" é uma obra que se propõe a compreender o fenômeno da violência institucional no âmbito da organização escolar, identificando suas formas de manifestação e de articulação com o sistema de ensino, analisando suas potenciais causas e consequências, aspirando que este trabalho conjunto, ao trazer o tema para o debate, possa desafiar os leitores, de modo especial, os agentes educativos, a refletirem sobre a dinâmica e o funcionamento das suas instituições, contribuindo para a construção de uma cultura tolerante e inclusiva no ambiente escolar, e consequente superação de uma herança punitiva e excludente que ainda ali se faz presente, e que pouco contribui para a formação da cidadania participativa.
Viol Ncia Nas Escolas
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015
Viol Ncia Nas Escolas written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Este livro apresenta artigos, comunicações de pesquisa, reflexões e debates sobre a violência, seus condicionantes e as possibilidades de sua superação, que foram durante o “SEMINÁRIO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: repensando conceitos e práticas para a cultura da não violência” realizado, pelo Observatório de Educação, Direitos Humanos, Cidadania e Violência, sediado na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, em fins 2013. A relevância deste trabalho reside, de um lado, o fato de que a violência está se agravando no ambiente escolar como evidenciam não só as estatísticas oficiais, como estudos e pesquisas realizados no âmbito das universidades brasileiras e estrangeiras, como em relatos amplamente divulgados nos meios de comunicação de massas, no Brasil e no exterior. De outro, porque os textos, ora apresentados por estudiosos e cientistas, refletem o estado do conhecimento fenômeno da violência nas escolas, sua diversidade, suas múltiplas bases teóricas de análises, o relato de experiências realizadas por diversas instituições educacionais na busca de possibilidades de transformação desta realidade através de políticas públicas de educação, de saúde, segurança, e de redes de atores sociais no âmbito da sociedade. Espera-se que a divulgação destes trabalhos, que ressaltam a necessidade da de respeito aos direitos humanos, efetive um contexto nas escolas que contribua com ações efetivas para convivências solidárias e participativas, por parte de seus gestores, professores e alunos, para consolidação da cultura da não violência.
Aprendendo A Conviver
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Author : Josafá Cunha
language : pt-BR
Publisher: NEAB-UFPR
Release Date : 2018-12-12
Aprendendo A Conviver written by Josafá Cunha and has been published by NEAB-UFPR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-12 with Juvenile Nonfiction categories.
Considerando o desafio da promoção de ambientes seguros para aprender e ensinar, o projeto Aprendendo a Conviver oferecerá capacitação a educadores para que reconheçam e adotem estratégias eficazes para monitoramento e atendimento das múltiplas formas de violência, preconceito e discriminação no ambiente escolar, com ênfase para o bullying, a partir da perspectiva da educação e direitos humanos. Esta ação de promoção da convivência positiva nas escolas é realizada pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com apoio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), do Ministério da Educação (MEC). Esta é uma proposta de educação restaurativa. Uma educação pode fazer a diferença na restauração de relações entre pessoas, entre instituições, entre grupos sociais e em diversos outros níveis. A oferta de espaços de convivência para o desenvolvimento e participação plena é fundamental. Este projeto existe para gerar contribuições inovadoras para a educação no Paraná e no Brasil, e somente existe pelo engajamento da equipe, secretarias de educação, e outros parceiros da iniciativa.
Educa O E Direitos Humanos
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Author : Flávia Schilling
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20
Educa O E Direitos Humanos written by Flávia Schilling and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-20 with Social Science categories.
Este livro apresenta uma pesquisa que teve como objetivo geral articular a discussão sobre a redução/tratamento da violência no ambiente escolar com a temática dos direitos humanos, tendo como foco a construção de uma escola justa. Para tanto se propôs um estudo que sistematizou os debates contemporâneos sobre o tema, com ênfase na tensão entre igualdade/diferença, como elemento-chave para a construção de uma ideia de justiça.
A Concretiza O Do Direito Educa O B Sica De Qualidade Nas Escolas P Blicas Brasileiras
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Author : Terciana Cavalcanti Soares Reis
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-08-19
A Concretiza O Do Direito Educa O B Sica De Qualidade Nas Escolas P Blicas Brasileiras written by Terciana Cavalcanti Soares Reis and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-19 with Education categories.
O presente estudo aborda a temática da concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas em prol da sociedade brasileira. Analisam-se questões relevantes sobre os direitos humanos, fundamentais e sociais, as características da Educação com seus conceitos e abordagem histórica, bem como os princípios que norteiam a educação básica no Brasil, perpassando pelas normas infraconstitucionais e constitucionais que estabelecem as regras do ensino na fase escolar. Refere-se, ainda, o estudo à obrigação do Estado em promover o direito social à educação básica, ressaltando a necessidade da efetivação de políticas públicas continuadas e alocação de recursos necessários para tanto. Discute-se, por fim, a problemática da concretização do direito à educação, enfatizando a escassez dos recursos na aplicação dos direitos fundamentais, o entendimento do mínimo existencial que promove a dignidade humana e, a reserva do possível defendida pelo Estado. Para essa finalidade, é utilizado o método de abordagem bibliográfico e documental, com livros e revistas direcionados ao estudo do direito fundamental social à educação básica na esfera constitucional, filosófica, social e educacional, bem como amostragem estatística da situação atual de aprendizagem em face da questão socioeconômica dos alunos e institucional das escolas públicas no país. Busca-se, com a presente pesquisa, demonstrar a importância do direito à educação como um direito humano fundamental social de modo amplo e globalizado, discutindo as problemáticas desse tema no Brasil e também demonstrando o dever do Estado em promover a educação básica de qualidade nas escolas públicas, através de políticas públicas continuadas em todas as esferas do ensino básico. Dessa maneira, proporcionam-se possibilidades iguais de inclusão da pessoa humana no mercado de trabalho para prover o seu sustento, emitir opiniões em prol de uma sociedade mais igualitária, participar das decisões político-sociais e do desenvolvimento econômico do país.
A Sociedade Da Inseguran A E A Viol Ncia Na Escola
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Author : Flávia Schilling
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2014-07-08
A Sociedade Da Inseguran A E A Viol Ncia Na Escola written by Flávia Schilling and has been published by Summus Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-08 with Education categories.
Entre os discursos da violência como uma epidemia e o silêncio por ela provocado, há discursos inauditos e imprevistos que apontam para uma compreensão ampliada das questões que nos preocupam. Este livro discute a violência que está na escola, apresentando as várias dimensões que cercam o problema e apontando algumas ações possíveis que estão ao alcance de todos nós.