Teor As Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje
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Teor As Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2007
Teor As Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje written by and has been published by Noveduc Libros this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Educational psychology categories.
Evaluaci N Del Aprendizaje En Espacios Virtuales Tic
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Author : José Rafael Capacho Portilla
language : es
Publisher: Universidad del Norte
Release Date : 2011
Evaluaci N Del Aprendizaje En Espacios Virtuales Tic written by José Rafael Capacho Portilla and has been published by Universidad del Norte this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Comunicación en educación categories.
En la actualidad, la educación virtual es una alternativa viable para muchas personas. Por ello, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en dichos espacios. Esta obra presenta un cuerpo teórico fundamentado en las áreas de las ciencias de la Educación, la Informática y la Administración como base para construir un conjunto de modelos que sirvan para administrar la operación, la gestión-operativa y la gestión propiamente dicha del proceso enseñanza-aprendizaje virtual.
Clasificaci N Arancelaria De Las Mercanc As Casos Pr Cticos 2019
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Author : Lic. Marco Antonio Núñez Hernández
language : es
Publisher: Ediciones Fiscales ISEF
Release Date :
Clasificaci N Arancelaria De Las Mercanc As Casos Pr Cticos 2019 written by Lic. Marco Antonio Núñez Hernández and has been published by Ediciones Fiscales ISEF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Business & Economics categories.
Esta apasionante obra, LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA DE LAS MERCANCÍAS, guía al clasificador de una manera clara y sencilla para resolver todos los retos que conlleva el identificar la fracción arancelaria correspondiente a cada mercancía. Contenido: PROLOGO INTRODUCCION ANTECEDENTES CONSIDERACIONES GENERALES CAPITULO I. EL SISTEMA ARMONIZADO DE DESIGNACION Y CODIFICACION DE MERCANCIAS (HARMONIZED COMMODITY DESCRIPTION AND CODING SYSTEM) CAPITULO II. CONVENIO INTERNACIONAL DEL SISTEMA ARMONIZADO DE DESIGNACION Y CODIFICACION DE MERCANCIAS CAPITULO III. PRINCIPIOS RECTORES PARA LA VALORACION DE LAS MERCANCIAS ESTABLECIDOS POR EL CONSEJO DE COOPERACION ADUANERA DE BRUSELAS CAPITULO IV. LAS REGLAS GENERALES CAPITULO V. LAS REGLAS COMPLEMENTARIAS CAPITULO VI. LAS NOTAS LEGALES CAPITULO VII. CRITERIOS UTILIZADOS PARA AGRUPAR LAS MERCANCIAS EN EL SISTEMA ARMONIZADO CAPITULO VIII. LA SUBPARTIDA CAPITULO IX. LA FRACCION ARANCELARIA CAPITULO X. LA FICHA TECNICA PARA CLASIFICACION ARANCELARIA CAPITULO XI. CASOS PRACTICOS Caso práctico 1 Caso práctico 2 Caso práctico 3 Caso práctico 4 Caso práctico 5 Caso práctico 6 Caso práctico 7 Caso práctico 8 Caso práctico 9 PREGUNTAS MAS FRECUENTES RELATIVAS A LA CLASIFICACION ARANCELARIA CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA
Evaluar Para Aprender
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Author : Miguel Ángel, Santos Guerra
language : es
Publisher: Universidad de la Sabana
Release Date : 2018-03-01
Evaluar Para Aprender written by Miguel Ángel, Santos Guerra and has been published by Universidad de la Sabana this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-01 with Education categories.
Este libro condensa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Educación, Comunicación, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Filosofía, y de unidades especiales, como el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y el Centro de Tecnologías para la Academia, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia.
Educar En La Acci N Para Aprender A Emprender
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2007
Educar En La Acci N Para Aprender A Emprender written by and has been published by Noveduc Libros this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Planificar Ense Ar Aprender Y Evaluar En Educaci N Superior
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Author : María Alejandra Salgueiro
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-03-01
Planificar Ense Ar Aprender Y Evaluar En Educaci N Superior written by María Alejandra Salgueiro and has been published by Noveduc this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-01 with Education categories.
En este libro se exponen los temas centrales, pedagógicos y didácticos de la educación superior y se presenta un recorrido por las concepciones de aprendizaje de los docentes y la planificación argumentada. Ocupa un lugar destacado el paso de la presencialidad a la virtualidad estimulado por los nuevos Entornos Integrados de Aprendizajes que se generalizaron recientemente a nivel global. Se ofrece un marco referencial y variadas propuestas de enseñanza en relación con las de evaluación. La obra se organiza en un recorrido que va desde las creencias a los saberes, desde las prácticas centradas en la enseñanza a las centradas en el aprendizaje. Las diversas posturas dialogan entre sí y se distancian de abordajes dicotómicos, polares, excluyentes, que obstaculizan la construcción y la reconstrucción de conocimientos que paralizan las innovaciones. Además, se posicionan en el marco de las tareas auténticas, que parten de los conocimientos previos de los alumnos y están próximas a la realidad social y profesional. Este planteo aborda e interpreta las prácticas educativas desde los aportes de las teorías y enfoques de la Psicología y la Educación e integra las contribuciones de la Sociología, la Pedagogía, la Didáctica, la Antropología y la Neurociencia, entre otras disciplinas.
Investigaci N E Innovaci N En Educaci N Superior
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Author : Noelia Ibarra Rius
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date :
Investigaci N E Innovaci N En Educaci N Superior written by Noelia Ibarra Rius and has been published by Universitat de València this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
La investigación y la innovación educativa representan, sin duda, dos de las más importantes herramientas que los profesores tienen para mejorar la práctica educativa y con ellas los aprendizajes de los estudiantes. Si una de las funciones fundamentales de la educación es la transformación social, la investigación y la innovación docente deben llegar a ser un instrumento clave para influir en los cambios sociales necesarios y no un simple nombre que vista su actividad profesional. Una reflexión sobre el ejercicio de la profesión docente, sobre el papel que tienen los educadores y la importancia que tomen las riendas de su propia formación. Este libro recoge una serie de experiencias, que constituyen el resultado de un impulso fundamental para el necesario desarrollo profesional del profesorado en educación superior.
Dificultades Del Aprendizaje Una Mirada Desde Los Factores Del Contexto
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Author : Isabel Hernández
language : es
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Release Date : 2019-05-15
Dificultades Del Aprendizaje Una Mirada Desde Los Factores Del Contexto written by Isabel Hernández and has been published by Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-15 with Education categories.
Este es un libro que busca contribuir a afrontar los retos de la educación con la calidad que demanda el mundo del siglo XXI, a partir de la comprensión y el abordaje de las dificultades del aprendizaje, analizadas desde los factores endógenos y exógenos de contextos vulnerables que reclaman una perspectiva pedagógica desde lo social y humano. Los resultados que se presentan tienen como base la investigación cualitativa, el enfoque hermenéutico y el método etnográfico, que dejaron ver la realidad del objeto de estudio, desde la vivencia y la experiencia de sus propios actores, los estudiantes del ciclo 2, los docentes, los padres de familia, los directivos docentes y el personal de apoyo de la Institución Educativa La Despensa, (Soacha, Colombia). El contenido del libro responde a la pregunta ¿cuáles son los factores del contexto que influyen en las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de la institución objeto de estudio y, qué estrategias didácticas pueden apoyar su transformación? Los hallazgos pueden ser transferidos fácilmente a otros ambientes educativos con características similares, comunes a diversas zonas del país y de la región latinoamericana. Además, ponen de manifiesto los vacíos normativos y pedagógicos que existen en el tema de dificultades del aprendizaje, principalmente en el manejo pedagógico por parte de los docentes, quienes tienen un desafío perentorio, proyectados a capacitarse en el tema para fortalecer su desempeño y vocación educativos al servicio de la formación integral de los menores. Así, Dificultades del aprendizaje... acerca al lector a las tendencias educativas actuales que, desde un enfoque humano, abordan la complejidad de un mundo inseguro, incierto y en constante cambio, el cual demanda una visión reflexiva y crítica frente a las condiciones de contextos vulnerables. Todo esto, en relación con las dificultades del aprendizaje y la responsabilidad social que debe cumplir la escuela, el docente, el padre de familia, el Estado —a través de las autoridades municipales— y la sociedad en general, respecto de formar al niño en las competencias necesarias del ser, el saber, el hacer y el convivir, con base en una construcción dialógica de su proyecto de vida que impacte positivamente su entorno.
Clasificaci N Arancelaria De Las Mercanc As Casos Pr Cticos 2018
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Author : Lic. Marco Antonio Núñez Hernández
language : es
Publisher: Ediciones Fiscales ISEF
Release Date :
Clasificaci N Arancelaria De Las Mercanc As Casos Pr Cticos 2018 written by Lic. Marco Antonio Núñez Hernández and has been published by Ediciones Fiscales ISEF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Business & Economics categories.
Esta apasionante obra, LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA DE LAS MERCANCÍAS, guía al clasificador de una manera clara y sencilla para resolver todos los retos que conlleva el identificar la fracción arancelaria correspondiente a cada mercancía. PROLOGO INTRODUCCION ANTECEDENTES CONSIDERACIONES GENERALES CAPITULO I. EL SISTEMA ARMONIZADO DE DESIGNACION Y CODIFICACION DE MERCANCIAS (HARMONIZED COMMODITY DESCRIPTION AND CODING SYSTEM) CAPITULO II. CONVENIO INTERNACIONAL DEL SISTEMA ARMONIZADO DE DESIG-NACION Y CODIFICACION DE MERCANCIAS CAPITULO III. PRINCIPIOS RECTORES PARA LA VALORACION DE LAS MERCANCIAS ESTABLECIDOS POR EL CONSEJO DE COOPERACION ADUANERA DE BRUSELAS CAPITULO IV. LAS REGLAS GENERALES CAPITULO V. LAS REGLAS COMPLEMENTARIAS CAPITULO VI. LAS NOTAS LEGALES CAPITULO VII. CRITERIOS UTILIZADOS PARA AGRUPAR LAS MERCANCIAS EN EL SISTEMA ARMONIZADO CAPITULO VIII. LA SUBPARTIDA CAPITULO IX. LA FRACCION ARANCELARIA CAPITULO X. LA FICHA TECNICA PARA CLASIFICACION ARANCELARIA CAPITULO XI CASOS PRACTICOS Caso práctico 1 Caso práctico 2 Caso práctico 3 Caso práctico 4 Caso práctico 5 Caso práctico 6 Caso práctico 7 Caso práctico 8 Caso práctico 9 PREGUNTAS MAS FRECUENTES RELATIVAS A LA CLASIFICACION ARANCELARIA CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA
Pr Ctica Y Experiencia
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Author : Páez Martínez, Ruth Milena
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2015-12-15
Pr Ctica Y Experiencia written by Páez Martínez, Ruth Milena and has been published by Universidad de la Salle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-15 with Education categories.
Dos motivos impulsaron este libro: 1. los maestros dedican poco tiempo a reflexionar y organizar sistemáticamente su misma experiencia pedagógica, a leer a otros colegas, a escribir, lo cual hace que pierdan posibilidades valiosas para crear nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. 2. La necesidad de aportar dentro y fuera de la universidad un material que pueda ser referente en el trabajo pedagógico de las carreras de pregrado relacionadas con la educación, que favorezca ese diálogo de saberes entre maestros y maestros-estudiantes, y que brinde la posibilidad de leer-se-nos. En suma, esta publicación abre otro camino a la comprensión, a la reflexión y a la acción sobre la práctica y la experiencia pedagógicas como claves del saber pedagógico.