El Cuento Como Instrumento Para El Desarrollo De La Creatividad Art Stica
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El Cuento Como Instrumento Para El Desarrollo De La Creatividad Art Stica
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Author : Carme Bertomeu Orteu
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006
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Estudio sobre la gran cantidad de posibilidades didácticas que ofrece el relato para la mente infantil, por su calidad de referente de significados múltiples.
La Competencia Art Stica
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Author : Antonio Alcázar Aranda
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
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La competencia artística: competencia hacia y desde lo sonoro, y hacia y desde lo visual, implica, por una parte, el desarrollo de una capacidad perceptiva que nos permita acoger y apreciar las distintas manifestaciones de lo artístico, y por otra, la apertura de canales expresivos que posibiliten la exteriorización personal y original del potencial creativo que todos tenemos. Esta obra ofrece referencias para los distintos tramos de la educación obligatoria, en particular para la educación primaria, y trata de abrir caminos y ofrecer ideas, recursos y estrategias para impulsar los procesos de producción y recepción artística, principales ejes donde se materializa la competencia artística desde una perspectiva acorde a nuestro tiempo.
La Educaci N Art Stica Como Instrumento De Integraci N Intercultural Y Social
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Author : Salomé Díaz Rodríguez
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007
La Educaci N Art Stica Como Instrumento De Integraci N Intercultural Y Social written by Salomé Díaz Rodríguez and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Revisión pedagógica de las áreas que son ejes vertebradores de la interculturalidad.
C Digos Art Sticos Y Desarrollo De La Expresi N En La Competencia Cultural Art Stica
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Author : Lucía Álvarez García
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
C Digos Art Sticos Y Desarrollo De La Expresi N En La Competencia Cultural Art Stica written by Lucía Álvarez García and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
El desarrollo de la competencia cultural y artística favorece el acceso del alumnado al arte y a la cultura fomentando su sensibilidad, estimulando la valoración crítica de las manifestaciones artísticas como patrimonio de las civilizaciones y colaborando en el desarrollo de su expresión mediante el conocimiento y uso de los distintos códigos artísticos. Esta competencia implica mucho más que conocimiento y habilidades artísticas y culturales, incluye todo aquello que es necesario para poder enfrentarse a situaciones reales como la realidad y diversidad cultural y artística. Este libro pretende ofrecer referentes que permitan situar las dimensiones de la competencia cultural y artística, analizando su papel en la etapa de Educación Secundaria. Para ello facilita estrategias didácticas, recursos docentes e instrumentos prácticos para favorecer el proceso de aprendizaje/enseñanza y entra en contacto directo con experiencias docentes y buenas prácticas.
Formas De Expresi N Y Creaciones Propias La Competencia Cultural Y Art Stica
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Author : Ciro Ballester Alarte
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2011
Formas De Expresi N Y Creaciones Propias La Competencia Cultural Y Art Stica written by Ciro Ballester Alarte and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
La incorporación de la Competencia Cultural y Artística en el currículo de la LOE demanda una formación específica a través de la cual el profesorado pueda contribuir a su desarrollo. Las relaciones que se establecen entre los ámbitos de educación formal, no formal e informal y el papel que desempeñan las institucionesy los propios artistas obligan a imaginar nuevos enfoques y líneas de actuación.A partir de esta idea, uno de los objetivos de este curso es dar a conocer y difundir prácticas y programas significativos que se realizan tanto en centros de Educación Infantil y Primaria como en diferentes instituciones vinculadas al arte y la cultura.Esta publicación recoge los textos de los temas abordados en el curso con el fin de propiciar la reflexión, diseño y desarrollo de nuevas prácticas educativas que puedan trascender los muros del aula y conectar de forma más directa con el contexto de las artes y la cultura en la sociedad.
Las Escuelas Oficiales De Idiomas En El Desarrollo De Las Pol Ticas Ling Sticas Del Consejo De Europa
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Author : Alba Juez, Laura
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2009
Las Escuelas Oficiales De Idiomas En El Desarrollo De Las Pol Ticas Ling Sticas Del Consejo De Europa written by Alba Juez, Laura and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Language and culture categories.
Las nuevas enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las escuelas oficiales de idiomas incorporan los principios del Consejo de Europa en materia de educación lingüística, principios que se reflejan en sus resoluciones, recomendaciones y proyectos. Este volumen recoge orientaciones sobre el uso de los instrumentos diseñados por el Consejo de Europa para planificar y evaluar el aprendizaje y la enseñanza de lenguas, potenciar la calidad a través de la transparencia y la coherencia de la educación lingüística y fomentar el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural.
Nuevas Formas De Lectura En La Era Digital
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Author : Celaya Barturen, Javier
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
Nuevas Formas De Lectura En La Era Digital written by Celaya Barturen, Javier and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Literary Criticism categories.
El cambio en la forma de lectura es una realidad. Los contenidos de esta obra aportan un indicio de los ejes que concitaron el debate entre los profesionales en torno a las posibilidades de actuación de la docencia para impulsar la lectura en un nuevo ecosistema caracterizado por la implantación de lo digital. Las trece presentaciones que contiene la obra recogen las intervenciones que tuvieron lugar en el Instituto de Empresa University de Segovia en el curso dedicado a las nuevas formas de lectura en la era digital. La principal conclusión que se subrayó en el curso fue que son los profesores quienes marcan la diferencia en las formas de lectura por lo que esta obra es de gran utilidad para que los profesionales profundicen en el conocimiento de las posibilidades que ofrece el entorno digital para la formación de nuevos lectores en nuestro sistema educativo.
La Web 2 0 Como Recurso Para La Ense Anza Del Franc S Como Lengua Extranjera
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2009
La Web 2 0 Como Recurso Para La Ense Anza Del Franc S Como Lengua Extranjera written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with French language categories.
Internet sigue su expansión en el panorama educativo dada su gran variedad de usos, recursos y herramientas. La WEB 2.0 posee grandes potenciales didácticos ya que favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio abierto del conocimiento. El libro va dirigido a los docentes de Francés como Lengua Extranjera (FLE), así como a estudiantes que se interesan en la aplicación de las TIC y la WEB 2.0 en clase de francés. Los objetivos principales son: descubrir los usos y herramientas de la Web 2.0; aplicar estos recursos a los distintos contextos profesionales y educativos; explorar las herramientas audiovisuales y competencias orales para los estudiantes de FLE; y conocer y utilizar las posibilidades y límites de la WEB 2.0 para que formen parte de los métodos y prácticas habituales en los programas del profesorado y alumnado de Enseñanzas Medias en España.
Fuentes De Energ A Para El Futuro
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Author : Mercedes Ballesteros Perdices
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
Fuentes De Energ A Para El Futuro written by Mercedes Ballesteros Perdices and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Este libro presenta una perspectiva actualizada de las diferentes fuentes energéticas que se están utilizando actualmente y que se podrán utilizar a medio y corto plazo, para proporcionar los requerimientos energéticos del transporte, la industria y el sector terciario (residencial y servicios). Este libro está dirigido a los profesores de secundaria y bachillerato dado que cada día es más patente la preocupación, tanto para el alumnado como para el profesorado, por los temas relacionados con la energía y sus aspectos medioambientales y tecnológicos. La obra presenta las distintas fuentes de energía: fisión, fusión, hidrógeno y pilas de combustible, energía eólica, biomasa, solar fotovoltaica, solar térmica, aplicaciones de energía solar en la edificación y la I+D energética.
Competencia En El Conocimiento E Interacci N Con El Mundo F Sico La Comprensi N Del Entorno Pr Ximo
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Author : Rosa M. Tarín Martínez
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010
Competencia En El Conocimiento E Interacci N Con El Mundo F Sico La Comprensi N Del Entorno Pr Ximo written by Rosa M. Tarín Martínez and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Cualquier reforma curricular suele venir acompañada de algunos elementos innovadores que, de una u otra forma, tratan de justificarla. En nuestro sistema educativo, hemos pasado de un currículum de conocimientos a uno basado en competencias. Muchas de las innovaciones que se marcan en los currículos oficiales no llegan ponerse en práctica porque las administraciones educativas no las explican y justifican, y el profesorado no las comprende. Esta publicación, pretende compartir con experiencias que se pueden realizar en las aulas de Educación Primaria, y no sólo planteamientos teóricos, muchas veces alejados de la realidad escolar, de sus problemas y de sus necesidades. Todas las aportaciones del libro tienen un carácter práctico, discutiendo propuestas, y analizando cómo se pueden adecuar a cada necesidad.