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El Lenguaje De Las Matem Ticas En Sus Aplicaciones


El Lenguaje De Las Matem Ticas En Sus Aplicaciones
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El Lenguaje De Las Matem Ticas En Sus Aplicaciones


El Lenguaje De Las Matem Ticas En Sus Aplicaciones
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Author : José Luis Fernández Pérez
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2002

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Muestra el papel de las matemáticas en sus aplicaciones científicas, tecnológicas, de gestión y en las propias matemáticas.



El Lenguaje De Las Matem Ticas En Sus Aplicaciones


El Lenguaje De Las Matem Ticas En Sus Aplicaciones
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Las Matem Ticas Y Sus Aplicaciones En El Mundo Social Y Econ Mico


Las Matem Ticas Y Sus Aplicaciones En El Mundo Social Y Econ Mico
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Author : María Ángeles De Frutos
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006-01-01

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Obra dirigida a profesores de secundaria, suministrando aplicaciones de las Matemáticas y la Estadística a la Economía, las Finanzas y las Ciencias Sociales.



Retos De La Educaci N Biling E


Retos De La Educaci N Biling E
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Author : Richard Johnstone
language : en
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2011

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Desde 1996, los programas de enseñanza bilingüe con lenguas extranjeras están presentes en el panorama educativo español. En los últimos cinco años se ha producido una notable expansión de estos proyectos. Como toda novedad, esta situación platea nuevos retos al profesorado y los centros: ¿Cómo plantear la transmisión de conocimientos en otras lenguas? ¿Cómo conseguir mantener los niveles de rendimiento con el aumento del esfuerzo requerido por parte del alumnado y profesorado? ¿Cómo encontrar materiales didácticos apropiados? ¿Cómo hacer frente a las necesidades lingüísticas y de contenido en cada área? ¿Cómo evaluar los contenidos a través de una segunda lengua? Esta publicación surge con la intención de ofrecer respuestas prácticas a estos cuestionamientos del profesorado. Se presentan propuestas generales de trabajo en el aula, propuestas más específicas de trabajo en distintas áreas curriculares, propuestas de evaluación y vías de trabajo para alumnado con dificultades de aprendizaje de naturaleza lingüística.



Metodolog A Y Aplicaciones De Las Matem Ticas En La Eso


Metodolog A Y Aplicaciones De Las Matem Ticas En La Eso
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Author : Ángel Álvarez Gutiérrez
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2004

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Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza secundaria: "Metodología y aplicaciones de las matemáticas en la ESO", celebrado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2003.



Python Con Aplicaciones A Las Matem Ticas Ingenier A Y Finanzas


Python Con Aplicaciones A Las Matem Ticas Ingenier A Y Finanzas
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Author : VV.AA.
language : es
Publisher: Marcombo
Release Date : 2020-04-30

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En esta obra se presenta el lenguaje de programación Python desde sus conceptos y características básicas, hasta el desarrollo de programas con un alto nivel de complejidad. De acuerdo con este propósito en el libro se incluyen más de 150 ejemplos que ilustran cada paso de la exposición. Aprenda La descripción, análisis y desarrollo de algoritmos a ser implementados con el lenguaje de programación Python. Conozca Los conceptos y métodos fundamentales del lenguaje de programación Python. Desarrolle El diseño de algoritmos y su implementación en el lenguaje Python. Ofelia Cervantes Villagómez. Licenciada en Ingeniería en Sistemas Computacionales (UDLAP), Maestra en Ciencias Computacionales (École Nationale Supérieure d'Informatique et de Mathématiques Appliquées - Grenoble), Doctora en Ciencias Computacionales (Institut National Polytechnique de Grenoble). Ha trabajado como investigadora en varias instituciones nacionales e internacionales en las áreas de inteligencia artificial, bases de datos y sistemas distribuidos. David Báez López. Licenciado en Física (UAP), Maestro en Ciencias (Universidad de Arizona), Doctor en Ingeniería Eléctrica (Universidad de Arizona). Ha publicado más de sesenta papers en revistas y congresos internacionales, y es autor de ocho libros acerca de simulación de circuitos y MATLAB. Juan Antonio Arízaga Silva recibió el grado de Maestro en Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla en 2006 y el título de licenciado en electrónica en 2003 por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Actualmente es profesor investigador de tiempo completo en la Universidad Politécnica de Puebla en el área de Sistemas Automotrices. Esteban Castillo Juárez es Licenciado en ciencias de la computación y maestro en ciencias de la computación por parte de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Actualmente es estudiante de doctorado en ciencias de la computación en la Universidad de las Américas Puebla. Sus áreas de interés incluyen el procesamiento de lenguaje natural, minería de datos, aprendizaje automático, análisis de redes sociales y teoría de grafos.



La Novela Hist Rica Como Recurso Did Ctico Para Las Ciencias Sociales


La Novela Hist Rica Como Recurso Did Ctico Para Las Ciencias Sociales
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Author : Covadonga Bertrand Baschwitz
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008

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Esta obra propone una manera diferente de enseñar, de sentir y de comprender la historia, que complementa, nunca sustituye, el texto oficial, revelando las numerosas posibilidades didácticas que ofrece la novela histórica. El libro ofrece la novela histórica no sólo como diversión sino como fuente de conocimiento de valores que enseñará al alumno a convivir en el presente con el aprendizaje de las formas de vida del pasado. A lo largo de sus páginas nos adentramos , en un principio, en la novela juvenil donde el joven se inicia en la lectura del relato histórico, y terminamos en la propuesta de lectura del hecho más dramático de la historia del siglo XX: la Shoá, el mal llamado holocausto judío. A través de los siguientes capítulos se hace un recorrido por las distintas etapas históricas de la humanidad: La historia de las historias: historia novelada y novela histórica; Paisajes histórico en la literatura de jardines; La novela histórica juvenil; El código de honor del capitán Alatriste en la España desmoronada del Siglo de Oro; Novelas históricas sobre las dos repúblicas como unidades didácticas en el bachillerato; El impacto emocional de la literatura del sufrimiento: la educación en valores a través de la Shoah.



El Lenguaje Matem Tico En El Aula


El Lenguaje Matem Tico En El Aula
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Author : David Pimm
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1990

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David PIMM examina la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas considerándolas como un lenguaje. Su pretensión es que, al plantear las matemáticas y su enseñanza en su dimensión lingüística, se pueden comprender mejor muchos de los acontecimientos que ocurren diariamente en las clases de matemáticas y, asimismo, pueden surgir interrogantes sobre cuestiones decisivas que, de otra forma, no lo harían. Las principales dimensiones del lenguaje (hablar, escuchar, leer y escribir) son examinadas y analizadas, basándose en numerosas transcripciones de interacciones orales y escritas que tienen lugar en las aulas. La primera mitad del libro se dedica, sobre todo, a las interacciones verbales, examina las intervenciones orales del alumnado en diferentes situaciones académicas, así como la estructura de las interacciones estudiante-docente. La segunda parte examina aspectos de la escritura matemática, con una mayor consideración de las vías de acceso a la simbolización. Explora la naturaleza de la escritura matemática en sí, y cómo el alumnado tiene acceso a sus sutilezas. El presente volumen es de considerable interés para el profesorado en general, para estudiantes de didáctica de las matemáticas y para cualquier persona vinculada a los procesos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. David PIMM examina la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas considerándolas como un lenguaje. Su pretensión es que, al plantear las matemáticas y su enseñanza en su dimensión lingüística, se pueden comprender mejor muchos de los acontecimientos que ocurren diariamente en las clases de matemáticas y, asimismo, pueden surgir interrogantes sobre cuestiones decisivas que, de otra forma, no lo harían. Las principales dimensiones del lenguaje (hablar, escuchar, leer y escribir) son examinadas y analizadas, basándose en numerosas transcripciones de interacciones orales y escritas que tienen lugar en las aulas. La primera mitad del libro se dedica, sobre todo, a las interacciones verbales, examina las intervenciones orales del alumnado en diferentes situaciones académicas, así como la estructura de las interacciones estudiante-docente. La segunda parte examina aspectos de la escritura matemática, con una mayor consideración de las vías de acceso a la simbolización. Explora la naturaleza de la escritura matemática en sí, y cómo el alumnado tiene acceso a sus sutilezas. El presente volumen es de considerable interés para el profesorado en general, para estudiantes de didáctica de las matemáticas y para cualquier persona vinculada a los procesos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.



Aprender Matem Ticas Metodolog A Y Modelos Europeos


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Author : José Antonio Fernández Bravo
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007

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Actualización y fundamentación científicas de la metodología didáctica para la enseñanza de la Matemática en Educación Infantil y Primaria.



Orientaciones Para El Desarrollo Del Curr Culo Integrado Hispano Brit Nico En Educaci N Infantil


Orientaciones Para El Desarrollo Del Curr Culo Integrado Hispano Brit Nico En Educaci N Infantil
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Author : María Teresa Agudo
language : en
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006

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Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.