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El Poder Y La Promesa De La Educaci N Biling E


El Poder Y La Promesa De La Educaci N Biling E
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El Poder Y La Promesa De La Educaci N Biling E


El Poder Y La Promesa De La Educaci N Biling E
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language : es
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El Poder Y La Promesa De La Educaci N Biling E


El Poder Y La Promesa De La Educaci N Biling E
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Author : Leonor María Martínez Serrano
language : es
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Release Date : 2023

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Lenguaje Poder Y Pedagog A


Lenguaje Poder Y Pedagog A
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Author : Jim Cummins
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2002-12

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La movilidad de la población es una de las características del mundo en que vivimos. Esto explica que en muchos sistemas escolares, los estudiantes monolingües y monoculturales son más la excepción que la regla, sobre todo en las zonas urbanas. Este cambio de la realidad demográfica conlleva unos retos enormes para el profesorado y los responsables políticos: ¿Qué necesitan saber los docentes para enseñar en contextos lingüística y culturalmente diversos? ¿Cuánto tiempo necesitan los estudiantes para dominar una segunda lengua en la cual se imparte la enseñanza escolar? ¿Qué diferencias hay entre la adquisición de la fluidez conversacional en los contextos cotidianos y el dominio de los registros lingüísticos necesarios para el éxito académico? ¿Qué medidas urge tomar en los contenidos del curriculum y en las metodologías didácticas para asegurarse de que el alumnado perteneciente a otras culturas e idiomas no está siendo sometido a discriminación? ¿Qué papel debe otorgarse en el currículum a la lengua materna de los alumnos? ¿Los programas de educación bilingüe funcionan bien en el caso de los niños y niñas pobres que viven en ambientes en donde se hablan lenguas minoritarias? Al abordar todas estas cuestiones, Jim CUMMINS no sólo se centra en los problemas del aprendizaje y la enseñanza de los idiomas, sino que destaca también de qué modo influyen en el aula las relaciones de poder que rigen en la sociedad en las pautas de interacción entre docentes y alumnado. Jim CUMMINS es profesor del Departamento de Currículum, Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad de Toronto, Canadá. Sus líneas de investigación se centran en temas de diversidad cultural y lingüística en educación.



La Revoluci N Biling E


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Author : Fabrice Jaumont
language : es
Publisher: TBR Books
Release Date : 2018-11-15

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La revolución bilingüe: El futuro de la educación está en dos idiomas. La revolución bilingüe no es solamente un libro práctico y accesible que te acompañará en tu proyecto, también es la historia de un movimiento nacido en Brooklyn, contada a través de los ojos de padres y educadores que fundaron programas bilingües en sus escuelas porque estaban convencidos de que este tipo de educación era un bien público que debía desarrollarse en todas partes, ya que puede transformar positivamente a un niño, una familia, una escuela, una comunidad e incluso a un país. Lo que dicen los expertos: “El multilingüismo ya no es un lujo ofrecido sólo a los ricos o afortunados que pueden asistir a programas bilingues; es una habilidad crítica del siglo XXI que los niños tendrán que ser exitosos en su futuro trabajo y vida. La Revolución Bilingüe de Jaumont nivela el campo de juego compartiendo varios modelos de programas en el mundo y las mejores prácticas, al mismo tiempo desmitifica el aprendizaje de idiomas para que los padres y educadores tengan una hoja de ruta para comenzar una “revolución” propia. La Revolución Bilingüe es una lectura obligada para cualquier padre que quiera asegurarse de que su hijo estará listo para el mundo y la fuerza laboral “. —Angela Jackson, Fundadora, Global Language Project “El libro de Jaumont se encuentra al borde de la revolución bilingüe que atraviesa el sistema escolar de los Estados Unidos en este momento y pregunta cómo podría mejorarse y alentarse. Jaumont describe el creciente entusiasmo del país por la educación multilingüe y ofrece una hoja de ruta para las comunidades que quieran unirse al movimiento.” —Conor Williams, PhD Senior Researcher, New America’s Education Policy Program Founder, DLL National Work Group “Este atractivo libro narra la historia de la educación bilingüe en los Estados Unidos y las fuerzas sociales que modelaron esa trayectoria desde una perspectiva personal y académica. La pieza central de este libro es un manual de “cómo hacerlo” para crear su propia escuela bilingüe y crear su propia revolución. Recomendado para padres, maestros y todos los que piensan que los idiomas son importantes.” —Ellen Bialystok, OC, PhD, FRSC. Distinguished Research Professor Walter Gordon York Research Chair in Lifespan Cognitive Development York University “Fabrice Jaumont teje las historias personales, políticas y comunitarias del creciente movimiento bilingüe en un libro convincente y de importancia vital que entrelaza historias personales con la práctica y la ciencia de la educación bilingüe. Esta obra maestra será indispensable para los padres y líderes educativos en los Estados Unidos y en el extranjero.” —William P. Rivers, Ph.D. Executive Director. Joint National Committee for Languages – National Council for Language and International Studies



Didactic Audiovisual Translation And Foreign Language Education


Didactic Audiovisual Translation And Foreign Language Education
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Author : Noa Talaván
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2023-12-22

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This book offers an updated and comprehensive view of the possibilities of didactic audiovisual translation (didactic AVT or DAT) in language education, by presenting the methodological bases that support its pedagogical use at all levels of linguistic proficiency, as well as in different educational stages and contexts. The volume defines the main didactic AVT modes, accompanied by general recommendations, specific guidelines, complete sample lesson plans and sequences, and models for assessment. Didactic AVT is described in this book as an effective pedagogical resource that can improve students’ language competence and trigger core factors in education, such as learners’ motivation and engagement in language classes, their cognitive processes, their creativity, and the active use of ICTs in the classroom. From the perspective of educators, DAT provides a pool of multipurpose resources that may help them to enrich their classes from a pedagogical, linguistic and intercultural standpoint. This book will be a valuable resource for graduate students, scholars, and practitioners in translation studies, particularly those interested in audiovisual translation and foreign language learning.



Fundamentos De Educaci N Biling E Y Biling Ismo


Fundamentos De Educaci N Biling E Y Biling Ismo
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Author : Colin Baker
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Se trata de una clara introducción al bilingüismo y la educación bilingüe. Se analizan en ella el bilingüismo de forma individual, los grupos de lengua minoritaria y los niveles nacionales. Se define quién es bilingüe, las capacidades y usos de las lenguas, las lenguas en comunidades y grupos minoritarios, el desarrollo del bilingüismo en la infancia, en la familia, como segunda lengua de estudio, aptitudes y motivaciones, bilingüismo e inteligencia, esquemas de pensamiento teorías de bilingüismo, tipologías de educación bilingüe, evaluaciones, adquisiciones culturales, multiculturalismo, política de lenguas minoritarias y educación bilingüe, asimilación y pluralismo, antirracismo. Se ejemplifica sobre el caso de bilingüismo en Canadá y EEUU y se ofrece un apéndice final sobre la situación en España.



En Torno A La Educaci N Biling E


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Ense Anza En Dos Lenguas Y Resultados Escolares


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Author : Miguel Siguán
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 1985

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Los Hombres Sin Rostro


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1995

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Ciudadanos En La Etnicidad


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Author : Roberto Santana
language : es
Publisher: Editorial Abya Yala
Release Date : 1995

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Del no sujeto jurídico indio - La administración blanca-mestiza en el atolladero - Confrontación, planificación y poder étnico en la Amazonía - Un indicador identitario : la comunalización - Política de clases y lucha por la autonomía étnica - Los indios y la iglesia católica - Perspectiva política de un "modelo" protestante - La práctica política de una etnia minoritaria - La autonomías indias, el sistema político y la democracia - La construcción de una identidad política nacional - La organización de un movimiento atomizado.