Educadores Paulistas
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Educadores Paulistas
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Author : Lis Angelis Padilha de Menezes
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2022-03-01
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Nossa herança colonial leva-nos a valorizar os intelectuais estrangeiros. Em si, isso não é problema. Torna-se problema quando essa valorização faz esquecer os intelectuais "da casa". E temos muitos, espalhados pelos diferentes estados brasileiros. Este livro reúne a figura de 40 educadores paulistas, com vistas a uma compreensão mais completa e precisa do que seja o educador brasileiro. É um instrumento útil para estudos críticos sobre o pensamento educacional no Brasil, de forma analítica, dispondo o acesso à trajetória pessoal e profissional daqueles que contribuíram na produção de nossa cultura educacional. É um fruto valioso para o trabalho didático e um fecundo roteiro para a continuidade da pesquisa e da reflexão sobre os destinos de nossa educação. Lis Angelis Padilha de Menezes
Educadores Paulistas
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Author : Lis Angelis Padilha de Menezes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022
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Calidad De La Educaci N En Iberoam Rica Discursos Pol Ticas Y Pr Cticas
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Author : Héctor Monarca
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2018-08-09
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Hablar de calidad de la educación es una forma peculiar y arbitraria de dar significación a un fenómeno de gran complejidad.Comprender las razones por las que emergen y se instalan nuevos discursos de poder y los efectos que los mismos tienen en las disputas por el sentido de las políticas y las prácticas educativas, es uno de los objetivos del presente libro. Hablar de calidad, los discursos asociados a ella, no es cualquier forma de hablar de educación. Es una forma que en sí misma contiene reglas y categorías que delimitan el debate y que actúan como reguladoras del mundo social; que, como toda forma de regulación, facilita y promueve “el equilibrio, coherencia y también la transformación” del sistema (Barroso, 2005, p. 733).En cierta forma, en este libro se pretende contribuir a la comprensión del trasfondo de los «regímenes de verdad», construidos sobre la base de la “aceptación tácita de presupuestos indiscutidos sobre puntos totalmente fundamentales” (Bourdieu, 2014, p. 117). Procurando, tal como sugiere el autor recién mencionado, poner en evidencia los principios de visión y de división en el cual emergen las categorías de orden, diferenciación, jerarquización…de nuestro mundo social, a la vez que se ponen de relieve las disputas que se dan en este marco.… Extraído de la presentación
Rosalvo Florentino De Souza
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Author : Francisco Glauco Gomes Bastos
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2022-01-27
Rosalvo Florentino De Souza written by Francisco Glauco Gomes Bastos and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-27 with Education categories.
“Afirmar que Rosalvo Florentino de Souza é um intelectual a serviço da educação pode parecer estranho, uma vez que, mesmo tendo escrito por duas décadas no jornal A Gazeta, de 1949 a 1968, de acordo com a coleção de recortes que se encontravam no Instituto de Estudos Educacionais “Sud Mennucci”, sobre temas relacionados à educação, mesmo tendo participado como membro e como fundador de diversas entidades de classe ligadas à educação, mesmo tendo sido professor secundário, não se encontra na literatura sobre História da Educação, seja do Brasil, seja do Estado de São Paulo, qualquer referência a ele. Foi a partir de um levantamento feito por uma aluna de graduação sobre certos recortes de jornais deixados por ele no Instituto de Estudos Educacionais “Sud Mennucci”, que, por intermédio da professora e pesquisadora Rosa Fátima de Souza Chaloba, tomei conhecimento do legado deixado por esse baiano nascido em Caetité”. Há neste livro-tese trabalho árduo, pesquisa séria e devoção à educação e ao ensino. O professor Glauco Bastos traz, através de uma imersão em documentos gastos pelo tempo, um olhar do intelectual - Rosalvo Florentino de Souza – sobre a cultura escolar dos idos anos de 1940 a 1960. Esta obra ratifica a relevância da pesquisa documental para que se compreenda a História da Educação Brasileira e, mais ainda, para que se preencham lacunas inestimáveis de políticas públicas de ensino em São Paulo à época estudada. Por meio de um trabalho a Sherlock Holmes, Glauco Bastos se apropria brilhantemente de matérias escritas pelo articulista Rosalvo Florentino no jornal “A Gazeta” para nos presentear com uma peça extraordinária para o entendimento dos muitos caminhos percorridos pelo magistério nacional até os dias atuais. Enfim, a academia e o público em geral têm neste livro fonte de pesquisa ímpar e certeza de uma leitura profícua e agradável.
O Controle Social No Sistema Estadual De Ensino Paulista
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Author : Rosaura Aparecida de Almeida
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-06-26
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O Conselho Estadual de Educação de São Paulo, órgão normativo, consultivo e deliberativo do Sistema de Ensino do Estado de São Paulo, configura-se como instância de controle social da política pública, no paradigma de democratização do Estado brasileiro inscrito na Constituição de 1988, por meio da participação dos diversos setores da sociedade? Conselhos de política, como instância participativa de partilha de poder decisório, constituem-se meio e instrumento de classe para a reestruturação do Estado brasileiro, na mediação entre capital e trabalho, enquanto possibilidade de transição para outro modelo de sociedade? São as questões que a autora procura responder em sua pesquisa de mestrado, objeto desta publicação. Será possível encontrar categorias de análise estabelecidas a partir da conceituação de sociedade civil, controle social, participação e conselho de política pública. Conhecer brevemente a história dos Conselhos de Educação, em especial, os estaduais, até a promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN de 1996; comparar os atuais Conselhos Estaduais de Educação, a partir da legislação que os regulamenta, em sua estrutura, composição, formas de acesso e atribuições. Finalmente, conhecer a legislação de criação do Conselho Estadual de Educação de SP desde sua origem, sua composição recente e parte das publicações de sua atuação, de modo a relacioná-lo com os objetivos e hipóteses da pesquisa. Vale a leitura!
P Ginas De Educaci N Latinoam Rica Experiencias Y Reflexiones
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Author : Francisco Céspedes
language : es
Publisher:
Release Date : 1986
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Entre Livres E Oficiais
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Author : Leila Maria Inoue
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2021-10-15
Entre Livres E Oficiais written by Leila Maria Inoue and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-15 with Education categories.
Este livro problematiza a história da formação de professores primários no estado de São Paulo em um momento singular em que as Escolas Normais Livres passam a ser reconhecidas pelo poder público. Foi por meio dessas instituições que o estado ampliou o número de escolas de formação docente a partir da Reforma da Instrução Pública de 1927. Na busca de soluções para ampliar a escola primária e provê-la com professores formados, a Reforma de 1927 equiparou as Escolas Normais Livres às Escolas Normais Oficiais para expandir a formação de professores para os novos núcleos urbanos que se formavam no interior e litoral do estado. Trata-se de um trabalho que questionou os momentos de expansão da formação de professores em São Paulo durante a Primeira República e buscou compreender e analisar o processo de expansão das Escolas Normais Livres na região oeste paulista e o papel dessas instituições. Para a construção dessa narrativa foram levantadas fontes privilegiadas como leis, relatórios, anuários de ensino, mas também documentos encontrados nos arquivos permanentes da Escola Estadual Leônidas do Amara Vieira, em Santa Cruz do Rio Pardo, e do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, em Lins, como livros de matriculas, livros de visitas, atas de exames, entre outros. Este trabalho ressalta a importância dos acervos e arquivos escolares para as investigações sobre a História da Educação no Brasil.
Mulheres E Crian As Na Imprensa Paulista 1920 1940
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Author : Raquel Discini de Campos
language : pt-BR
Publisher: UNESP
Release Date : 2009
Mulheres E Crian As Na Imprensa Paulista 1920 1940 written by Raquel Discini de Campos and has been published by UNESP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Social Science categories.
No início do século XX, a zona Araraquarense (atual Noroeste Paulista) passou por um grande desenvolvimento econômico, cultural e social, em virtude do fluxo de imigrações, o que mudou em pouco tempo os padrões daquela sociedade. Em meio a esse turbilhão, passaram a circular diversos jornais produzidos regionalmente, que retrataram todas as novidades desse período e os estilos de vida que emergiam. Com base nesses textos antigos, duas importantes temáticas foram pesquisadas e tratadas nesta obra: a contraditória apropriação feminina dos espaços públicos, que naqueles tempos ganhava grande publicidade, e a preservação da educação, assistência e ordenação das crianças do sertão.
Teatraliza O Do Poder
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Author : Lourdes Marcelino Machado
language : pt-BR
Publisher: Arte & Ciência
Release Date : 1998
Teatraliza O Do Poder written by Lourdes Marcelino Machado and has been published by Arte & Ciência this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Education and state categories.
Pedagogia Pedagogos E Forma O De Professores
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Author : Iria Brzezinski
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-04-02
Pedagogia Pedagogos E Forma O De Professores written by Iria Brzezinski and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-02 with Education categories.
"O estudo de Iria Brzezinski inscreve-se na linha da investigação sobre a formação de profissionais da educação e vem trazendo valiosas reflexões para a redefinição do curso de pedagogia. Ao buscar os caminhos do estudo de caso sob a forma de pesquisa exploratória e descritiva-interpretativa, a autora faz uma incursão pela história da educação brasileira, examinando o material bibliográfico publicado sobre o assunto e recorrendo também à técnica de história oral. Conclui, ainda, que a busca das identidades do pedagogo e da pedagogia continua sendo a bandeira de luta que justifica a continuidade do movimento em prol da formação dos profissionais da educação". Do prefácio de Ilma P. Alencastro Veiga