[PDF] Educa O Uma Quest O De Justi A - eBooks Review

Educa O Uma Quest O De Justi A


Educa O Uma Quest O De Justi A
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Educa O


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Author : José Renato Nalini
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019

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Direito Educa O


Direito Educa O
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004

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Educa O Uma Quest O De Justi A


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Author : José Renato Nalini
language : pt-BR
Publisher: SESI-SP Editora
Release Date : 2020-08-18

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Em Educação: uma questão de justiça, o jurista e ex-secretário da Educação de São Paulo José Renato Nalini relata a experiência à frente da pasta e as reflexões que teve durante esse período, tanto sobre a realidade da rede pública de ensino quanto sobre as melhorias que poderiam ser aplicadas a esse sistema. Baseando-se em artigos da Constituição Federal, em decisões de juízes do STF e em livros de especialistas no tema, Nalini defende o ponto de vista de que a educação é uma pauta que família, sociedade e Estado devem levar a sério em conjunto e a única alternativa para que possamos sobreviver como Brasil, como democracia e como Estado de direito



In Justi A Social Demandas Da E Na Educa O


 In Justi A Social Demandas Da E Na Educa O
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Author : Maria Cristina Borges da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-02-20

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(In)justiça social: demandas da e na educação é uma coletânea de textos que possui como unidade norteadora a questão da justiça social e da educação, o que por si só atesta sua relevância. Os temas abordados ganham em expressão pela atualidade e diversidade de suas abordagens teóricas e pelo fato de terem sido construídos por um grupo de profissionais de mais de 10 instituições e de diferentes áreas do conhecimento, atuantes na educação básica, na graduação e em programas de pós-graduação stricto sensu. Sua organização teve por propósito não apenas contribuir na formação inicial e continuada de professores e demais profissionais da educação, como também suscitar debates no seio das lutas e demais formas de combate à exclusão.



Justi A Curricular


Justi A Curricular
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Author : Branca Jurema Ponce
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-11-14

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As investigações apresentadas nesta obra em forma de artigos constituem um conjunto de pesquisas na área de políticas de currículo, tendo como conceito central a justiça curricular e suas três dimensões. Texto de contracapa: É essa a ideia que é defendida pelas autoras e pelos autores deste livro: proporcionar o acesso ao conhecimento construído historicamente, que permite intervir no mundo e transformá-lo na busca do bem coletivo, cuidar das relações para que elas proporcionem vida digna e feliz, conviver exercitando a sensibilidade e a criatividade na direção do crescimento mútuo: eis o que se propõe no âmbito da justiça curricular, nos seus princípios, reiteradamente apontados em todos os artigos. Nesses princípios definem-se as bases para organização de um currículo construtor de uma educação integral, de boa qualidade, de uma escola estreitamente articulada com todas as outras instituições sociais, atenta aos problemas que nelas se apresentam e propositora de ações para superá-los. Encontra-se aqui rica reflexão sobre a violência nas relações familiares e nas próprias escolas, sobre preconceitos e discriminações que se manifestam nas instituições, sobre as alternativas exitosas de trabalho em municípios de alguns estados, sobre os prejuízos que se encontram em algumas políticas educacionais, sobre programas que buscam ampliar as possibilidades de criação e expansão da boa escola a que todos têm direito, numa sociedade em que se experimente a vivência de uma democracia real. Terezinha Azerêdo Rios



Educa O Em Direitos Humanos


Educa O Em Direitos Humanos
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Author : Elione Maria Nogueira Diógenes
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2018-12-26

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Esta obra é composta por uma coletânea de artigos elaborados por professores doutores e mestres, pesquisadores nacionais e estrangeiros, em que se propõe a discussão e a reflexão sobre a Educação em Direitos Humanos (EDH) sob um enfoque voltado para a paz, a democracia e a justiça social, enquanto valores supremos que devem ser cultivados em todas as sociedades. Os textos que o leitor encontrará, de cunho didático-reflexivo, abordam com profundidade temas complexos e contemporâneos, tais como as inquietações encontradas no âmbito da EDH; os avanços e retrocessos na luta contra o trabalho escravo; a educação e os direitos humanos das pessoas negras no Brasil; as questões que envolvem as ações afirmativas no ensino superior brasileiro; a EDH e a formação universitária; o currículo espanhol como garantia do direito à educação e outros direitos hoje protegidos; a discussão relativa ao gênero e à sexualidade no âmbito da Academia; a EDH em direitos humanos voltada à promoção da inclusão escolar das pessoas com deficiência; a validação e certificação de qualificações professionais na Espanha como uma questão de direitos humanos; os múltiplos movimentos e a encruzilhada dos direitos humanos; as vicissitudes e visões convergentes sobre educação em direitos humanos nas universidades nacionais; a relação entre a democracia, a comunicação e a EDH e o relacionamento entre os direitos humanos e as meninas em conflito com a lei. Nossa sincera expectativa é que a leitura do rico conteúdo encontrado ao longo as páginas que se seguem, possa produzir uma transformação nas mentes e corações de seus leitores, impactando e transformando suas vidas, despertando-os para a luta diuturna em prol da educação e da defesa intransigente dos direitos e da dignidade humana dos quais são titulares todos e todas, pelo simples fato de serem humanos.



O Direito Educa O E A Atua O Do Judici Rio No Brasil


O Direito Educa O E A Atua O Do Judici Rio No Brasil
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Author : Diego Bruno de Souza Pires
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-09-09

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Esta obra põe em relevo o tema da judicialização da educação, tomando como questão as características das produções acadêmicas sobre a judicialização da educação produzidas pelos programas de pós-graduação em educação no Brasil e as perspectivas que elas aportam para o entendimento desse fenômeno, especialmente para a exequibilidade do direito à educação. Para firmamento das bases teóricas, adota-se uma compreensão histórica do direito à educação, a partir dos estudos de Norberto Bobbio. Neste enfoque, elegeu-se como categorias de análise o Direito à educação, a Judicialização e a Reserva do possível. Nas produções analisadas se faz perceptível a diversidade de dimensões e terminologias, defendendo a judicialização como um instrumento que impunha o acesso a escola, mas, ao mesmo tempo tem se constituindo em um fenômeno que já há algum tempo extrapolou esse limite, passando a abranger temáticas e enfoques variados, tais como a qualidade do ensino e da educação, bem como a estimular frentes de intervenções tais como fiscalizar, interferir e formular as políticas públicas e, em alguns casos, controlar a didática e a pedagogia escolar, mitigando as competências executivas.



In Justi A Social Demandas Da E Na Educa O


 In Justi A Social Demandas Da E Na Educa O
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Author : Roberto Filizola
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-09-25

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(In)justiça social: demandas da e na educação é uma coletânea de textos que possui como unidade norteadora a questão da justiça social e da educação, o que por si só atesta sua relevância. Os temas abordados ganham em expressão pela atualidade e diversidade de suas abordagens teóricas e pelo fato de terem sido construídos por um grupo de profissionais de mais de 10 instituições e de diferentes áreas do conhecimento, atuantes na educação básica, na graduação e em programas de pós-graduação stricto sensu. Sua organização teve por propósito não apenas contribuir na formação inicial e continuada de professores e demais profissionais da educação, como também suscitar debates no seio das lutas e demais formas de combate à exclusão.



Justi A Social Na Educa O


Justi A Social Na Educa O
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Author : Alfredo Rheingantz
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-06-28

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O livro "Justiça Social na Educação", de Alfredo Rheingantz, apresenta quatro dimensões de ação em direção à justiça social: a educação como política de uma sociedade, a epistemologia pessoal dos professores dando direção a suas atitudes pedagógicas, a mudança exigida pela conexão da escola com a penitenciária e a criminalização da disciplina escolar, e a urgência de novos temas no currículo do ensino médio. É um apelo pela justiça social nos EUA, propondo linhas de ação onde avancem o diálogo, o networking e a conversação em torno de questões de justiça e equidade para liderar a mudança sistêmica e promover a diversidade de pessoas, pensamento, experiência e expressão. Rheingantz trata da metamorfose na educação, de gerar o derretimento de uma época e o surgimento de uma nova epistemologia e uma nova filosofia da educação. Ele aponta para um novo arranjo de insights, valores e crenças em direção a uma mudança paradigmática, de uma biosfera sem mente para uma que vem através e a partir do processo mental humano. Apresenta caminhos para verificar e estimular possíveis mudanças nas crenças de professores, e para transformar uma escola a partir da compreensão e do estudo da epistemologia. A prática da "Pesquisa Ação Participativa" conectada à epistemologia pessoal é apresentada como exercício para o desenvolvimento de habilidades dos educadores: investigação, auto inquirição e mentalidade de pesquisador qualitativo.



Justi A Educa O E Trabalho Caminhos E Percal Os Da Doc Ncia


Justi A Educa O E Trabalho Caminhos E Percal Os Da Doc Ncia
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Author : Marcelo Lima
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-07-20

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Esta obra oferece ao leitor, por meio de textos curtos e didáticos, no estilo de pequenas crônicas, leitura crítica da sociedade brasileira que remonta a aspectos históricos e contemporâneos que se relacionam com os fundamentos de nossa sociabilidade, mas que expressam de forma muito atual o cotidiano de nossa cultura de desigualdade e de segregação. Estruturada em 30 pequenos textos, a obra está organizada em três tópicos principais, que são pavimentados e contextualizados por elementos biográficos do autor e que nos ajudam entender como ele, na sua trajetória pessoal de pobreza e abandono, foi forjando sua compreensão dos muitos obstáculos que se interpõem à mobilidade social dos mais pobres dessa nação. No caminho de se forjar como docente nos campos do Direito e da Educação, o autor desenvolveu explicações didáticas, mas densas sobre muitas questões que envolvem a Justiça, a Escola e o Trabalho no Brasil. Este livro, com suas ideias e com seus detalhes da biografia do autor, destaca como cada obstáculo interposto à sua difícil caminhada, em busca de uma inserção profissional e biográfica no ensino superior, tornou-se ao mesmo tempo pedra que foi transformada em pavimento e caminho, processo e produto, ontologia e gnosiologia do autor e de sua forma de pensar. A forte relação forjada entre a vida difícil de Lima e o conteúdo crítico de suas elaborações explicam a constituição de sua atuação e formação docente sempre inquieta e produtiva. Com este pequeno texto, o autor ajuda-nos a entender um pouco mais a sociedade brasileira e suas contradições, regando o nosso olhar sobre a realidade com algumas gotas de criticidade sociológica e pedagógica diante do enorme e quase instransponível deserto que na presente história do Brasil atravessamos.