Einf Hrung In Die Didaktik Der Romanischen Sprachen Und Literaturen
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Einf Hrung In Die Didaktik Der Romanischen Sprachen Und Literaturen
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Author : Christine Michler
language : de
Publisher: University of Bamberg Press
Release Date : 2015-11-26
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Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Michael Frings
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2014-11-01
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Aufsätze: Anne-Kathrin Wölfel (Göttingen) Zum Potential antillanischer Literatur für inter- und transkulturelles Lernen im Französischunterricht Gérald Froidevaux (Basel) Ein neuer Horizont für die Literatur im Fremdsprachenunterricht Eva Lavric (Innsbruck) La langue maternelle en classe de langue étrangère : Le français en Autriche, l’allemand en France (Deuxième partie) Elena Schäfer (Frankfurt a.M.) Phänomene des français parlé in Lernvideos des Französischunterrichts Johannes Kramer (Trier) Kleine romanische Sprachen und ihre Verortung in einer nach Teilgebieten geordneten Romanistik Beate Valadez Vazquez (Augsburg) Mehrsprachigkeit und romanische Literatur – Vernetzung von spanisch- und französischsprachiger Jugendliteratur als Chance für fächerübergreifenden Spanischunterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Daniel Reimann (Universität Duisburg-Essen) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 13/14) Autorenverzeichnis
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Michael Frings
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2017-08-14
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Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Dr. Michael Frings
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2017
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Aufsätze: GUNTER BURGER (Kempen) Die Verwendung intralingualer Untertitel beim Einsatz audiovisueller Medien: Hindernis oder Hilfe für den Fremdsprachenerwerb? LIDIA DE PAZ MARTINEZ (Mainz) Zur modernen Sprachpflege in Spanien: Lehnwortdiskussion in Stilbüchern der spanischen Presse DOMENICA ELISA CICALA (Klagenfurt) Primo approccio alla letteratura italiana. I parchi letterari: il colle di Recanati. Proposta didattica su L'infinito di Leopardi LAURA CAMPANALE (Trier) Fehleranalyse bei einer Gruppe italienischer Jugendlicher im Ausbildungsprogramm BiPRO JOHANNES KRAMER (Trier) Gibt es leichte und schwere Schulsprachen? Überlegungen zum Englischen, Spanischen, Italienischen und Französischen SYLVIA THIELE (Münster) Literatur im Fremdsprachenunterricht - Vorschläge für die Vorbereitung auf das Praxissemester Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Dagmar Abendroth-Timmer (Siegen) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 09/10)
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Michael Frings
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2014-11-01
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik written by Michael Frings and has been published by ibidem-Verlag / ibidem Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-01 with Foreign Language Study categories.
Aufsätze: Günter Burger (Kempen) Weitere Forschungen zur Verwendung von intralingualen Untertiteln beim Einsatz audiovisueller Medien Birgit Schädlich (Göttingen) Ansätze zu einer Didaktik der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Unterricht der romanischen Sprachen Nadine Rentel (Zwickau) Die mediale Selbstdarstellung deutscher und spanischer Hochschulen im Vergleich Manfred Overmann (Ludwigsburg) Enseigner la littérature magrhébine d’expression française Christiane Neveling (Leipzig) „Kiosco, televisión, tomate – das, was automatisch klar ist“. Eine Interview-Studie zum sprachenübergreifenden Lernen im Spanischunterricht aus Lehrerperspektive Christine Felbeck & Andre Klump & Kristin Löffler & Hanna Merk (Trier) Innovationen in der Hochschullehre: ein Ausstellungsprojekt in der romanischen Philologie Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Lutz Küster (HU Berlin) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 13) Autorenverzeichnis
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Michael Frings
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2014-10-01
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Aufsätze: Nadine Rentel (Zwickau) Geschriebene Dialoge: Phänomene der Mündlichkeit in italienischen SMS Ludwig Franke (Wiesbaden) Was soll von Französisch als 2. Fremdsprache nachwirken? Ein Minimalprogramm für Nachhaltigkeit Christoph Oliver Mayer (Dresden) Nationale Selbstdarstellung im spanischen und portugiesischen Lied: Der Eurovision Song Contest im Unterricht Alexandra Krause (Wien) Dolmetschdidaktische Erfahrungen und deren potentielle Übertragung auf den Fremdsprachenunterricht Silke Jansen (Mainz) Tempus und Aspekt als linguistisches und sprachdidaktisches Problem: Perspektiven der Kognitiven Linguistik Eva Lavric (Innsbruck) La langue maternelle en classe de langue étrangère : Le français en Autriche, l’allemand en France (Première partie) Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Isabelle Mordellet-Roggenbuck (Freiburg) Ankündigungen Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 12/13) Autorenverzeichnis
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Christoph Heiderich, Jens F. Koch, Corinna Schlaak, Claudia Thiele, Sylvia Bürgel
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2021-10-11
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik written by Christoph Heiderich, Jens F. Koch, Corinna Schlaak, Claudia Thiele, Sylvia Bürgel and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-11 with Language Arts & Disciplines categories.
Elissa Pustka & Linda Bäumler (Wien) Regionale Varietäten und Plurizentrik im Spanischunterricht: Ergebnisse einer Online-Umfrage unter bayerischen und österreichischen Erstsemestern Corinna Deppner (Hamburg) Interkulturelles Lernen im Spanischunterricht. Pablo Picassos „Les Demoiselles d’Avignon“ als Impuls für die Förderung interkultureller Kompetenz durch bildende Kunst Melanie Koch-Fröhlich (Freiburg) Leselust statt Lesefrust? Professionsorientierte Zugänge zur Literaturwissenschaft mit der Autosoziobiografie Georgia Gödecke (Bremen) La fille dans l’écran – die Arbeit mit der bande déssinée als Beitrag zum textsortenspezifischen Lernen im Französischunterricht Daniel Reimann (Duisburg-Essen) Aussprache im Unterricht des Spanischen und Italienischen. Sprachliche und curriculare Spezifika, beliefs und berichtete Handlungspraxen von Lehrkräften der Sekundarstufen I und II Lukas Eibensteiner (Jena) & Claudia Schlaak (Kassel) Potenziale der Digitalisierung für die Mehrsprachigkeitsdidaktik – von analogen zu digitalen Konzeptionen. Forschungen und Forschungsperspektiven aus der romanistischen Fremdsprachendidaktik Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Marcus Bär (Bergische Universität Wuppertal) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2021) Herausgeber- und Autorenverzeichnis
Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Christiane Fäcke
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2017-10-23
Fachdidaktik Franz Sisch written by Christiane Fäcke and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-23 with Literary Criticism categories.
Dieser Band führt Bachelor-Studierende mit Lehramtsoption sowie Studierende in den klassischen Lehramtsstudiengängen des Französischen in die Grundlagen der Fachdidaktik ein. Er eignet sich sowohl für den Einsatz in Lehrveranstaltungen (einführendes Fachdidaktik-Modul) als auch zum Selbststudium. Neben einem umfassenden Überblick über aktuelle Themenfelder der Fremdsprachendidaktik werden Kompetenzen zu fachdidaktischem Denken und Arbeiten, zur Analyse und Gestaltung von Französischunterricht vermittelt. In der 2., überarbeiteten und erweiterten Auflage sind sprachenpolitische und fremdsprachendidaktische Entwicklungen der letzten Jahre berücksichtigt.
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik
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Author : Michael Frings
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2012-07-24
Zeitschrift F R Romanische Sprachen Und Ihre Didaktik written by Michael Frings and has been published by ibidem-Verlag / ibidem Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-24 with Foreign Language Study categories.
Aufsätze: ANDREAS GRÜNEWALD (Hamburg) La motivación de los alumnos en la clase de lengua extranjera a través de los ordenadores e Internet JOCHEN STRATHMANN (Frankfurt a.M.) E-Learning und Interkomprehension für (künftige) Fremdsprachenlehrende SYLVIA THIELE (Münster) Impulsstrategien für den Grammatikunterricht im Rahmen der Mehrsprachigkeitsdidaktik MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg) Le paradoxe de l'esclavage et le sophisme des droits de l'homme dans le pays de Marianne et de ses colonies (avec un supplément multimédia en ligne) CHRISTINE BLAUTH-HENKE & MATTHIAS HEINZ (Tübingen) Korpora und Fremdsprachenunterricht: Neue Perspektiven für Lehrer und Lerner? SILKE JANSEN (Dresden) Wollen wir uns auf allemande et francaise unterhalten?" Code-Switching als lernersprachliche Kommunikationsstrategie JENS METZ (Worms) Zu den Besonderheiten des mexikanischen Spanisch Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Marcus Reinfried (Jena) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 08/09) Autorenverzeichnis
Geschichte Und Gegenwart Der Romanistischen Fachdidaktik Und Lehrkr Ftebildung
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Author : Daniel Reimann
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2024-04-29
Geschichte Und Gegenwart Der Romanistischen Fachdidaktik Und Lehrkr Ftebildung written by Daniel Reimann and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-29 with Literary Criticism categories.
Die Fachdidaktik hat sich in den letzten Jahrzehnten in der deutschsprachigen Romanistik als eigenständige Teildisziplin neben Linguistik, Literatur- und Kulturwissenschaft etablieren können. Die Fachgeschichte dieser Teildisziplin bleibt indes zu schreiben. Während die Geschichte des Fremdsprachenunterrichts selbst - die bis ins 19. Jhd. hinein ganz überwiegend eine Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen, insbesondere des Französischen, war - bereits relativ gut erforscht ist, bestehen im Bereich der Erforschung der Geschichte der Lehrkräftebildung in den romanischen Sprachen und der Geschichte der akademischen Disziplin Fachdidaktik noch große Lücken. Diesen Desiderata möchte der vorliegende Band begegnen, indem er unterschiedliche Untersuchungen und Einzelfallstudien zur Geschichte der romanistischen Fachdidaktik und Lehrkräftebildung seit dem 19. Jhd. vereint.