Educa O Ambiental E Valores Na Escola
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Educa O Ambiental E Valores Na Escola
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Author : Dalva Maria Bianchini Bonotto
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016
Educa O Ambiental E Valores Na Escola written by Dalva Maria Bianchini Bonotto and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Education categories.
Este livro apresenta o resultado de parte dos trabalhos desenvolvidos que têm se voltado à formação continuada de professores com a finalidade de subsidiar práticas pedagógicas que contribuam com o trabalho educativo vinculado à temática da Educação Ambiental e o trabalho com valores. Articulada a essa tarefa, nos propomos a investigar como se dá tal formação e a prática docente no contexto da escola pública e das reais condições de trabalho do professor. Ao envolver os professores da universidade, da escola de educação básica e também graduandos e pós-graduandos, o desenho do projeto vem propiciando um entrelaçamento profícuo de experiências entre esses diferentes protagonistas e, portanto, a formação de todo o grupo. Essa publicação é fruto das atividades realizadas pelo grupo constituído no ano de 2013, abrangendo os projetos de ensino desenvolvidos durante o processo formativo e reflexões realizadas a partir dessa experiência. Com ela ressaltamos nossa luta pelo resgate do professor como um profissional autônomo, crítico, criativo, que se dispõe a aprender com as reflexões sobre a prática que inventa e não somente reproduz.
Educa O Ambiental
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Author : André Maciel Pelanda
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2021-01-01
Educa O Ambiental written by André Maciel Pelanda and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-01 with Science categories.
Para suprir suas necessidades e seus desejos, o homem entrou em um ciclo de consumo e destruição que se iniciou em tempos imemoriais, deixando um rastro de devastação com o qual o meio ambiente sofre até hoje. No entanto, a atualidade traz transformações motivadas por esforços individuais e coletivos de preservação do meio ambiente, entre os quais se inclui o esforço da educação ambiental, tema fundamental desta obra, que traz conceitos fundamentais relacionados à consciência ecológica, análises da Agenda 21 Escolar e um conjunto de atividades atraentes para as salas do ensino fundamental ao médio.
Um Novo Olhar No S Culo Xxi A Educa O De Valores Ticos E Morais Na Escola
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Author : Edineuza Carlos de Lima
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-11-23
Um Novo Olhar No S Culo Xxi A Educa O De Valores Ticos E Morais Na Escola written by Edineuza Carlos de Lima and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-23 with Education categories.
Um novo olhar no século XXI: a educação de valores éticos e morais na escola tem como foco analisar os fatores que interferem na formação dos princípios éticos e morais em uma instituição de ensino, bem como reconhece o papel das escolas no processo de desenvolvimento humano, minimiza as dificuldades de aprendizagem dos discentes por meio da aplicação de projetos pedagógicos no ambiente escolar voltados aos valores e saberes escolares, relatando intervenção de atividades que envolveram valores no ambiente escolar. Isso faz com que a autora da obra adentre no universo escolar e torne as práticas educativas escolares no novo olhar ao século 21 em torno da realidade. Esta obra encontra-se estruturada em capítulos, nos quais descreve que o comportamento ético conduz o homem a fazer o que considera importante em sua vida, destacando a escola na formação das virtudes, pois cada família educa seus filhos com os valores ou virtudes que recebe e aperfeiçoa ao longo da vida. Enfatiza a escola como um dos espaços importante do conhecimento social e do desenvolvimento moral dos alunos, com o intuito de formar pessoas competentes, solidárias, responsáveis e que sonhem por um mundo bem melhor. Fez-se necessária uma abordagem do papel da família como marco histórico inserido numa diversidade de contextos, pois a família é a referência principal e mais íntima que influenciará na educação de seus filhos, e, mais importante, que vai defini-la como pessoa e ser humano.
Jornada De Amor A Terra
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Author : Elci Ferreira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011
Jornada De Amor A Terra written by Elci Ferreira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
Jornada de Amor à Terra - Educação ambiental e valores universais, agora em sua terceira edição, com projeto gráfico renovado e texto adaptado às normas do Acordo Ortográfico, é um excelente instrumento destinado a profissionais que trabalham na promoção do desenvolvimento ético do ser humano e da sustentabilidade. Trata-se de um valioso material de apoio para professores e coordenadores, pois fornece uma base para lidar com problemas contundentes nas escolas, como a violência, o bullying, o preconceito, a indisciplina e a falta de motivação. Em linguagem acessível, o livro aborda de maneira lúdica e criativa conceitos sobre educação ambiental, ética e cidadania. Repleto de dinâmicas de grupo, jogos e atividades, desenvolve uma série de competências individuais e sociais ancoradas nos quatro pilares da educação do futuro apontados pela UNESCO: Aprender a conhecer - Aprender a fazer - Aprender a viver junto e Aprender a ser.
A Import Ncia Da Educa O Ambiental Nas Escolas P Blicas De Ensino Fundamental
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Author : Aluízio Fortunato
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-12-01
A Import Ncia Da Educa O Ambiental Nas Escolas P Blicas De Ensino Fundamental written by Aluízio Fortunato and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-01 with Education categories.
A importância da Educação Ambiental é relevante no contexto das Escolas Públicas de Ensino Fundamental, podendo ser considerada uma das formas de se conquistar uma sociedade sustentável, como também uma forma de transformá-las em espaços de conscientização ambiental. Este trabalho teve como objetivo a necessidade de investigar a importância da Educação Ambiental nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental na visão de gestores, professores e pais dos alunos, caracterizando na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Chiquinho a importância do preparo do educador no ano de 2019, com enfoque na temática ambiental no ensino fundamental, identificar as dificuldades enfrentadas pelo educador nas escolas e discutir as fases da Educação Ambiental do ensino formal e não formal. Após discorrer sobre a importância da Educação Ambiental no âmbito escolar e familiar, apresentamos os gráficos explicativos para cada um dos três questionários aplicados.
Meio Ambiente Escola
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Author : Daniel Luzzi
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2017-09-13
Meio Ambiente Escola written by Daniel Luzzi and has been published by Senac this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-13 with Technology & Engineering categories.
Meio ambiente & escola é assinado pelo educador e gestor ambiental Daniel Luzzi, cujos estudos dedicados às problemáticas ambiental e escolar permitem-lhe afirmar que a única saída para a crise socioambiental que vivemos é uma transformação cultural que alcance todo o conjunto de conhecimentos, valores, crenças, ideias e práticas desta época. Para ele, a escola deve assumir a dianteira nessa mudança de mentalidade, deixando de concentrar esforços na educação ambiental e empregando-os na ambientalização da educação, processo que faz com que os alunos enxerguem-se como membros de um contexto socioambiental mais amplo, a começar pelo da própria escola.
Pol Ticas De Educa O Ambiental Na Escola P Blica
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Author : Lilian Giacomini Cruz
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-07-17
Pol Ticas De Educa O Ambiental Na Escola P Blica written by Lilian Giacomini Cruz and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-17 with Education categories.
A inserção da Educação Ambiental nas escolas de educação básica é o aspecto central desta obra. Essa modalidade está presente na escola desde sua origem, inclusive em termos de políticas públicas. No entanto, como outros avanços e conquistas na educação (algumas vezes expressos na legislação e nas políticas públicas anunciadas pelos diferentes governos, níveis e períodos), a garantia que traz a Lei n° 9.795/99, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, não logrou inserir nas escolas de educação básica ações concretas de Educação Ambiental como esperávamos, gostaríamos e continuamos lutando. O estudo empreendido pela autora deste livro trata desse relevante tema e traz a relação entre a escola e a Educação Ambiental, especialmente como ela é tratada, com destaque para o desvelamento de como tem sido a implantação dos programas propostos pelas diferentes esferas de governo. A autora precisou delimitar um campo de estudo, tanto no que diz respeito aos espaços educativos a serem estudados (quais escolas?) quanto no que diz respeito aos programas em vigência. Assim, delimitou como universo de pesquisa as escolas públicas estaduais de um município do interior do Estado de São Paulo (SP) e a Agenda 21 Escolar. Trabalhou, portanto, com o objetivo de identificar escolas em que a proposta dessa Agenda está presente, observando a forma como está vigente e quais são as dificuldades e as facilidades encontradas por todos os que estão com ela envolvidos.
Enfoque Interdisciplinar Na Educa O Ambiental 2
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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Atena Editora
Release Date : 2020-01-05
Enfoque Interdisciplinar Na Educa O Ambiental 2 written by Elói Martins Senhoras and has been published by Atena Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-05 with Nature categories.
A educação ambiental é um campo epistêmico relativamente emergente no final do século XX e com crescente relevância global nos debates científicos, públicos e privados, repercutindo internacionalmente e no próprio Brasil em um processo de ampla difusão de discussões, ações e políticas comprometidas de modo sustentável ao longo do tempo com a harmonização das relações entre o homem e o meio ambiente. Tomando a educação ambiental como objeto central de estudo, o presente livro, “Enfoque Interdisciplinar na Educação Ambiental 2”, aborda a sua natureza interdisciplinar comprometida por meio de novos conhecimentos, habilidades e atitudes com o processo educacional na busca de uma práxis de conservação, preservação e sustentabilidade no uso dos recursos naturais diante da complexidade existente nas impactantes ações do homem no meio ambiente. Caracterizada como um livro de coletânea, a presenta obra trata-se de um trabalho coletivo desenvolvido por 45 pesquisadores que trabalham em 14 instituições de ensino superior, 2 secretarias de Meio Ambiente (estadual e municipal) e 1 clínica e escola especializada, oriundos de todas as regiões brasileiras, respectivamente dos estados de Paraná e Santa Catarina (Sul), São Paulo e Espírito Santo (Sudeste), Mato Grosso do Sul (Centro-Oeste), e Rio Grande do Norte (Nordeste) e Pará (Norte). Os procedimentos metodológicos utilizados nas pesquisas que deram fruto a este livro caracterizam-se por uma abordagem exploratória e descritiva quanto aos fins e por uma natureza qualitativa quantos aos meios, sendo o método teórico-dedutivo fundamentado por revisão bibliográfica e documental e estudo de caso no levantamento de dados, bem como hermenêutica ambiental (interpretação teórica) e iconografia (interpretação visual) na análise de dados. Estruturada em 10 capítulos, a presente obra aborda a temática da educação ambiental a partir de uma série de estudos que alia discussões teóricas e normativas à complexidade real de uma práxis de mudança paradigmática na ação humana, tomando como referência de convergência entre os diferentes autores uma possível agenda de harmonização nas relações homem-meio ambiente. No primeiro capítulo, “Perspectivas da educação para a sustentabilidade”, as autoras analisam à luz de uma perspectiva teórica-histórica a concepção evolutiva da educação até se chegar à crescente preocupação em relação às questões ambientais, quando a Educação Ambiental, passou a ganhar crescente espaço, razão pela qual elas exploram debates sobre a natureza da educação para a sustentabilidade no paradigma crítico, bem como sobre o papel da escola como espaço de transformação. No segundo capítulo, “Educação ambiental e o legado de Pierre Bourdieu: a construção do conceito de habitus ecológico”, o objetivo exploratório da pesquisa é debater a construção epistemológica do campo científico da educação ambiental e a necessidade de mudança do paradigma cartesiano devido a sua limitação em embasar a complexidade das questões ambientais, tomando como referência os debates teóricos do sociólogo Pierre Bourdieu que incorporam uma postura ecológica, o habitus ecológico. No terceiro capítulo, “Educação ambiental e a práxis como componente curricular na formação de professores”, a pesquisa findou realizar um estudo de caso do componente curricular integrado a cursos de licenciatura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa, demonstrando que a adoção de uma perspectiva interdisciplinar emancipadora para a formação docente pode superar a visão de conhecimento fragmentado, a-histórico e descontextualizado, preparando o futuro professor para criticamente enfrentar os desafios contemporâneos. No quarto capítulo, “Observação de cnidários antozoários em poças de maré como subsídio ao ensino de zoologia e sensibilização jurídica sobre o acesso à biodiversidade”, os pesquisadores comprometidos com a agenda de educação ambiental no estado do Rio Grande do Norte ilustram o positivo papel que as visitas de campo possuem na formação do conhecimento discente, ao proporcionarem uma crítica, funcional e aplicada articulação entre teoria e prática. No quinto capítulo, “Educação ambiental e interdisciplinaridade: uma proposta didática através dos insetos bioindicadores”, o objetivo desta pesquisa foi demonstrar por meio de um estudo de caso a relevância do uso da metodologia didática identificada como “sequência didática” nas aulas de educação ambiental para professores da rede básica de ensino, permitindo a construção de estratégias didáticas mais reflexivas e críticas que valorizam o, o desenvolvimento de concepções atitudinais nas práticas interdisciplinares. No sexto capítulo, “O uso de materiais recicláveis na confecção de instrumentos musicais no ensino fundamental”, as pesquisadoras realizaram um relato de experiência em duas escolas de Ponta Grossa (PR) onde foram desenvolvidas oficinas de confecção de instrumentos musicais utilizando-se materiais reaproveitados, coletados pelos próprios alunos durante uma gincana, demonstrando os pontos positivos e a viabilidade destas atividades nos espaços escolares, em especial com alunos portadores de necessidades especiais. No sétimo capítulo, “Educação ambiental como forma de aprendizado e reflexão no projeto jogo do amanhã”, a pesquisa versou sobre o papel do lúdico como ferramenta metodológica para o desenvolvimento de estratégias de educação ambiental, demonstrando que simples atitudes diárias dos alunos por meio de atividades de confecção de latas de lixo, plantio de mudas, pintura de temas da natureza e jogos com materiais reciclados são instrumentos poderosos de sensibilização e de práxis educativa. No oitavo capítulo, “O enfrentamento dos dilemas ambientais no bairro liberdade, município de São Mateus, ES: o antes e o após lixão”, o texto expõe os resultados de uma pesquisa realizada acerca da realidade ambiental vivida por uma comunidade, demonstrando que a Educação Ambiental no âmbito escolar, bem como o envolvimento com ações sociais, podem trazer resultados satisfatórios para o bem-estar físico e social das famílias apoiadas, de modo que políticas públicas e ações voluntárias da sociedade civil podem ser aplicadas para sanar as imensas dificuldades presentes nas realidades locais. No nono capítulo, “Sociodrama como recurso pedagógico para educação ambiental em áreas de risco”, o objetivo do estudo foi apresentar os resultados de saídas de campo realizadas com alunos de graduação na cidade de Florianópolis (SC) em comunidades localizadas em áreas de risco. Frente à ausência de conhecimentos sobre desastres naturais em áreas de risco, ao final das saídas realizadas, a criação de um conjunto de protocolos de sociodrama pedagógico para educação ambiental em comunidades de áreas de riscos foi indicada como funcional metodologia para sensibilização. No décimo capítulo, “Educação ambiental na gestão municipal: da prosa à prática”, as autoras analisaram o papel que uma oficina de gestão ambiental teve no fortalecimento da gestão ambiental pública e no processo de elaboração de Programas Municipais de Educação Ambiental em 8 municípios da região oeste da Grande São Paulo, demonstrando que o uso de metodologias participativas em educação ambiental também são funcionais para aplicação em órgãos da Administração Pública. Com base em um trabalho coletivo, o presente livro projeta o esforço de pesquisa de um grupo diverso de profissionais oriundos de diferentes partes do país, os quais demonstraram em suas discussões um compromisso que não é relacionado com a pura abstração de teorias sobre a educação ambiental, mas antes com uma práxis passível de materialização na concretude das suas realidades que parte de uma visão global para um agir local. Os resultados apresentados neste livro por meio da combinação teórica com estudos de casos empíricos manifestam a conclusão de que a educação ambiental é possível e cada vez mais necessária, razão pela qual esta obra é recomendada, tanto para um amplo público composto por crianças, jovens e adultos, quanto para um público especializado de pesquisadores e alunos de graduação e pós-graduação, justamente por ter sido escrita por meio de uma linguagem didática e acessível.
Dedo Verde Na Escola Cultivando A Alfabetiza O Ecol Gica Na Educa O Infantil
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Author : Mônica Pilz Borba
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-08-19
Dedo Verde Na Escola Cultivando A Alfabetiza O Ecol Gica Na Educa O Infantil written by Mônica Pilz Borba and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-19 with Nature categories.
O livro Dedo Verde na Escola: cultivando a alfabetização ecológica na educação infantil remonta um processo educativo envolvendo alunos, professores e comunidade na transformação do currículo e das metodologias de duas escolas de educação infantil da rede de ensino municipal de São Paulo, ligadas ao respeito e ao cuidado da comunidade de vida, da integridade ecológica, por meio da democracia e da cultura de paz. Esta obra está baseada no desenvolvimento do projeto Dedo Verde na Escola, realizado pelo Instituto 5 Elementos – Educação para a Sustentabilidade – sob a coordenação de Mônica Pilz Borba, nos anos de 2009 e 2012. Com metodologias inovadoras que valorizam as relações entre as pessoas e a natureza, a descoberta dos detalhes da vida e o mergulhar no conhecimento, esta obra entrelaça: O valor de cuidar das pessoas aos temas segurança alimentar e interação humana; O valor de cuidar da Terra1 aos temas água, espécies e ecossistemas; O valor de repartir os excedentes aos temas energia, tecnologia e economia local. Essa experiência tornou a Escola Municipal de Educação Infantil – Emei – Dona Leopoldina uma referência na rede de ensino, com seu projeto político pedagógico comprometido com os quatro princípios da Carta da Terra, documento internacional que foi uma das bases dos valores do projeto Dedo Verde na Escola. Esta publicação é dedicada a todos os professores e educadores interessados em promover a cultura da sustentabilidade em suas escolas, potencializando a construção de valores, para quem sabe um dia tornarmo-nos uma sociedade sustentável. 1 Terra e terra: com T maiúsculo e t minúsculo, ou seja, cuidar do macro e do micro.
Cidadania E Educa O Ambiental Na Pr Tica
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Author : Maria Geralda de Miranda
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date : 2018-03-26
Cidadania E Educa O Ambiental Na Pr Tica written by Maria Geralda de Miranda and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-26 with categories.
Um dos espaços mais profícuos para o desenvolvimento de discursos de conscientização e práticas colaborativas é, certamente, o ambiente escolar. Nesse sentido, iniciativas como as desenvolvidas, em parceria, por professores universitários, pós-graduandos e professores da Educação Básica, mostram-se tão sensíveis quanto necessárias. O livro Cidadania e educação ambiental na prática é um exemplo positivo de como a articulação dos saberes, em perspectiva inter, multi e transdisciplinar, favorece a uma construção mais sólida de teias de conhecimento. Diante de pesquisas que se debruçam sobre as questões ambientais em sentido mais estrito, passando pelos seus impactos nos meios educacionais, até à análise de realidades e experiências pedagógicas mais amplas, somos convencidos de que pensar a qualidade da água, o lugar da arte na sala de aula, os impactos da reforma curricular no Ensino Médio, são “diferentes” rotas que convergem para um mesmo ponto crucial: a educação de crianças, jovens e adultos para a compreensão do seu papel na construção de um mundo sustentável. Os trabalhos desenvolvidos e ora publicados tornam evidente a importância de um diálogo fértil e contínuo entre a sala de aula, a rua e o mundo. Vanessa Ribeiro Teixeira Professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ.
