Teor As Cognitivas Del Aprendizaje
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Teor As Cognitivas Del Aprendizaje
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Author : Juan Ignacio Pozo
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1989-01-10
Teor As Cognitivas Del Aprendizaje written by Juan Ignacio Pozo and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989-01-10 with Psychology categories.
A pesar del empuje creciente de la psicología cognitiva, hasta tiempos muy recientes el estudio del aprendizaje ha estado dominado por el clásico enfoque conductual. Sin embargo, en los últimos años los psicólogos cognitivos han comenzado a interesarse en los procesos mediante los cuales las personas adquieren conocimientos. Este interés viene promovido no sólo por necesidades teóricas sino, especialmente, por las demandas tecnológicas derivadas del desarrollo de sistemas expertos artificiales y de las exigencias prácticas de intervención en contextos de aprendizaje e instrucción cada día más complejos, tanto en el ámbito educativo como en la formación de adultos, apenas accesibles desde los enfoques conductuales hasta ahora dominantes en aprendizaje. La presente obra realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes, basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya clásicas aportaciones de la psicología cognitiva europea. Además de contribuir a una mejor comprensión de las relaciones entre Psicología e Informática, el libro plantea también consecuencias relevantes para el diseño de situaciones de instrucción en las que se requiera la adquisición de conocimientos científicos o, en un sentido más general, la captación de nuevos significados o destrezas. La exposición de las teorías y su análisis crítico tienen aplicación en numerosas áreas de aprendizaje, ayudando a fomentar contextos en los que las personas aprendan de un modo más eficiente.
Teor As Cognitivas Del Aprendizaje
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Author : Juan Ignacio Pozo Municio
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2009-12-01
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La presente obra realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes, basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya clásicas aportaciones de la psicología cognitiva europea. Además de contribuir a una mejor comprensión de las relaciones entre Psicología e Informática, el libro plantea también consecuencias relevantes para el diseño de situaciones de instrucción en las que se requiera la adquisición de conocimientos científicos o, en un sentido más general, la captación de nuevos significados o destrezas. La exposición de las teorías y su análisis crítico tienen aplicación en numerosas áreas de aprendizaje, ayudando a fomentar contextos en los que las personas aprendan de modo más eficiente.
Teor As Cognitivas De Ense Anza Y Aprendizaje
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Author : Begoña Gros Salvat
language : es
Publisher:
Release Date : 1995
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La Teor A Del Aprendizaje Significativo En La Perspectiva De La Psicolog A Cognitiva
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Author : María Luz Rodríguez Palmero
language : es
Publisher:
Release Date : 2008-12-01
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La Teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los posibles acercamientos que, guiado por la psicología cognitiva, se plantea qué es lo que ocurre cuando un individuo procesa información y la convierte en conocimiento. Esta obra analiza algunas de las teorías más relevantes que tratan los procesos implicados en la cognición: la Teoría de los Modelos Mentales (Johnson-Laird), la Teoría de los Campos Conceptuales (Vergnaud) y la Teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel). Las dos primeras son aproximaciones teóricas que pueden constituir un marco de referencia cognitivo, más actual, de los principios expuestos por Ausubel, en los que se centra esta obra. En resumen, el objetivo de estos ensayos es procurar una visión conjunta de todos estos constructos teóricos para facilitar su comprensión y aplicación, una relectura e interpretación cognitiva contemporánea de una etiqueta tan usada y manida como es la del aprendizaje significativo, que favorezca su uso coherente tanto en el aula como en la investigación en educación.
Teorias Cognitivas Del Aprendizaje
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Author : Juan Ignacio Pozo
language : es
Publisher:
Release Date : 1989
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Aprendizaje Y Comportamiento Basados En El Funcionamiento Del Cerebro Humano Emociones Procesos Cognitivos Pensamiento E Inteligencia Hacia Una Teor A Del Aprendizaje Neuroconfigurador
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Author : Alexander Ortiz Ocaña
language : es
Publisher: Alexander Ortiz Ocaña
Release Date :
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Manual De Psicolog A Pedag Gica
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Author : Nina F. Talizina
language : es
Publisher: UASLP
Release Date : 2000
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Adquisici N Y Retenci N Del Conocimiento
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Author : David P. Ausubel
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2002
Adquisici N Y Retenci N Del Conocimiento written by David P. Ausubel and has been published by Grupo Planeta (GBS) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
Este libro presenta una teoria cognitiva del aprendizaje verbal significativo en contraposicion al aprendizaje verbal memorista. Se basa en la proposicion de que la adquisicion y retencion de conocimientos especialmente de conocimientos verbales, como por ejemplo en la escuela o durante el aprendizaje de una materia son el producto de un proceso activo, integrador e interactivo entre la materia de instruccion y las ideas pertinentes de la estructura cognitiva del estudiante con las que, a su vez, las nuevas ideas pueden enlazar de diversas maneras. La nocion central del libro es que no hay que considerar que la adquisicion y la retencion de conocimientos deban limitarse necesariamente a los contextos formales de instruccion, a las escuelas y universidades, donde ensenantes y alumnos interaccionan de maneras especialmente estereotipadas para este fin. En realidad, la adquisicion y retencion de conocimientos es un proceso omnipresente durante toda nuestra vida, esencial para la actuacion competente, la gestion eficaz y la mejora del trabajo cotidiano.
Teor As Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2007
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Desarrollo Cognitivo Y Teor As Impl Citas En El Aprendizaje De Las Ciencias
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Author : Montse Benlloch
language : es
Publisher:
Release Date : 1997
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