El Aprendizaje Y Sus Teor As
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El Aprendizaje Y Sus Teor As
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Author : Hiriyappa B; Ph.D.
language : es
Publisher: Babelcube Inc.
Release Date : 2018-04-08
El Aprendizaje Y Sus Teor As written by Hiriyappa B; Ph.D. and has been published by Babelcube Inc. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-08 with Business & Economics categories.
Es una redacción sencilla y completa de comportamiento de una persona y una organización con respecto a la adquisición del aprendizaje.
Teor As Contempor Neas Del Aprendizaje
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Author : Stella Maris Vázquez
language : es
Publisher:
Release Date : 1979
Teor As Contempor Neas Del Aprendizaje written by Stella Maris Vázquez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with Education categories.
Teor As Del Aprendizaje En El Contexto Educativo
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Author : Yolanda Heredia Escorza
language : en
Publisher: Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey
Release Date : 2020-07-02
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Se ofrece esta segunda edición del libro cuya finalidad es presentar a los estudiantes una versión breve pero exhaustiva de los hallazgos que, a lo largo de las últimas cinco décadas, se han descubierto sobre el complejo proceso del aprendizaje. La capacidad de aprender no es únicamente humana, sin embargo esta publicación se centrará únicamente en el aprendizaje humano.
Introducci N A Las Teor As Del Aprendizaje
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Author : Jesús Castañeda Rivera
language : es
Publisher: Jesús Castañeda Rivera
Release Date : 2021-01-04
Introducci N A Las Teor As Del Aprendizaje written by Jesús Castañeda Rivera and has been published by Jesús Castañeda Rivera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-04 with Education categories.
Todo ser humano, desde que nace hasta que muere, utiliza algún tipo de aprendizaje. Se nace sin saber cómo valerse de sí mismo, y el devenir por el mundo está lleno de experiencias que a lo largo de la vida pueden convertirse en aprendizajes útiles para distintas circunstancias. Se aprende a leer, a escribir, a resolver problemas matemáticos, los principios de las ciencias, etc. El aprendizaje es una actividad que solo termina al concluir la vida. Sin embargo, no solo aprendemos en la escuela, aprendemos de todo nuestro entorno; de la sociedad, de la naturaleza, de la cultura, de nuestras experiencias, maestros y compañeros. El aprendizaje forma parte de la naturaleza del ser humano, y aprender, aprender en la escuela es una de las tareas más importantes que viven nuestras niñas, niños y jóvenes. El profesor emprende día con día la labor de crear situaciones que favorezcan el aprendizaje de sus alumnos. Al aprender, construimos y reconstruimos nuestros pensamientos, nuestra persona. Al aprender redefinimos la sociedad que formamos y la vida que construimos. En este libro, hacemos una introducción a las teorías del aprendizaje con énfasis en las corrientes educativas conductistas, cognoscitivistas y re-estructuristas. Revisamos algunas relaciones entre la neurofisiología y el aprendizaje, la educación emocional y las habilidades sociales, y las pedagogías críticas.
Teor As Del Aprendizaje Y Pr Ctica Docente
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher: Wanceulen Educación
Release Date : 2008-12-31
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El Proceso de motivación, Finalidades a considerar para motivar situaciones de Aprendizaje, Factores que influyen en la correcta motivación del trabajo Escolar, El proceso de aprendizaje, Diversas concepciones de aprendizaje, Teorías del aprendizaje, Teorías del condicionamiento, Ensayo y error, Teoría de la Gestalt, La Psicología de la forma (Gestalt-Psychologie), Leyes principales, Críticas a la teoría de la Gestat, El principio de globalización, Los centros de interés, Desarrollo de una programación interdisciplinar, Teoría de Piaget : Origen, Etapas de desarrollo, Principios metodológicos fundamentales, Ejemplo de lección desarrollada de acuerdo con los principios de una didáctica activa, Teoría de Ausubel, Teoría de Bruner, Teoría de Vygotsky, Los estilos de aprendizaje: Las aportaciones de Gagné, El aprendizaje por descubrimiento, El proceso de motivación y su incidencia en la acción Educativa, Motivación cognitivo-social y rendimiento, Motivación por el logro, Establecimientos de metas, Motivación intrínseca, Motivación extrínseca, La motivación del alumnado: Una enseñanza significativa, El aprendizaje. Técnicas y estratégias, El marco escolar como espacio de aplicación de las teorías del aprendizaje, ¿Qué saben los padres sobre la educación de sus hijos?, Consideraciones finales en torno a los procesos de motivación y el aprendizaje.
Teor As Del Aprendizaje
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Author : Dale H. Schunk
language : es
Publisher: Pearson Educación
Release Date : 1997
Teor As Del Aprendizaje written by Dale H. Schunk and has been published by Pearson Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Cognition categories.
Teor As Cognitivas Del Aprendizaje
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Author : Juan Ignacio Pozo
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1989-01-10
Teor As Cognitivas Del Aprendizaje written by Juan Ignacio Pozo and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989-01-10 with Psychology categories.
A pesar del empuje creciente de la psicología cognitiva, hasta tiempos muy recientes el estudio del aprendizaje ha estado dominado por el clásico enfoque conductual. Sin embargo, en los últimos años los psicólogos cognitivos han comenzado a interesarse en los procesos mediante los cuales las personas adquieren conocimientos. Este interés viene promovido no sólo por necesidades teóricas sino, especialmente, por las demandas tecnológicas derivadas del desarrollo de sistemas expertos artificiales y de las exigencias prácticas de intervención en contextos de aprendizaje e instrucción cada día más complejos, tanto en el ámbito educativo como en la formación de adultos, apenas accesibles desde los enfoques conductuales hasta ahora dominantes en aprendizaje. La presente obra realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes, basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya clásicas aportaciones de la psicología cognitiva europea. Además de contribuir a una mejor comprensión de las relaciones entre Psicología e Informática, el libro plantea también consecuencias relevantes para el diseño de situaciones de instrucción en las que se requiera la adquisición de conocimientos científicos o, en un sentido más general, la captación de nuevos significados o destrezas. La exposición de las teorías y su análisis crítico tienen aplicación en numerosas áreas de aprendizaje, ayudando a fomentar contextos en los que las personas aprendan de un modo más eficiente.
Teor As Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2007
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La Educaci N De Adultos Como Teor A Pr Ctica E Investigaci N
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Author : Robin Usher
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1992
La Educaci N De Adultos Como Teor A Pr Ctica E Investigaci N written by Robin Usher and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with Education categories.
El concepto de adulto necesitado de educación está construido sociohistóricamente y, en este proceso constructivo, es preciso tener en cuenta que el conocimiento académico de las necesidades educativas del mundo adulto se asocia a los resultados de investigaciones. Por regla general, la iniciativa o el impulso para emprender una investigación suele provenir de contextos institucionales, siendo su propósito servir para la toma de decisiones desde los ámbitos político o administrativo. Tales decisiones, paradójicamente, acaban afectando a personas a quienes por otras vías se les puede estar negando el derecho a pronunciarse respecto a sus propias vidas. En consecuencia, el conocimiento que se genera en tales situaciones ni responde a principios democráticos ni contribuye a la democracia educativa o social. Democratizar la producción del conocimiento sobre educación de adultos supone dar voz a quienes pueden resultar afectados por las posibles consecuencias. En tal sentido puede decirse que este libro propone un ejercicio ejempiar de democracia educativa. A través de su lectura somos hábilmente guiados, a partir de la deconstrucción del paradigma científico dominante, hacia la construcción alternativa de una nueva racionalidad que adopta como principios la hermenéutica y la conversación.
Psychology
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Author : Robert A. Baron
language : en
Publisher: Pearson Educación
Release Date : 1995
Psychology written by Robert A. Baron and has been published by Pearson Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Psychology categories.
A standard introductory textbook focusing on the scientific roots of the field while emphasizing its practical value and relevance to society. The first edition was published in 1989. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR