Educa O Ambiental Nas Empresas
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Educa O Ambiental Nas Empresas
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Author : Lewton Burity Verri
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2014-04-22
Educa O Ambiental Nas Empresas written by Lewton Burity Verri and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-22 with Business & Economics categories.
A Educação Ambiental nas Empresas vem da necessidade de se fazer o nivelamento conceitual, terminológico e prático dos seus empregados, nos diversos escalões e funções, para que as obrigações, e as urgências, em favor do Meio Ambiente, sejam tratadas com zelo, responsabilidade, sabedoria e de maneira colaborativa. Todas as gerações de antes da ECO 1992, Conferência do Clima, realizada no Rio de Janeiro, não tiveram uma formação cultural e escolar sobre sustentabilidade e meio ambiente, que pudesse ser aproveitada pelas administrações empresariais. Quase todos têm uma ideia sobre respeitar e preservar o meio ambiente, entretanto as diversas visões e formações provocam um espalhamento de focos e objetivos, quando se trata de fazer a adequação das atividades de uma empresa às necessidades do controle da qualidade ambiental. Como sabemos a Educação e o Treinamento são técnicas de melhoria dos resultados operacionais, pelo reforço no conhecimento do pessoal e em sua habilidade laboral. Isto é, a Educação aumenta o SABER e o Treinamento aumenta a HABILIDADE EM FAZER. Uma empresa deve contar com a PADRONIZAÇÃO de atitudes, comportamentos e procedimentos humanos de forma a dar condições à REPRODUTIBILIDADE de seus resultados e assim possibilitar planos de MELHORIAS CONTÍNUAS. Assim a Educação Ambiental passa a ser uma das mais vitais providências que a administração da empresa deve colocar em prática, para poder REDUZIR CUSTOS relacionados aos incidentes e acidentes prejudiciais ao Meio Ambiente. Desde os anos 1990 várias instituições e empresas estão em busca de uma metodologia que pudesse ser prática em sua aplicação, e ao mesmo tempo eficaz e eficiente para garantir resultados mais seguros e consistentes. E visando a minimização das probabilidades de perdas e prejuízos decorrentes de processos, operações e procedimentos empresariais ambientalmente arriscados e potencialmente perigosos ao meio ambiente e à vida (humana, vegetal e animal). Em meados daqueles anos 1990, surge a norma de adesão voluntária da ISO Organização Internacional de Padronização, para Gestão Ambiental, a ISO 14000. Até aquela época as empresas tinham seu foco na tentativa de melhoria da qualidade dos produtos e dos serviços, a norma do Sistema da Qualidade ISO 9000, quando procuravam fazer a adequação organizacional para procedimentos de certificação acreditada por empresas certificadoras de Sistemas da Qualidade. Então, a administração das empresas recebeu uma espécie de impacto com relação a ter que fazer adequação organizacional para Sistemas da Qualidade (ISO 9000), junto com a obrigação de assumirem providências para a Gestão Ambiental (ISO 14000). Duas pressões extremamente fortes começaram a influenciar as organizações empresariais: 1ª PRESSÃO - Uma vez que a ISO 9000 se beneficiou da criação da Lei brasileira do Código de Defesa do Consumidor (CDC) de 1990 - Lei Federal 8.078/1990, dando obrigatoriedade ao cumprimento de diversos itens da qualidade, e que mesmo NÃO se seguindo fielmente os requisitos, da norma de Sistemas da Qualidade, as empresas a bem ou mal se alinharam para a melhoria da qualidade de seus produtos e serviços, 2ª PRESSÃO - A ISO 14000, norma de Gestão Ambiental, recebeu um embalo da Lei brasileira de Código de Defesa do Meio Ambiente – Lei Federal 9.605/1998, além de uma forte organização fiscalizadora e licenciadora, federal, estadual e municipal, para garantirem o cumprimento obrigatório dos requisitos da lei aplicável. Um grupo de engenheiros, cientistas e especialistas daquela época, cada um em seu “quadrado”, começou a tentar viabilizar métodos e procedimentos de administração para o cumprimento simultâneo dos requisitos dos Sistemas da Qualidade (e o CDC) e os requisitos da Gestão Ambiental (e o CDMA). Daquele esforço nasceu uma estrutura de Educação e Treinamento baseada na fusão do atendimento às duas pressões de desenvolvimento surgidas nas regulamentações normativas, tanto as voluntárias da ISO, quanto as obrigatórias das Leis Federais brasileiras aplicáveis. Este livro deriva de um manual específico para tal fim, elaborado pelos engenheiros, cientistas e especialistas daquela época, sendo organizado pelo Engº Lewton Burity Verri, então do Sistema de Garantia da Qualidade, da Companhia Siderúrgica Nacional – CSN.
Educa O Ambiental Em Empresas Do Setor Florestal No Brasil
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Author : Marcia Celestino Macedo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002
Educa O Ambiental Em Empresas Do Setor Florestal No Brasil written by Marcia Celestino Macedo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
O presente trabalho analisa os programas de educação ambiental executados por empresas do setor florestal, visando contribuir para o seu aprimoramento. A pesquisa objetivou demonstrar a relevância da educação ambiental na implementação dos Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) e justificar porque esses programas não devem ser tratados apenas de maneira pontual. Utilizou-se 4 procedimentos para o levantamento dos dados: pesquisa documental ou análise documental, pesquisa bibliográfica, observação direta intensiva através de entrevistas e observação direta extensiva do tipo questionário. A análise dos dados coletados revela maneiras muito diversas de pensar e de atuar com a educação ambiental, entre as empresas estudadas. No detalhamento dos procedimentos adotados verifica-se que as empresas utilizam a educação ambiental sem procurar aprimorar essa prática ou tentar integrá-la aos seus procedimentos de gestão. Como conclusões e recomendações do trabalho destaca-se ser de suma importância que o desenvolvimento dos programas de educação ambiental objetivem uma interação do público interno (funcionários, fornecedores, etc) e público externo (população do entorno, consumidores, etc). (Continua).
Fundamentos De Educa O Ambiental Para Sustentabilidade
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Author : Semíramis Biasoli
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2018-11-22
Fundamentos De Educa O Ambiental Para Sustentabilidade written by Semíramis Biasoli and has been published by Senac this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-22 with Nature categories.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Fundamentos de educação ambiental para sustentabilidade traça um panorama da educação ambiental, apresentando um resgate histórico, suas correntes, seus conceitos e as políticas públicas que dela emergem. Ancora a crise ambiental e civilizatória nas ações antropogênicas, abordando o papel da educação ambiental na transformação individual e coletiva dos distintos segmentos da organização social para a construção de sociedades sustentáveis com responsabilidade global. O livro trata ainda da identidade do educador ambiental e dos espaços educadores, bem como das metodologias e das práticas de projetos de educação ambiental, com o objetivo de contribuir para os desafios da educação ambiental de caminhar na transição para sociedades sustentáveis.
Educa O Ambiental Na Pr Tica
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Author : Valdir Lamim-Guedes
language : pt-BR
Publisher: Editora Na Raiz
Release Date : 2020-02-03
Educa O Ambiental Na Pr Tica written by Valdir Lamim-Guedes and has been published by Editora Na Raiz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-03 with Education categories.
A organização desta obra foi motivada pelo desejo de ampliar e aprofundar a discussão sobre a transversalidade dentro dos processos de educação ambiental, na esperança de subsidiar a atuação de educadoras(es) ambientais e possibilitar a emergência de novas perspectivas. Inicialmente, abrimos uma chamada pública em redes sociais para receber textos reflexivos e relatos de experiência, apresentando processos de educação ambiental, desenvolvidos no âmbito formal e não-formal, que buscam trabalhar com a transversalidade, a interdisciplinaridade, o holismo, a participação, assim como outros princípios presentes nos principais documentos nacionais e internacionais do campo. Ao todo são nove capítulos, redigidos por 20 autores, que apresentam os resultados de projetos de educação ambiental desenvolvidos nos estados de São Paulo, Minas Gerais, Pernambuco e Bahia. De forma geral, os capítulos contrapõem aspectos teóricos e as práticas de educação ambiental voltadas para o ensino formal e não-formal no Brasil. Nos próximos parágrafos, apresentamos um breve resumo de cada capítulo que integra a obra. O primeiro capítulo Uma breve reflexão sobre os desafios da educação ambiental no ensino formal brasileiro de autoria de João Pedro de Garcia Araujo e Valdir Lamim-Guedes, apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre ações de educação ambiental formal no país. Este capítulo foi publicado inicialmente na Revista Científica de Investigácion de la Universidade Nacional de Educação (UNAE), uma universidade pública equatoriana, e apresenta uma reflexão a partir de três perguntas: como fazer com que a adoção de temas transversais seja eficiente? Como promover processos de EA nas escolas e universidades? Que experiências exitosas temos no Brasil? Essas perguntas encontram indícios de respostas através de cinco exemplos de ações de EA realizadas na educação básica e dois exemplos de ações realizadas no ensino superior. A reprodução deste artigo nesta obra objetiva termos um capítulo amplo e mais focado em revisão de literatura para embasar o leitor antes de acessar os capítulos seguintes. No capítulo Educação ambiental e ensino de Química: os defensivos agrícolas como temática para a realização de uma experiência com estudantes do Ensino Médio, Carlos Alexandre Vieira e colaboradores apresentam um relato de experiência de ações de educação científica, dentro do contexto da alfabetização científica e ambiental, voltadas para o tema “defensivos agrícolas”. As ações foram desenvolvidas com alunos de ensino médio de escolas da rede pública estadual de ensino de Divinópolis, estado de Minas Gerais. No capítulo Oficinas Pedagógicas Sustentáveis em Sala de Aula, Everton Viesba-Garcia e colaboradores apresentam três oficinas pedagógicas com uma turma do ensino fundamental II de uma escola privada da região do Grande ABC (Região Metropolitana de São Paulo), localizada no estado de São Paulo. Estas oficinas foram realizadas à luz dos princípios do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, em especial o princípio 5 o qual afirma que “a educação ambiental deve envolver uma perspectiva holística, enfocando a relação entre o ser humano, a natureza e o universo de forma interdisciplinar”. O Ambientalização curricular na pós-graduação: O caso do Curso de Pós-Graduação EaD em Educação Ambiental para Sustentabilidade do Centro Universitário Senac, de autoria de Valdir Lamim-Guedes, traz uma discussão sobre a ambientalização curricular e o perfil dos alunos, descrevendo algumas ações desenvolvidas no contexto do curso de Pós-graduação em Educação Ambiental para Sustentabilidade do Centro Universitário Senac, localizado em São Paulo-SP, oferecido na modalidade Educação a Distância (EaD). O capítulo redigido por Gabriel Pires de Araújo; Luciana Siriani; Patricia Martin Alves, intitulado Educação Ambiental por meio de coletivos como instrumento de efetivação da Política Nacional de Resíduos Sólidos: A atuação do Projeto SustentABC na Região do Grande ABC – SP, apresenta um referencial teórico que permeia a educação ambiental de maneira a oferecer ao leitor uma visão mais abrangente da área, assim como para permitir uma compreensão dos pressupostos teóricos que motivam e embasam a atuação do coletivo Projeto SustentABC, liderado pelos autores. Também são apresentadas as ações e resultados alcançados por esse coletivo em seus últimos 5 anos de atuação. O capítulo Projeto Alô Cerrado: a Educomunicação como ferramenta de Educação Ambiental em uma Escola rural do município de Luís Eduardo Magalhães, BA, de autoria de Gabrielle Bes da Rosa e Janair de Santana Cerqueira, trata-se de um relato de uma experiência de educomunicação ambiental. O projeto foi desenvolvido a partir de uma parceria entre uma escola rural e o Parque Vida Cerrado, no município baiano de Luís Eduardo. O projeto teve como principal atividade a produção de um programa de comunicação radiofônica “Projeto Alô Cerrado”. Como um instrumento de Educação Ambiental e agente motivador e orientador do desenvolvimento de cidadania, o projeto guiou crianças com dificuldades de aprendizado de uma escola rural a produzir programas radiofônicos com perfil informativo. A autora Daniela Albuquerque Wanderley, no capítulo Intervenção Socioambiental na Praia de Ponta de Pedras, Goiana – Pernambuco: um convite à participação de pescadores artesanais, descreve ações de educação ambiental desenvolvidas com pescadores e outros moradores da Praia de Ponta de Pedras, Goiana, estado de Pernambuco. O projeto partiu de um diagnóstico socioambiental (biomapa comunitário) e que, ao sensibilizar a população, mobilizou-a a partir do desejo de mudança, objetivando a adoção de práticas da pesca sustentável através da Educação Ambiental, não só para a preservação do meio ambiente, mas com o intuito de realizar ações que mudassem a realidade social da comunidade. O grupo liderado por Rafael de Araujo Arosa Monteiro, no capítulo Intervenção Educadora Ambientalista e a Transversalidade: a Consuma São, apresenta como o Coletivo Jovem Albatroz trabalhou a transversalidade em uma intervenção socioambiental desenvolvida em Santos, estado de São Paulo. O capítulo Projeto Geração Sustentável: transformando a realidade de uma escola pública através da educação ambiental, de autoria de Amandi Buzon Rodelli e Ariane Andrade dos Santos, traz alguns dos resultados do Projeto Geração Sustentável desenvolvido em uma escola pública de Campinas, estado de São Paulo. Entre as atividades desenvolvidas estão a criação de uma sala de aula ao ar livre; plantio de árvores nativas e plantas ornamentais; implantação de uma horta agroecológica; realização de compostagem de resíduos da merenda e de coletas domésticas; pinturas e grafites nas paredes; reutilização de materiais como caixotes de madeira, pneus, garrafas pet, latas de alumínio, revistas, óleo de cozinha; organização de eventos culturais, entre outras. Boa leitura!
A Educa O Ambiental Empresarial Como Condi O Estrat Gica Na Empresa
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Author : Valéria Crivelaro Casale
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
A Educa O Ambiental Empresarial Como Condi O Estrat Gica Na Empresa written by Valéria Crivelaro Casale and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.
A Educação Ambiental Empresarial é uma importante estratégia de implantação de processos sustentáveis, de formação corporativa e de mudança de visão, missão e atuação empresarial. Este livro sugere a utilização da Educação Ambiental Não Formal como promotora de diálogo dentro e fora da empresa. Ele procura analisar o Programa de Educação Ambiental da Usina Hidrelétrica Itaipu Binacional – Margem Esquerda/Brasil, buscando discriminar os elementos norteadores do programa em questão. Para tanto, utilizou-se a pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas semiestruturadas, interpretadas a partir da análise do discurso. Dessa forma, o estudo confirma a ideia de que quando a Educação Ambiental Não Formal está alinhada à governança empresarial, a partir de bases teóricas e metodológicas definidas, estruturadas e internalizadas na empresa, ela se torna uma estratégia eficaz para o alcance da sua sustentabilidade e contribui para a formação continuada interna e externamente, principalmente por assumir o papel de formação da cidadania, reformulando valores éticos, individuais e coletivos tanto na comunidade quanto no ambiente corporativo. Logo, tais ações repercutiram na melhoria da imagem, na contribuição da formação de capital humano, na valorização, no empoderamento, no protagonismo e na qualidade de vida do colaborador. Também indica ampliação de parcerias e harmonização das relações externas com as partes interessadas.
Educa O Ambiental
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Author : Suzana Machado Padua
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1997
Educa O Ambiental written by Suzana Machado Padua and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Environmental education categories.
Projeto reciclar; Uma proposta de educação agroecológica para o meio rural do Semi-Árido brasileiro; Educação ambiental e universidade: um estudo de caso; Escola de educação ambiental; A universidade e a incorporação da educação ambiental no ensino de 1o. grau; A formação de professores em educação ambiental à luz da agenda; avaliação de trilhas interativas para educação ambiental; Levantamento do perfil dos diferentes grupos relacionados ao parque estadual do turvo, Rs; Um programa integrado para a conservação do mico-leão-preto(leontopithecus chrysopygus) pesquisa, educação e envolvimento comunitário; Programa de conservação do mico-leão-dourado: atividades de educação comunitária para a conservação da Mata Atlântica no estado do Rio de Janeiro;Resgate cultural e conservação de tartarugas marinhas; Instrumentos educativos; A ciência dos Mebengôkré na educação ambiental de jovens Kaiapós; Extensão e ducação florestal na Amazônia Oriental: o caso do projeto-piloto de manejo florestal; Zoológico: uma sala de aula viva; Importância da auto-estima no projeto-cerrado, Casa Nossa, do Jardim Botânico de Brasília; Educaação ambiental com animais peçonhentos:"na natureza não existem vilões; A educação ambiental e a formação de jovens; Repórter eco: a beleza transforma; Unidade de conservação e organização não-governamentais em paeceria: progreamas de educação ambiental; Educação ambiental nas empresas: uma nova proposta de trabalho; Breve histórico da educação ambiental; As transformações na cultura e o debate ecológico: desafios políticos para a educação ambiental.
Caminhos Da Educa O Ambiental
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Author : Mauro Guimarães (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-06-12
Caminhos Da Educa O Ambiental written by Mauro Guimarães (org.) and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-12 with Education categories.
A Educação Ambiental (EA) já é uma realidade. Suas ações estão hoje presentes em todos os segmentos da sociedade. Assim, faz-se necessário, cada vez mais, buscar caminhos que nos forneçam subsídios para que essas práticas sejam reflexos de nosso movimento de ação e reflexão como educadores ambientais. Esse livro procura reunir diferentes abordagens teóricas – como a teoria crítica, a hermenêutica e a fenomenologia – que, entre outras, dão hoje suporte e identidade ao que vem sendo denominado no contexto brasileiro de Educação Ambiental crítica. Com base em tais referenciais teóricos, também são discutidos os conceitos de abordagem relacional e saber docente do professor reflexivo, na perspectiva crítica da EA. O trabalho desses autores, militantes da área no Brasil, propõe-se a contribuir na consolidação de uma Educação Ambiental capaz de enfrentar a grave crise socioambiental da atualidade.
Educa O Ambiental Nas Empresas
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Author : Maria José Ancieta Melgar
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005
Educa O Ambiental Nas Empresas written by Maria José Ancieta Melgar and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
No que se refere á consciência ecológica, a Educação Ambiental é a principal estratégia de mudança na cultura de uma empresa. O presente trabalho apresenta uma avaliação do processo de Educação Ambiental da empresa Fruticultura Fischer Fraiburgo Ltda, maior exportadora de maçãs no Brasil, através da observação do processo na organização, destacando as seguintes categorias de análise: os conteúdos de Educação Ambiental; o processo atual; e, mais importante, o Planejamento de Ensino adotado pela organização. Para atingir este objetivo, desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo. A pesquisa bibliográfica inicia-se com uma retrospectiva histórica do Desenvolvimento Sustentável; os conceitos estabelecidos por diferentes autores; os parâmetros e pontos de vista sobre o Sistema de Gestão Ambiental; o histórico dos eventos que a Educação Ambiental vem desenvolvendo até hoje; além dos conteúdos, os processos e as fases de trabalho sobre o Planejamento de Ensino em Educação Ambiental. Os dados desta pesquisa, do tipo estudo de caso, foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas aplicadas com sujeitos selecionados intencionalmente na empresa. Concluído o trabalho, verificou-se que, apesar de a empresa não estar formalmente certificada, ela segue a lei. Constatou-se também que a teoria está sendo aplicada corretamente na empresa, e os resultados demonstram que ela tem um programa de Educação Ambiental funcionando e obtendo bons resultados para a conservação do meio ambiente.
Integra O Empresarial Para Otimiza O Dos Recursos Econ Micos Sociais E Ambientais
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Author : Valtuir Soares Filho
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-09-16
Integra O Empresarial Para Otimiza O Dos Recursos Econ Micos Sociais E Ambientais written by Valtuir Soares Filho and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-16 with Nature categories.
A obra apresenta uma proposta de integração empresarial por meio da utilização de vetores que aliam desenvolvimento econômico, social e ambiental entre empresas. A tarefa de construir um ambiente propício para a integração entre empresas exige esforços do Estado, em fomentar a construção de alianças empresariais sustentáveis, e do desenvolvimento de uma cultura de integração entre empresários a fim de otimizar os recursos utilizados e melhorar o desempenho.Para medir o nível de integração entre empresas, utilizou-se o Distrito Eco Industrial de Palmas/TO, a partir da interação das dimensões de sustentabilidade ambiental e social, por intermédio de revisão da literatura de importantes conceitos e do estudo de caso.
Educa O Ambiental Empresarial No Brasil
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Author : Alexandre de Gusmão Pedrini
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008
Educa O Ambiental Empresarial No Brasil written by Alexandre de Gusmão Pedrini and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Environmental education categories.
Esta obra foi idealizada e planejada com o objetivo de mostrar o que se tem disponível na Educação Ambiental Empresarial no Brasil (EAEB). Muito tem sido feito no campo da EAEB, mas não se sabe quem a tem feito, como tem feito e o que é feito. Uma vez que o contexto empresarial é o principal contribuinte para o caos socioambiental, é fundamental e premente mapear o que vem sendo realizado com a denominação de EAEB e investigar sua eficácia e impacto. Esta coletânea tenciona apresentar o que os principais atores da EAEB têm realizado. Deseja ainda estimular o embate construtivo na seara dos educadores ambientais, empresários e população interessada em geral e receber novas contribuições, quem sabe, para outras coletâneas, mostrando outras experiências e estimulando novas pesquisas no campo.