Eine P Dagogik Nach Janusz Korczak Chancen Und Grenzen


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Eine P Dagogik Nach Janusz Korczak Chancen Und Grenzen


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Author : Edith Steinitz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-08-04

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Erziehung und Bildung in Geschichte und Gegenwart, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich zunächst mit dem Leben Janusz Korczaks und seinen pädagogischen Ansätzen. Es soll die Frage diskutiert werden, welche Chancen und Grenzen seine Pädagogik noch heute leistet und warum seine Pädagogik gegenüber anderen Reformpädagogen seiner Zeit weniger Beachtung findet. Nach seinen Schriften zu urteilen, hinterließ Korczak kein geschlossenes Konzept, was er auch nie beabsichtigte. Dafür war das Risiko zu groß, dass der Erzieher dazu verleitet werden könnte, sich auf seiner Stellung auszuruhen, nur um den unbequemen Weg zu vermeiden. Korczak hüllte seine pädagogischen Prinzipien in seiner von ihm gewählten Sprache, welche er in Geschichten, Kinderromanen, zahlreichen Artikeln und in öffentlichen Sendern mitteilte. Er sprach selbst von „erzählender Pädagogik“, welches das eben erwähnte beschreibt. Korczaks zentrale Botschaft: „Das Recht des Kindes auf Achtung“, womit er den Kindern auf gleichwertiger Ebene begegnet, scheint auf den ersten Blick einfach, ist aber zugleich die größte Schwierigkeit für Erzieher und Pädagogen.



Die Grenzen Der Janusz Korczak P Dagogik


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Author : Sheila-Celina Könitzer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-09-15

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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob die Janusz-Korczak-Pädagogik gegenwärtig umsetzbar wäre und wo sich dabei Grenzen und reformpädagogische Bezüge in der heutigen Gesellschaft erkennen lassen. In der Arbeit wird demnach der Thematik Grenzen der Pädagogik Janusz Korczak nachgegangen. Dabei wird zunächst die Biografie Janusz Korczak dargestellt. Außerdem wird die pädagogische Sichtweise von Janusz Korczak thematisiert, wobei das Bild des Kindes und das Bild des Erziehers näher erläutert werden. Des Weiteren wird Janusz Korczaks kritisches Denken über die Norm-Erziehung dargestellt. Um die theoretische Konzeption Janusz Korczak zu verdeutlichen, wird die praktische Umsetzung der Pädagogik ebenfalls dargestellt. Zudem werden Konventionen thematisiert, welche die Menschen- sowie die Kinderrechte sichern. Demnach werden Konsequenzen der Janusz Korczak Pädagogik in Bezug auf die gegenwärtige Umsetzbarkeit dargestellt.



Janusz Korczak P Dagogik Der Achtung Und Liebe


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Author : Gisa Becker
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-03-02

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: "Kinder werden nicht erst zu Menschen - sie sind schon welche." (Korczak, 1991b, S. 105) Dies ist ein zentraler Satz aus der Pädagogik Janusz Korczaks, die häufig als "Pädagogik der Achtung und Liebe" bezeichnet wird. Wer steckt hinter dem Namen Janusz Korczak und was ist das Besondere an seiner Sicht der Pädagogik? Was unterscheidet seine Pädagogik von der Pädagogik anderer und welche Rolle spielen Achtung und Liebe darin? Handelt es sich um ein rein theoretisches Konzept oder wurde es auch angewandt und wird es vielleicht noch heute eingesetzt? Diese Fragen sollen im Rahmen dieser Hausarbeit beantwortet werden. Das zweite Kapitel bietet zunächst einen Überblick über das Leben, das Werk und die Persönlichkeit Janusz Korczaks, so dass den Lesern in den darauffolgenden Kapiteln bewusst ist, wer die dargestellte Form der Pädagogik entwickelte und in welchen Werken sie unter anderem zu finden ist. Im Anschluss daran wird im dritten Kapitel erläutert, was "Pädagogik der Achtung und Liebe" bedeutet. Hierbei wird zunächst auf die Bedeutung der Liebe und anschließend auf die der Achtung eingegangen. Zudem wird dargestellt, wie Korczak selbst seine pädagogischen Vorstellungen praktisch umsetzte und am Beispiel des Janusz-Korczak-Hauses beschrieben, wie die Ideen noch heute umgesetzt werden. Am Ende dieses Abschnittes werden die Schwierigkeiten dargelegt, die sich für die Erzieher bei der praktischen Umsetzung der Ideen ergeben können. Im vierten Kapitel werden die Ergebnisse zusammengefasst sowie ein grober Überblick über die Fragen gegeben, die in dieser Arbeit nicht behandelt werden konnten und mit denen sich gegebenenfalls eine andere Ausarbeitung befassen könnte.



Konsequenzen Der P Dagogik Von Janusz Korczak F R Die Inklusionsdebatte


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Author : Finn Salamon
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-02-14

Konsequenzen Der P Dagogik Von Janusz Korczak F R Die Inklusionsdebatte written by Finn Salamon and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-14 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2.0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Pädagogik gilt Janusz Korczak als ein Revolutionär im Bezug auf die Rechte von Kindern. Der frühere Pädagoge und Kinderarzt krempelte die Vorstellungen von Erziehung des 19. Jahrhunderts um, indem er den Rechten und Gefühlen der Kinder eine höhere Bedeutung zusprach. Dass Kinder den gleichen Wert bzw. die gleichen Rechte wie Erwachsene haben sollten, war bis dahin neu. Der Leiter eines Waisenhauses richtete sein Leben vollkommen nach den und für die Kinder aus. Das Hinterfragen des eigenen Handels und die ständige Reflexion sind grundlegend für die Pädagogik Janusz Korczaks. In den letzten Jahren hat die Inklusionsdebatte zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dabei steht im Fokus, wie man allen Menschen das annähernd gleiche Recht auf Teilnahme ermöglichen kann. Teil dieser Debatte ist auch die Erziehung von Kindern mit Behinderung und ihre damit einhergehenden Chancen auf selbstbestimmtes Leben. In dieser Hausarbeit werden zuerst die Ursprünge der Pädagogik Korczaks zeitlich eingeordnet und anschließend ihre verschiedenen Grundsätze und Dimensionen differenziert und verdeutlicht, wie penibel, nach Korczaks Verständnis, in allen alltäglichen Situationen auf die Umsetzung dieser pädagogischen Haltung geachtet werden sollte. Anschließend werden diese Dimensionen auf ihre Allgemeingültigkeit hinsichtlich der Inklusionsdebatte überprüft. Dabei wird zwischen der Inklusion im allgemeinen gesellschaftlichen Rahmen und der Inklusion innerhalb von Institutionen unterschieden. Bei der gesellschaftlichen Inklusion werden alltägliche Situationen des öffentlichen Lebens, sowie allgemeine Verhaltensmuster und Denkweisen unter den herausgearbeiteten Aspekten von Korczaks Vorstellungen von Erziehung und Pädagogik reflektiert und ihre Umsetzbarkeit bewertet. Bei institutioneller Inklusion steht die Anwendbarkeit von Korczaks Dimensionen innerhalb von pädagogischen Einrichtungen im Fokus. Dabei werden sowohl Möglichkeiten wie man die pädagogische Arbeit durch an Korczaks Dimensionen orientierten Arbeits- und Denkweisen bereichern kann festgestellt, als auch die Grenzen bzw. Konflikte der Theorie und der Anwendung in der Praxis dargestellt.



Die Erzieherrolle Nach Janusz Korczak


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Author : Sarah Erken
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-08-23

Die Erzieherrolle Nach Janusz Korczak written by Sarah Erken and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-23 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Janusz Korczak stellte als Pädagoge und Schriftsteller sämtliche Theorien bezüglich des Umganges mit Kindern auf. Besonders interessant empfinde ich die Erziehendenrolle nach Janusz Korczak. Wo findet sich dort also die Aufgabe der Erziehenden? Wie können diese den Kindern Freiheit gewährleisten, ohne sie in Gefahr zu bringen oder sie zu missachten? Um die Erzieherrolle in Janusz Korczaks Pädagogik zu verstehen und damit diese Fragen beantworten zu können, muss man sich jedoch zuerst einen Überblick über Korczaks Pädagogik verschaffen. Dazu habe ich mich besonders mit seinen größten Werken „Wie man ein Kind lieben soll“ und „Das Recht des Kindes auf Achtung“ auseinandergesetzt, um Korczaks Bild vom Kind und die daraus resultierende Pädagogik der Achtung zu vertiefen. Deren Grundmomente dienen dem Verständnis seiner Erziehungsstrategie und damit auch seiner Vorstellung guter Erziehender.



Die P Dagogik Von Janusz Korczak


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Author : Claudia Schmidt
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-02-22

Die P Dagogik Von Janusz Korczak written by Claudia Schmidt and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-02-22 with Education categories.


Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung „Ohne das Kind hätte unsere ganze Arbeit keinen Zweck. Für wen würden wir den Weg durch das Dickicht schlagen, - wem das Beil in die Hand legen und sagen: „Nun fäll einen Baum nach dem anderen und sieh zu, daß du weiterkommst durch die Tiefe des Dickichts.“ - Und wem würden wir das Steuer und die Ruder übergeben, damit er weiterschwimmt in jene Richtung, die wir womöglich falsch gewählt haben? – Für wen würde man Luftschiffe bauen, die in der Stunde ihres Entstehens noch primitiv, unbeholfen, ja lächerlich sind, - wenn niemand sie verbessern sollte – und zwar so lange verbessern, bis der Flug des Menschen den Flug des Adlers übertrifft?“ (vgl. Bütow, 2002, S.42) Janusz Korczak Janusz Korczak – der polnische Arzt, Schriftsteller und Pädagoge hat eine Fülle von Anregungen, Romanen, Geschichten und kinderpsychologischen Abhandlungen hinterlassen, die auch heute noch Menschen, vor allem Pädagogen, inspirieren und ermuntern, sich an seiner einmaligen Pädagogik zu orientieren. Über seine Pädagogik ist ein enormes Spektrum an Literatur zu finden, die vorrangig auf sein Leben Bezug nimmt und nicht so sehr auf seine pädagogischen Hintergründe. Diese pädagogischen Hintergründe sind vor allem die Achtung vor und die bedingungslose Liebe zu dem Kind. Wie kein anderer stellte Korczak sein Leben in den Dienst der Kinder und vertrat seine Pädagogik nicht nur durch bloße Theorien, im Gegenteil, Korczak lebte seine Pädagogik. Doch wer war Janusz Korczak? Welche Vorstellung hatte er von einem „guten“ Pädagogen? Was macht seine Pädagogik so einmalig und wie unterscheidet sich Korczaks Konzept von dem anderer Pädagogen? Diese Arbeit beschäftigt sich mit diesen Fragen, den Grundlagen der Pädagogik von Korczak und seinem Versuch, die Achtung vor dem Kind und die Gleichwertigkeit von Erwachsenen und Kindern in der Gesellschaft durchzusetzen.



Janusz Korczak Ist Seine P Dagogik Heute Noch Anwendbar


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Author : Mandy Dietrich
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-01-17

Janusz Korczak Ist Seine P Dagogik Heute Noch Anwendbar written by Mandy Dietrich and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-01-17 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Janusz Korczak einer der beeindruckensten Pädagogen. In dieser Arbeit wird neben seinem Leben auch seine partizipative Arbeitsweise beleuchtet. Die Arbeit in beiden Waisenhäusern Warschaus sowie von ihm entwickelte Methoden werden dargestellt. Welcher Heimleiter könnte sich heut noch vorstellen, die Kinder über die Einstellung eines neuen Pädagogen entscheiden zu lassen? Oder auch die Kinder über Strafen selbst bestimmen zu lassen? Kinder haben Rechte! Wir Pädagogen sollten nicht über ihre Köpfe hinweg entscheiden und sie vor allem ernst nehmen! Diese Arbeit soll den pädagogischen Blick schärfen und helfen die Kinder und Jugendlichen mit wohlwollendem Blick zu sehen sowie ihre Kompetenz zu erkennen.



Janusz Korczak Die Aktualit T Seiner P Dagogik


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Author : Ferdinand Klein
language : de
Publisher: Walhalla Fachverlag
Release Date : 2022-07-27

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Kinder achten, wertschätzen und partizipieren lassen Janusz Korczak gilt als einer der wichtigsten Pädagogen des 20. Jahrhunderts und trägt bis heute den Beinamen „Vater der Kinderrechte“. In seiner Pädagogik der Achtung stehen die kindliche Sichtweise und die respektvolle Begegnung mit dem Kind stets im Mittelpunkt. Korczak arbeitete als Kinderarzt und Schriftsteller von Kinderbüchern und pädagogischen Schriften und übernahm 1912 die Leitung eines jüdischen Waisenhauses. Gemeinsam mit den ihm anvertrauten 200 Waisenkindern wurde er in das Konzentrationslager Treblinka deportiert und ermordet. Bis heute prägt seine pädagogische Arbeit nicht nur den Autor dieses Buches, sondern zu großen Teilen auch die Arbeit in der frühkindlichen Bildung. Zu Korczaks 80. Todestag und vor dem Hintergrund der vielzähligen Herausforderungen, vor denen nicht nur die pädagogischen Fachkräfte, sondern auch die Kinder aktuell stehen, beleuchtet der Autor in seinem Buch Janusz Korczak: Die Aktualität seiner Pädagogik, inwieweit Korczaks Pädagogik noch heute auf die Arbeit in Kindertageseinrichtungen angewendet werden kann.



Janusz Korczak Neu Entdeckt


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Author : Malgorzata Sobecki
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2008

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Pädologie und reformpädagogische Bewegung: Leben und Werk des polnischen Arztes, Pädagogen und Schriftstellers Janusz Korczak (1878-1942) sind hierzulande bis heute nur wenig bekannt; so gesehen sind Schriften und Lebensgeschichte des 'Pestalozzi aus Warschau' nach wie vor zu entdecken. Die inzwischen abgeschlossene deutschsprachige Ausgabe sämtlicher Werke Janusz Korczaks bietet dazu eine wichtige Voraussetzung. Hilfreich sind aber auch Studien wie die an der Universität Kassel eingereichte Dissertation, welche in der 'Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie' erschienen ist und sich mit den Verbindungen zwischen Janusz Korczak und Maria Grzegorzewska sowie Helena Radlinska befasst: Durch die Vermittlung der beiden engagierten Persönlichkeiten ist Korczak im ersten Drittel des zwanzigsten Jahrhunderts sowohl mit der damals aufkommenden Pädologie im Sinne der Wissenschaft vom Kinde wie auch mit reformpädagogischen Bewegungen -bzw. deren Vertreterinnen und Vertretern in Kontakt gekommen. Diese Verbindungen aufzuzeigen, ist das Anliegen der Autorin; ihre ebenso gründliche wie gehaltvolle Studie wird mit ausführlichen Quellen- und Literaturverzeichnissen sowie kurzgefassten Biogrammen ausgewählter Fachpersonen der Reformpädagogik und Pädologie abgerundet.



Die P Dagogik Von Janusz Korczak


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Author : Michael Langhanky
language : de
Publisher:
Release Date : 1993

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