Educaci N Tica Y Ciudadan A Actas Del Iv Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N


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Educaci N Tica Y Ciudadan A Actas Del Iv Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N


Educaci N Tica Y Ciudadan A Actas Del Iv Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N
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Author : Emilio LÓPEZ-BARAJAS ZAYAS
language : es
Publisher:
Release Date : 2002-04-04

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Actas Del Vii Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N


Actas Del Vii Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N
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Author : José Antonio Ibáñez-Martín
language : es
Publisher: BibliotecaOnline SL
Release Date : 2018-11-05

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Hace casi un cuarto de siglo, quienes en España nos dedicábamos a la Filosofía de la Educación, decidimos establecer reuniones conjuntas para aportar conocimientos y experiencias en torno a cuestiones educativas de plena actualidad. Primeramente decidimos organizar un congreso, cuyas características habrían de ser las tres siguientes. Primera: se invitaría como conferenciantes y ponentes a todos los que se dedicaran a la filosofía de la educación en las universidades españolas, sin excluir a ninguno, y sin que con ello se pretendiera obligar a nadie, pues es evidente que el tema del Congreso no tendría que entrar en el ámbito de intereses de todos. Segunda: el Congreso debería ser Internacional, no sólo por sus asistentes sino también por los conferenciantes invitados, por mucho que ello elevara los costes, por razones obvias. Y tercera, que se daría la oportunidad de colaborar en el Congreso a todos los asistentes que presentaran un trabajo pertinente. Realizamos el primer Congreso en 1989 y el séptimo lo hemos celebrado en 2012, con una gran asistencia de académicos de numerosas naciones. De ello es muestra este libro de Actas, que tiene 90 trabajos escritos por más de un centenar de personas. Su lectura, que no puede ser rápida ya que tiene numerosísimas páginas, expresa la variedad de perspectivas que desde el principio deseamos para estas reuniones. En esta ocasión, el tema abordado por el Congreso ha sido la relación entre educación, libertad y cuidado, con el que deseábamos responder a unas preocupaciones que, iniciadas hace años, van adquiriendo cada vez mayor densidad. En efecto, desde Kant y más recientemente desde la década de los 70, se ha ido subrayando la importancia de cultivar la autonomía de la persona como elemento básico de desarrollo de la personalidad. Este objetivo es incuestionable, pero el tiempo ha ido poniendo de manifiesto que cuando la autonomía se subraya en exceso, surgen problemas humanos muy relevantes. Ello explica que hace ya más de veinte años comenzaran a publicarse trabajos sobre la importancia del cuidado en la educación, asunto que debería estudiarse tanto para identificar su significado más profundo como para analizar sus relaciones con la libertad de quienes van a ser objetos de ese cuidado. Estas Actas, que son parte relevante de los trabajos presentados en el Congreso, proporcionan unas reflexiones sobre estos problemas verdaderamente significativas.



Filosof A De La Educaci N Hoy


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Author : Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)
language : es
Publisher:
Release Date : 1995

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Entre La Tica Y La Pol Tica Ticas De La Sociedad Civil


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Author : Asociacion Espanola De Etica Y Filosofia
language : es
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
Release Date : 2003-03

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La relación entre ética y política es una de las claves para entender las aportaciones que la sociedad civil puede realizar a la construcción de nuestras democracias. Las actas del XII Congreso de la Asociación Española de Ética y Filosofía que presenta esta publicación electrónica constituyen un buen material para la reflexión y la crítica sobre la relación entre el lo que es deseable y lo que es posible.



Tica Entre La Educaci N Y Filosof A


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Author : Luis Radford
language : es
Publisher: Universidad de los Andes
Release Date : 2021-03-01

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El avance implacable del consumo y la reducción de la acción humana a la esfera económica han suscitado, en los últimos tiempos, la necesidad de repensar la relación entre las personas. En este contexto, la ética se presenta como un lugar privilegiado para imaginar, a partir de nuevos senderos, dicha relación. Ahora bien, la aparición de una nueva dimensión humana no alienante no puede darse si no es mediante un proceso educativo. De allí que Ética: entre educación y filosofía se vuelque a la ética con una mirada doble: una mirada desde la filosofía y una mirada desde la educación. El libro cuyos capítulos han sido escritos por filósofos y educadores aborda la ética desde varias perspectivas, con el propósito de situar el acto ético en una forma de sensibilidad que desborda la carne del cuerpo sensible para entrar en las dimensiones estética, política y pedagógica e imaginar de nuevas maneras las responsabilidades y las relaciones que amarran al Ser y al Otro.



Comunicaciones Al V Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N


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Author :
language : es
Publisher: Publidisa
Release Date : 2005

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Filosof A Para La Formaci N Tica Y Ciudadana I


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Author : Marisa Divenosa
language : es
Publisher:
Release Date : 2000

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Iv Jornadas De Educaci N En Valores


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Author : José Francisco Juárez
language : es
Publisher: Universidad Catolica Andres
Release Date : 2006

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La Formaci N Tica Y Ciudadana En La Educaci N B Sica


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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 1997

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Educaci N Tica Y Filos Fica En Contextos De Conflicto Heridas Y Vulnerabilidad


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Author : Javier Gracia Calandín
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-10-16

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