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Educa O Popular Movimentos Sociais E Forma O De Professores


Educa O Popular Movimentos Sociais E Forma O De Professores
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Educa O Popular Movimentos Sociais E Forma O De Professores


Educa O Popular Movimentos Sociais E Forma O De Professores
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Author : Marcia Soares de Alvarenga
language : es
Publisher:
Release Date : 2012

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As produções reflexivas apresentadas e desenvolvidas nos campos da educação popular, dos movimentos sociais e da formação de professores são mediadas pela polifonia, pela diversidade de perspectivas e práticas políticas educativas e sociais acerca da ideia de que a educação de caráter popular é construída pelos sujeitos nos processos por eles engendrados.



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Author : Renato Emerson dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010

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Este livro é um convite e um desafio ao diálogo com o tema da educação popular. Seus textos-veredas convocam a pensar e a interrogar o campo da educação popular, temas basilares na compreensão política e epistêmica da educação dos 'oprimidos', ou da educação dos 'subalternos', ou da educação dos 'pobres'. O livro traz para discussão temas como a educação indígena, a educação afro-brasileira, a educação no campo e a educação de jovens e adultos em periferias urbanas, traduzindo-as num mosaico do estado da arte de uma Educação Popular pensada e, sobretudo, praticada pelos movimentos Sociais.



Educa O Popular E Movimentos Sociais


Educa O Popular E Movimentos Sociais
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2007

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A Captura Da Educa O Pelo Capital Movimento Social De Professores E Intelectuais Org Nicos Em A O


A Captura Da Educa O Pelo Capital Movimento Social De Professores E Intelectuais Org Nicos Em A O
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Author : Iria Brzezinski
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-03-10

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Durante o regime militar, os atores dos movimentos sociais despertaram a consciência de classe, o espírito de solidariedade e definiram as estratégias de luta para romper os limites impostos pelo modelo da sociedade vigente. Já no processo de redemocratização do Brasil (1980-1990), os movimentos sociais de educadores fortaleceram-se e criticaram o rumo que tomava a educação. Apresentaram propostas comprometidas com a superação da desigualdade social e da baixa qualidade educacional, recrudescidas pelo processo de refuncionalização do Estado. Nada mais justo que em 2003, com a eleição presidencial de um líder do movimento sindical, os movimentos sociais de professores fossem movidos pela esperança de que o Brasil avançaria na conquista de direitos culturais, políticos e sociais, principalmente na educação. Afinal, ele é "um dos nossos". Aconteceu, porém, que a feição de governo popular reverberou e o governo tornou-se o opositor invisível para os movimentos sociais. E mais: é possível que tal feito tenha transformado uma parcela dos movimentos em seu contrário – teria se tornado conservadora? Em A captura da educação pelo capital: movimento social de professores e intelectuais orgânicos em ação você compreenderá, de um lado, as ações, tendências, posições e estratégias ocorridas no interior dos movimentos sociais no seu embate com o governo e suas repercussões nas políticas da educação pública brasileira. De outro, a capacidade de o governo utilizar as categorias cooptação, atração e intimismo à sombra do poder como instrumentos poderosos de sedução de líderes da classe popular, e a sua respectiva transformação em intelectuais orgânicos funcionais ao sistema, com a missão de elaborar políticas públicas educacionais e dispor a sua intelectualidade e o seu reconhecimento pelos movimentos sociais na defesa dos interesses do governo.



A Pr Tica Pedag Gica Educador Educando Nas Experi Ncias Educativas Do Mst


A Pr Tica Pedag Gica Educador Educando Nas Experi Ncias Educativas Do Mst
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Author : Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-08-03

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A Prática Pedagógica Educador-Educando no MST, objeto de estudo do livro de Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo, incentiva e apoia um processo libertário construído numa relação que supera a passividade e a meritocracia. Uma relação construída a partir da realidade é motivação de transformação. Compromisso permanente de humanização e superação da desigualdade. Processo histórico e não episódico, de participação e não de imobilidade. O MST e seu projeto educacional são espaço de luta e transformação. São um espaço de humanização. Pe. Júlio Lancellotti



Educa O Popular E Movimentos Sociais


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Author : Afonso Celso Scocuglia
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006

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Educa O Do Campo


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Author : Aracy Alves Martins
language : pt-BR
Publisher: Autentica
Release Date : 2013-05-02

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Uma educação adequada à realidade das áreas de reforma agrária tem demandado a construção e a melhoria de projetos de educação do campo, iniciativa que ganha força na luta dos movimentos sociais e sindicais e toma as páginas deste livro. A propostaé chamar a atenção do leitor para essa necessidade, revelando o que tem sido feito nesse sentido e o que ainda precisa ser realizado e sinalizando as dificuldades e os desafios desse processo, que visa a elevar as condições de vida e de cidadania de milhares de brasileiros e brasileiras que vivem no e do campo. Grande avanço nessa empreitada é o Pronera, política pública de educação que busca levar aos homens e às mulheres do campo, que têm condição de vida peculiar, o acesso a direitos fundamentais como saúde, educação, energia elétrica e saneamento. Além da terra e do conhecimento sobre seu manejo, muitas vezes determinantes para sua sobrevivência, essa parte representativa dos brasileiros precisa de ações de educação dirigidas e adequadas à forma como vivem. A educação transforma. Agente modificador por natureza, guarda em si um universo de possibilidades para essa gente, sedenta por novas formas de se posicionar no mundo que condicionam, ainda, a formação dos professores a eles dirigidos. Cursos como a Licenciatura do Campo são, pois, uma possibilidade concreta para que os povos do campo, principalmente as assentadas e os assentados da reforma agrária, possam garantir uma educação de qualidade - que valorize a sua realidade - próxima de suas moradas e demais espaços de sociabilidade, produção e reprodução da vida. É para tratar desse assunto, aproximando-o da realidade, que esta publicação foi concebida.



Movimentos Sociais Educa O Popular E Escola


Movimentos Sociais Educa O Popular E Escola
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Author : Kelma Socorro Lopes de Matos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Educa O Movimentos Sociais E Forma O De Professores


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Author : Vilmar Bagetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-07-15

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O Projeto CUIA foi o mais importante e influente projeto do PRONERA realizado nos assentamentos de reforma agrária do Brasil na década 2000. A síntese ousada e interdisciplinar da equipe da UFSM em parceria com os movimentos sociais do campo produziu um projeto inédito. O sucesso das capacitações, escolarizações e planejamentos motivou os educadores populares a produzirem a sua formação inicial e continuada. O foco deste trabalho foram os problemas educacionais básicos dos assentamentos de reforma agrária: o analfabetismo e o baixo índice de instrução e formação. Foram objetos da investigação o projeto CUIA e a formação de professores nos assentamentos de reforma agrária brasileira. Foram objetivos resgatar uma prática diferenciada e construir a formação inicial e continuada dos profissionais da educação envolvidos, fortalecendo a educação pública dos assentamentos da reforma agrária brasileira. Desenvolveu-se um processo de formação de monitores para viabilizar um empreendimento educacional recorrente. A meta foi a capacitação e escolarização, via Investigação-ação do processo educativo, de forma colaborativa, e produção de transformação cultural. Fez-se isso mediante as abordagens participativa e emancipatória das teorias guia da Investigação-ação e educação problematizadora freireana. Conclui-se que as capacitações e escolarizações têm produzido avanços educacionais nas regiões: Fronteira Oeste, Campanha e Sul da Macrorregião Sul do Estado do Rio Grande do Sul.



Educa O Popular No Brasil


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Author : Eliane Garim
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-12-19

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O livro surge do trabalho educativo da autora, que resiste ao fatalismo como justificativa para a desigualdade. Trata da experienciação – ponto de vida da relação entre Estado, a sociedade civil, as políticas de Educação Popular (EP) e a correlação de forças na luta social, em oposição à cidadania liberal. Freireanamente, denuncia que a educação escolar na hegemonia capitalista contribui para o aprimoramento criativo das relações de subordinação da classe trabalhadora. Compreende a educação popular nos movimentos sociais como anúncio de projetos societários. As dimensões pedagógicas, organizativas, políticas, na análise da Recid consideram: a ontologia – dimensão política da Rede e a relação entre os movimentos sociais e o Estado; a reflexão – organização coletiva-pedagógica; a história – a educação em seu processo amplo de organização dos movimentos sociais (articulação da classe trabalhadora); por fim, a transição – a historicidade do projeto da Recid e a dialética como princípio. Aborda a contradição na estrutura do Estado-governo-movimentos sociais e as especificidades do Brasil entre os anos 2003 e 2016 e a luta pela construção do poder popular. Refuta a ideia de impossibilidade da emancipação social. Problematiza os limites da cidadania liberal e a ideia de rede global, cujas forças se mobilizam e são mobilizadas para o aprimoramento do capitalismo. Aborda as Redes Alternativas que somam na construção de um projeto societário para a dignidade humana. Elen Tavares UFV