Educaci N Especial Y Psicolog A
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Premisas Psicol Gicas Sobre La Discapacidad Y La Educaci N Especial
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Author :
language : es
Publisher: UNAM | FES-Iztacala | LEED
Release Date : 2023-01-27
Premisas Psicol Gicas Sobre La Discapacidad Y La Educaci N Especial written by and has been published by UNAM | FES-Iztacala | LEED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-27 with Psychology categories.
Esta obra surgió como parte de los trabajos académicos integrados en el posgrado de la maestría en Psicología con residencia en Educación Especial de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México. Su objetivo es incorporar temáticas básicas y actuales que sirvan al alumnado de la residencia en el posgrado, así como a cualquier persona interesada en el ámbito que, de manera sencilla, pueda adquirir conocimiento en torno a la educación especial desde la perspectiva psicológica de la discapacidad, teniendo en cuenta los fundamentos teóricos, jurídicos, metodológicos y de evaluación relacionados con las personas que se encuentran en condiciones desaventajadas biológica, social y culturalmente. La obra se compone de seis capítulos, los cuales se articulan de manera histórica, partiendo de las bases teóricas que dieron origen a la educación especial desde un enfoque de la Psicología del desarrollo, hasta las nociones actuales de la temática, donde se retoman el modelo social de los principios universales de los derechos humanos, posicionando a las personas en condiciones de discapacidad como sujetos de derechos y garantías. Se parte, en el primer capítulo, de los aspectos teórico-metodológicos de la Psicología del desarrollo desde el enfoque analítico-conductual, colocando a los individuos con requerimientos especiales como personas con retardo en el desarrollo, dando pauta al análisis de su evaluación e intervención. En el capítulo dos se destaca la importancia de la figura de los padres, madres y demás miembros de la familia como cuidadores principales de los menores de seis años de edad que presentan desventaja en el desarrollo, resaltando el papel determinante en la intervención temprana de estos niños y niñas para el incremento de su calidad de vida. Por otro lado, el capítulo tres ejemplifica las aportaciones de la perspectiva psicológica en la discapacidad mediante la exposición del estudio del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), caracterizado por el trabajo multidisciplinario y de intervención psicoeducativa y enfatizando el papel de la Psicología en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de este tipo de discapacidad. En el capítulo cuatro se aborda el tema de la sexualidad en las personas con discapacidad (PcD) desde una perspectiva actual de la discapacidad, con un enfoque en derechos sexuales y reproductivos, y desde una visión positiva de la sexualidad. Se describen diversos estudios recientes en el campo y se plantea una serie de recomendaciones para diseñar e impartir programas orientados a la promoción de la educación sexual en este colectivo. El tema de la inclusión educativa en el contexto nacional se aborda en el capítulo cinco. La autora describe el concepto de la inclusión educativa y su relevancia para reducir las brechas de desigualdad social, y presenta un análisis histórico de las reformas educativas que se han hecho en el país para garantizar el acceso educativo de toda la población mexicana. En el capítulo seis la autora desarrolla un abordaje histórico de los modelos bajo los cuales se ha entendido la discapacidad y el trato que las personas con esta condición han recibido en los contextos sociales a través del tiempo. Describe el marco legal y jurídico que ofrece soporte a la perspectiva actual de la discapacidad con enfoque en los derechos humanos y describe las pautas de actuación del profesional de la Psicología ante una nueva visión social que reconoce cabalmente los derechos de estas personas. El abordaje de las temáticas que conforman el libro permitirá al lector 1) tener un entendimiento teórico y metodológico del desarrollo psicológico, 2) la importancia de hacer intervención temprana para identificar y reducir el riesgo de que se produzcan daños en pequeños con desventajas de índole biológica, social y cultural; 3) adquirir dominio en habilidades de evaluación e intervención en personas con TDAH, y 4) tener una perspectiva actual del abordaje de la sexualidad en PcD, la educación inclusiva y los derechos humanos que deben garantizarse en esta población.
Educaci N Especial Y Psicolog A
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Author : Universidad Autónoma de Tlaxcala
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
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Manual De Evaluaci N E Intervenci N Psicol Gica En Necesidades Educativas Especiales
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Author : José Luis Arco Tirado
language : es
Publisher:
Release Date : 2004
Manual De Evaluaci N E Intervenci N Psicol Gica En Necesidades Educativas Especiales written by José Luis Arco Tirado and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
Enfocado a profesionales o estudiantes que cursen asignaturas de distintos niveles y de diferentes titulaciones con necesidades comunes y diversas. Permite afrontar necesidades relacionadas con la mejora del conocimiento y la comprensión de los conceptos y los fenómenos comportamentales presentes en las aulas o en su vida profesional. Afronta otras necesidades más específicas vinculadas a procesos de toma de decisiones durante la práctica de la psicología, de la intervención educativa, psicopedagógica o incluso clínica, dando prioridad a aquellos elementos teóricos y prácticos que en mayor medida, que contribuyen a mejorar y sistematizar el trabajo aplicado de distintos profesionales, tanto en contextos institucionales educativos como de servicios sociales
Educacion Especial
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Author : Pablo Vain
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2003
Educacion Especial written by Pablo Vain and has been published by Noveduc Libros this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Children with disabilities categories.
Mi Hijo Va A Ser Feliz
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Author : Amalia Tomlinson
language : es
Publisher:
Release Date : 2011-10
Mi Hijo Va A Ser Feliz written by Amalia Tomlinson and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10 with Special education categories.
Amalia Tomlinson es una especialista en educación especial. Este libro es una guía práctica para los padres de niños que tienen alguna discapacidad. La propia autora define: "Es sobre la base de mi práctica profesional, y de mi experiencia como tía especial, que me propuse escribir este libro: para los padres de hijos o hijas con alguna discapacidad. Tiene la finalidad de ser una guía práctica para los padres que de repente han tenido la necesidad de aprender a vivir en un mundo totalmente desconocido, y en su intento, deben aprender a descubrir y admirar los misterios que ese nuevo mundo ofrece."
Introducci N A La Educaci N Especial
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Author : Esteban Sanchez Manzano
language : es
Publisher: Editorial Complutense
Release Date : 1994-12
Introducci N A La Educaci N Especial written by Esteban Sanchez Manzano and has been published by Editorial Complutense this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-12 with categories.
Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N 3 Necesidades Educativas Especiales Y Aprendizaje Escolar
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Author : Alvaro Marchesi
language : es
Publisher:
Release Date : 1990
Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N 3 Necesidades Educativas Especiales Y Aprendizaje Escolar written by Alvaro Marchesi and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Educational psychology categories.
Educaci N Especial
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Author : Antonio Sánchez Palomino
language : es
Publisher: Piramide Ediciones Sa
Release Date : 1999
Educaci N Especial written by Antonio Sánchez Palomino and has been published by Piramide Ediciones Sa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
Unas Bases Psicol Gicas De La Educaci N Especial
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Author : Juan Luis Castejón Costa
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-10-04
Unas Bases Psicol Gicas De La Educaci N Especial written by Juan Luis Castejón Costa and has been published by Editorial Club Universitario this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-04 with Education categories.
Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración escolar y de los recursos psicoeducativos disponibles. Y en el capítulo 3 se describen los factores determinantes (de riesgo, teratológicos y sociales) de las necesidades educativas especiales. Estos tres primeros capítulos constituyen una introducción a los siguientes que se ocupan, de un modo específico, de las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes. El capítulo 4 se centra en el análisis de los problemas de aprendizaje derivados de retrasos del desarrollo y en la adquisición del lenguaje. De las dificultades de los aprendizajes escolares más relevantes (lectura y matemáticas), se ocupan los capítulos 6 y 7. Y el capítulo 8 trata las dificultades del aprendizaje de comportamientos socialmentes deseables. Los problemas para el desarrollo y el aprendizaje que conllevan las discapacidades, deficiencias y minusvalías más frecuentes se tratan en el resto de los capítulos. Así, el capítulo 9 se dedica a la discapacidad visual, el capítulo 10 a la discapacidad auditiva, el capítulo 11 a la discapacidad motriz, los capítulos 12 y 13 a las necesidades educativas especiales en el ámbito de la inteligencia (por retraso o superdotación intelectual) y el capítulo 14, para concluir se dedica al autismo y los problemas emocionales. En todos los tópicos tratados, se pretende combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, dado el carácter profesional que tiene la formación de Maestros. Por esto se introducen en la mayor parte de los capítulos, contenidos relativos a la intervención psicoeducativa.
Psicolog A De Las Dificultades Del Aprendizaje Escolar
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Author : Luis Bravo Valdivieso
language : es
Publisher:
Release Date : 2017
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