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Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte


Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte
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Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte


Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte
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Author : Sabine Andresen
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2009-06-04

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Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung Die Kategorie Geschlecht spielte und spielt bei der Herausbildung, bei der Etablierung und bei der Differenzierung der Disziplin Erziehungswissenschaft eine entscheidende Rolle. Dieser Zusammenhang wurde lange ausgeblendet, doch nun geht Band 5 des Jahrbuchs Frauen- und Geschlechterforschung der Erziehungswissenschaft systematisch darauf ein und entfaltet neue Gesichtspunkte der Disziplingeschichte. In den Beiträgen wird die Produktion erziehungswissenschaftlichen Wissens auch in den Teildisziplinen analysiert und in der Vorstellung neuerer Forschungsvorhaben werden interessante theoretische Akzente gesetzt und empirische Befunde diskutiert.



Zur Einf Hrung Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte


Zur Einf Hrung Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte
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Author : Edith Glaser
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte


Disziplingeschichte Der Erziehungswissenschaft Als Geschlechtergeschichte
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Author : Sabine Andresen
language : de
Publisher: Barbara Budrich
Release Date : 2009-06-04

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Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung Die Kategorie Geschlecht spielte und spielt bei der Herausbildung, bei der Etablierung und bei der Differenzierung der Disziplin Erziehungswissenschaft eine entscheidende Rolle. Dieser Zusammenhang wurde lange ausgeblendet, doch nun geht Band 5 des Jahrbuchs Frauen- und Geschlechterforschung der Erziehungswissenschaft systematisch darauf ein und entfaltet neue Gesichtspunkte der Disziplingeschichte. In den Beiträgen wird die Produktion erziehungswissenschaftlichen Wissens auch in den Teildisziplinen analysiert und in der Vorstellung neuerer Forschungsvorhaben werden interessante theoretische Akzente gesetzt und empirische Befunde diskutiert.



Disziplingeschichte Im Kontext


Disziplingeschichte Im Kontext
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Author : Martin Rothland
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2008

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Early Childhood Education In Germany


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Author : Bianca Bloch
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-09-09

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This book draws on the perspectives of leading German scholars to provide a systematic overview of early childhood education and care (ECEC) in Germany, furthering international understanding of the complexities involved in ECEC topics in Germany. The book provides a unique insight into parts of German ECEC rarely seen outside of the country. Offering in-depth insights into historical developments, theoretical approaches and empirical research, the volume discusses Germany’s long tradition in ECEC against the backdrop of Froebel and other pedagogues and traditions. Chapters consider ECEC in Germany from the perspectives of theory, institutions and professionalization. The book draws on international literature and current debates to highlight the features and peculiarities of ECEC in Germany, contributing to dialogue on research into early childhood education and care. Providing a much-needed, internationally relevant insight into ECEC in Germany, this text will be essential reading for academics, researchers and post-graduate students involved in the field of early childhood education, international education, educational theory, and those researching educational policy and politics more widely.



Erziehung K Rper Entk Rperung


Erziehung K Rper Entk Rperung
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Author : Sylvia Wehren
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2020

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Das Kritisch Alternative P Dagogische Milieu Um 1968


Das Kritisch Alternative P Dagogische Milieu Um 1968
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Author : Friederike Thole
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date :

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Datenreport Erziehungswissenschaft 2024


Datenreport Erziehungswissenschaft 2024
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Author : Bernhard Schmidt-Hertha
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2024-02-12

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Die Erziehungswissenschaft entwickelt sich als eines der größten Fächer an deutschen Hochschulen stetig weiter. Mit dem alle vier Jahre erscheinenden Datenreport informiert die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) die Fachöffentlichkeit, die Bildungs- und Hochschulpolitik und die Öffentlichkeit über diese Entwicklung und den erreichten Entwicklungsstand des Fachs. Auf dieser Grundlage dient der Datenreport der Identifikation fachpolitischer ebenso wie hochschul- und bildungspolitischer Handlungsbedarfe.



Reflexive Erziehungswissenschaft


Reflexive Erziehungswissenschaft
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Author : Barbara Friebertshäuser
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-06-26

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Die deutschsprachige Erziehungswissenschaft verdankt den Arbeiten des französischen Soziologen Pierre Bourdieu zahlreiche Impulse und wichtige Anregungen. Diesen Resonanzen spürt der vorliegende Sammelband nach, indem er nicht nur eine erste Bilanzierung der erziehungswissenschaftlichen Bourdieu-Rezeption vornimmt, sondern auch Perspektiven einer künftigen reflexiven Erziehungswissenschaft vorstellt. Der Rückblick wird zu diesem Zweck mit einer Bestandsaufnahme gegenwärtiger und einem Ausblick auf neue, von den Studien Bourdieus inspirierte Forschungsprojekte kombiniert. Zugleich zeichnen sich auf diese Weise die Konturen einer wissenschaftlichen Praxis ab, deren Charakteristika die Kritik des begrifflichen Instrumentariums, die Befragung der theoretischen Grundannahmen und das Bemühen um Aufklärung des akademischen Unbewussten sind. Die zweite Auflage wurde um eine Auswahlbibliographie und eine Linksammlung erweitert.



Weiblichkeit Ans Tze Zur Theoretisierung


Weiblichkeit Ans Tze Zur Theoretisierung
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Author : Antje Langer
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2018-03-05

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Der Band will dazu beitragen, differenziertere Ansätze zum theoretischen Verständnis von Weiblichkeitskonstruktionen zu entwickeln. Die Beiträge diskutieren unterschiedliche Aspekte wie Diskurse über Weiblichkeit, Auseinandersetzungen mit analytischen Fassungen einer ‚hegemonialen Weiblichkeit‘, Brückenschläge zu leibtheoretischen Überlegungen, zum Spannungsfeld von Weiblichkeit und Mütterlichkeit sowie zur Rolle entsprechender Zuschreibungen in pädagogischen oder beraterischen Settings.