Einblicke In Die Zweitspracherwerbsforschung Und Ihre Methodischen Verfahren
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Einblicke In Die Zweitspracherwerbsforschung Und Ihre Methodischen Verfahren
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Author : Bernt Ahrenholz
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2012-08-31
Einblicke In Die Zweitspracherwerbsforschung Und Ihre Methodischen Verfahren written by Bernt Ahrenholz and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-08-31 with Language Arts & Disciplines categories.
Research on German as a second language and multilingualism embraces a wide range of themes and issues that are investigated by various disciplines. Choices of research methodology here depend on research questions and theoretical framework conditions. In keeping with the diversity of issues and approaches, research on second language acquisition can employ a broad spectrum of methodological procedures. This volume addresses highly diverse empirical methods, the advantages and limitations of which are described by the authors with reference to concrete research projects. In this way the volume aims to provide insights into research on second language acquisitions in a multilingual society and to offer suggestions for further research projects.
Focus Realization In Romance And Beyond
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Author : Marco García García
language : en
Publisher: John Benjamins Publishing Company
Release Date : 2018-11-15
Focus Realization In Romance And Beyond written by Marco García García and has been published by John Benjamins Publishing Company this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-15 with Language Arts & Disciplines categories.
What are the linguistic means for expressing different types of foci such as (narrow) information focus and contrastive focus in Romance languages, and why are there such differing views on such a presumably clear-cut research subject? Bringing together original expert work from a variety of linguistic disciplines and perspectives such as language acquisition and language contact, this volume provides a state-of-the-art discussion on central issues of focus realization. These include the interaction between prosody, syntax, and pragmatics, the typology of word order and intonation languages, the differentiation between focus and related notions such as contrast and presupposed modality, and the role of synchronic variation and change. The studies presented in this volume cover a broad range of Romance languages, including French, Italian, Portuguese, and different varieties of Spanish. Moreover, the book also offers new insights into non-Romance languages such as English, German, and Quechua.
Utterance Structure In Initial L2 Acquisition
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Author : Jacopo Saturno
language : en
Publisher: Language Science Press
Release Date :
Utterance Structure In Initial L2 Acquisition written by Jacopo Saturno and has been published by Language Science Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Language Arts & Disciplines categories.
This work is devoted to morphosyntactic processing in the earliest stages of L2 Polish. The target structure taken into consideration is the morphosyntactic opposition between the nominative and accusative case, respectively corresponding to the subject and object function. This is the first book-length work devoted to the VILLA project, a large multi-national initiative within which 90 adult learners took part in a first-exposure, 14-hour Polish course under controlled input conditions. As participants had never been exposed to Polish or other Slavic languages, the experiment portrays the very first contact with a completely new target language; moreover, since the learners were evenly distributed among five L1 groups, L1 interference can also be investigated in depth. In addition to an in-depth analysis of the effect of input properties on morpho-syntactic processing, the book discusses sensitive methodological points such as the role of semantics in semi-spontaneous production as well as the impact of elicitation techniques.
Sprache Kulturen Identit Ten Umbr Che Durch Digitalisierung
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Author : Maria Eisenmann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-01-26
Sprache Kulturen Identit Ten Umbr Che Durch Digitalisierung written by Maria Eisenmann and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-26 with Foreign Language Study categories.
Digitalisierung und Fremdsprachenlernen ist eine noch junge Verbindung, deren Bedeutung in der heutigen Zeit stetig wächst. Die Fremdsprachenforschung leistet hierzu einen wichtigen Beitrag und bewegt sich dabei im Spannungsfeld der Möglichkeiten und Grenzen digitalen Fremdsprachenlernens. Dieser Sammelband fasst die wichtigsten Erkenntnisse des 28. DGFF-Kongresses im Bereich der Umbrüche durch Digitalisierung zusammen und beleuchtet das Kongressthema aus unterschiedlichsten Blickwinkeln. Neben digitalen Austauschprojekten und neu gedachten Konzeptionen von Schule, findet sich auch die Auseinandersetzung mit verschiedenen digitalen Lehr- und Lernmaterialien und ihrem Einsatz in individuellen Lernszenarien. Darüber hinaus geben empirische Beiträge einen Einblick in die Rezeption digitaler Unterrichtskonzepte. Sowohl Phänomene sozialer Medien werden aufgegriffen und in einem wissenschaftlichen Kontext elaboriert als auch Lernbefunde aus anderen Fachbereichen für die digitale Fremdsprachenforschung differenziert aufbereitet. Die Beiträge zeigen, wie digitale Elemente in individuellen Settings gewinnbringend für das Fremdsprachenlernen eingesetzt werden können und geben gleichwohl kritischen Stimmen Raum.
Ein Blick Zur Ck Nach Vorn
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Author : Bernt Ahrenholz
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2021-04-06
Ein Blick Zur Ck Nach Vorn written by Bernt Ahrenholz and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-06 with Science categories.
Heute werden für den Bereich Deutsch als Zweitsprache Fragen aufgeworfen, deren Diskussion in der BRD in den 1970er Jahren einsetzt. Dies gilt für den Sprachgebrauch und Spracherwerb bei ausländischen Arbeitskräften wie für Fragen einer spezifischen Sprachdidaktik für Erwachsene wie Kinder und Jugendliche. Dabei wurde theoretisch wie forschungsmethodisch und didaktisch Neuland betreten, das bis heute Ausgangspunkt und Basis darstellt; Soziolinguistik und Zweitweitspracherwerbsforschung etablierten sich als neue Disziplinen. Anliegen des Bandes ist es, auf die damalige Forschung und die didaktischen Initiativen zu schauen, um sie der Geschichtsvergessenheit zu entreißen, um zu diskutieren, was wir heute daraus lernen können. Wolfgang Klein, Leiter des Heidelberger Projektes Pidgindeutsch (HPD), Norbert Dittmar aus dem HPD und Vertreter der Soziolinguistik, Konrad Ehlich und Jochen Rehbein, Begründer der Funktionalen Pragmatik und Verfechter einer Mehrsprachigkeitsperspektive, ziehen in Hinblick auf soziale Varietäten und Spracherwerb ebenso Bilanz wie Hans Barkowski, Wilhelm Grießhaber, Ingelore Oomen-Welke und Ulrich Steinmüller, die sich u.a. der Frage stellen, welche Sprachvermittlung für Deutsch als Zweitsprache angemessen wäre. Einige der Beitragenden stellen auch die biographischen Rahmenbedingungen dar, wie es zu ihrer Befassung mit der Spracherwerbssituation und Sprachlernangeboten für Arbeiterinnen und Arbeitern und deren Kindern kam.
Deutsch Als Fremdsprache
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Author : Ingelore Oomen-Welke
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2013-08-01
Deutsch Als Fremdsprache written by Ingelore Oomen-Welke and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-08-01 with Education categories.
Die vorliegende Einführung in die Didaktik des Deutschen als Fremdsprache wendet sich an Studierende und Lehrende des Fachs, an Sprachlehrer und alle, die sich allgemein für die Vermittlung des Deutschen, neue Lernformen und Medien im Unterricht interessieren. Die zentralen Gegenstände des DaF-Unterrichts werden umfassend behandelt: Welche Lernprobleme bieten Aussprache, Wortschatz und Grammatik des Deutschen, wie sind sie lehr- und lernbar? Wie lassen sich die Fertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen in der Fremdsprache entwickeln? Wie sind interkulturelle Sensibilität und die Fähigkeit zu autonomem Lernen zu fördern? – Diese Fragen werden vor dem Hintergrund von Spracherwerbsforschung und Psycholinguistik behandelt, um praktisches Handeln theoretisch zu fundieren und reflektierbar zu machen. Ein ausführliches Medienkapitel regt zu angemessenem und effektivem Einsatz traditioneller, audiovisueller und computergestützter Medien an. Zum ausgeprägten Praxisbezug tragen die zahlreichen Beispiele, Unterrichtsskizzen und Stundenprotokolle bei. Ein abschließendes Kapitel bietet Handreichungen für die Planung eigener Stunden. Aufgaben und umfangreiche Lösungshinweise machen das Buch auch für Selbststudium und persönliche Weiterbildung geeignet.
Der Die Daz Forschungsbefunde Zu Sprachgebrauch Und Spracherwerb Von Deutsch Als Zweitsprache
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Author : Britta Hövelbrinks
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2018-09-10
Der Die Daz Forschungsbefunde Zu Sprachgebrauch Und Spracherwerb Von Deutsch Als Zweitsprache written by Britta Hövelbrinks and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-10 with Science categories.
Die Festschrift eröffnet einen Blick in das Themenspektrum des interdisziplinären Forschungsbereichs Deutsch als Zweitsprache. Neben konkreten Befunden zum Zweitspracherwerb, z.B. hinsichtlich der Modalpartikel, wird die konkrete Vermittlung im Unterricht fokussiert, v.a. das aktuell sehr relevante Thema des Sprachsensiblen Fachunterrichts. Ferner werden Fragen zu Integrationsprozessen und forschungsmethodologischen Aspekten diskutiert.
Grammatikthematisierung Unter Der Bedingung Von Mehrsprachigkeit
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Author : Lena Bien-Miller
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2021
Grammatikthematisierung Unter Der Bedingung Von Mehrsprachigkeit written by Lena Bien-Miller and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with Education categories.
Laut Ergebnissen empirischer Studien ist für die Gestaltung von Unterrichtssituationen und -prozessen nicht nur das akademische, im Rahmen universitärer Lehrveranstaltungen erworbene Wissen von Lehrkräften, sondern ihr gesamtes Repertoire an Wissen, Erfahrungen, Einstellungen und Überzeugungen von Bedeutung. Die inhaltliche und strukturelle Beschaffenheit dieser handlungsleitenden Kognitionen von Lehrkräften des Fachs Deutsch bleibt bislang weitgehend unerforscht. Die vorliegende Studie leistet einen Beitrag zur Schließung dieser Lücke und gibt einen Einblick in die Inhalte, die Struktur und Genesefaktoren handlungsleitender Kognitionen von Deutschlehrkräften der Sekundarstufe I. Im Fokus steht die Frage nach Wissen, Einstellungen und Überzeugungen der Lehrkräfte zum Stellenwert, zur Wirksamkeit und zur Gestaltung unterrichtlicher Thematisierung von Grammatik sowie zum Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Bezug auf die Förderung des Deutschen als Zweitsprache und die Nutzung von Mehrsprachigkeit zur Sprachreflexion. Bien-Miller, Lena, MA, Universitat Koblenz-Landau, Institut fur Bildung im Kindes- und Jugendalter, Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Koordinatorin im Projekt 'MehrSprachen' - Eine Interventionsstudie zur Forderung von Sprachbewusstheit bei Grundschulkindern; Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Mehrsprachigkeit, Sprachbewusstheit, Reflexion uber Sprache im Deutschunterricht, Lehrerprofessionalitat, Einstellungen und Überzeugungen von Lehrkräften.
Deutsch Als Zweitsprache
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Author : Bernt Ahrenholz
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-10-01
Deutsch Als Zweitsprache written by Bernt Ahrenholz and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-01 with Education categories.
Der vorliegende Band umspannt die Zweisprachigkeit von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter -vor allem in der Schule, aber auch in anderen Bildungsinstitutionen. Damit thematisiert er die besonderen Lehr-/Lernsituationen, die im deutschsprachigen Raum mehr als 1 Mill. mehrsprachige Schülerinnen und Schüler betreffen. Das Handbuch gibt einen fundierten Überblick über Grundlagen, Handlungsfelder sowie künftige Entwicklungen der Zweitsprachendidaktik Deutsch. Vor dem Hintergrund neuer Forschungsergebnisse werden konzeptionelle Grundlagen und Kompetenzbereiche des Deutschen für Zweitsprachler ebenso thematisiert wie Methodenfragen, Sprachstandsdiagnostik und Bedingungen des Zweitspracherwerbs inner- und außerhalb des Unterrichts. Darüber hinaus werden sprachdidaktische Modelle skizziert, die für das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in Kindergarten und Schule von morgen fruchtbar sein können. Der Band wendet sich an Erzieherinnen, Erzieher, Lehrpersonen, Studierende und eine interessierte ÜffentlichkeiL
Fachorientierte Sprachbildung Und Sprachliche Vielfalt In Der Lehrkr Ftebildung
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Author : Katja F. Cantone
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022
Fachorientierte Sprachbildung Und Sprachliche Vielfalt In Der Lehrkr Ftebildung written by Katja F. Cantone and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Language Arts & Disciplines categories.
Die Berücksichtigung sprachlicher Vielfalt in Bildungsinstitutionen im Sinne gesellschaftlicher Teilhabe beschäftigt die Universität Duisburg-Essen seit ihren Anfängen und prägt entsprechend die Lehrkräfteausbildung vor Ort. Dieser Sammelband vereint Beiträge zu hochschuldidaktischen Formaten an der Universität Duisburg-Essen, die die fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung fokussieren. Dabei widmen sich die Autor:innen den Potenzialen, Herausforderungen und Grenzen dieser Neuorientierung in der Lehrkra?ftebildung aus interdisziplinärer und hochschuldidaktischer Perspektive. Dadurch ermöglicht der Band sowohl den Transfer hochschuldidaktischer Konzepte als auch die Ableitung weiterführender forschungsorientierter Implikationen im Bereich Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit.