El Saber Interdisciplinar


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El Saber Interdisciplinar


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Author : Alonso Bedate, Carlos
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2014-06-27

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Históricamente hablando, hay que reconocer que la interdisciplinariedad es una disciplina ‘joven’. Hasta nuestros días, este saber ha sido creciendo a lo largo del s XX y, sobre todo, de forma acelerada a partir de la irrupción del reciente fenómeno de la globalización, cuando la interdisciplinariedad, en cuanto tal, ha comenzado a estar enmarcada de manera cada vez más técnica, honda y específica en un espacio propio. Esta juventud de la interdisciplinariedad dimana de su mismo ser en cuanto que aspira espontáneamente a la renovación, a la reconfiguración, al cruzamiento, al reposicionamiento, a la visión crítica, a la detección de lo no atendido, al ensayo y a la creatividad. Las ponencias del presente volumen “Saber Interdisciplinar” tienen una finalidad puramente prospectiva y como objetivo señalar algunos elementos de interés para su posterior y eventual consideración en una reflexión rigurosa, sostenida y compartida acerca de la fundamentación epistemológica de este “Saber”.



El Saber Interdisciplinar


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Author : Carlos Alonso Bedate
language : es
Publisher:
Release Date : 2014

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El Saber Interdisciplinar


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Author : Antonio Martín Morillas
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2014-07-25

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Históricamente hablando, hay que reconocer que la interdisciplinariedad es una disciplina ‘joven’. Hasta nuestros días, este saber ha sido creciendo a lo largo del s XX y, sobre todo, de forma acelerada a partir de la irrupción del reciente fenómeno de la globalización, cuando la interdisciplinariedad, en cuanto tal, ha comenzado a estar enmarcada de manera cada vez más técnica, honda y específica en un espacio propio. Esta juventud de la interdisciplinariedad dimana de su mismo ser en cuanto que aspira espontáneamente a la renovación, a la reconfiguración, al cruzamiento, al reposicionamiento, a la visión crítica, a la detección de lo no atendido, al ensayo y a la creatividad. Las ponencias del presente volumen “Saber Interdisciplinar” tienen una finalidad puramente prospectiva y como objetivo señalar algunos elementos de interés para su posterior y eventual consideración en una reflexión rigurosa, sostenida y compartida acerca de la fundamentación epistemológica de este “Saber”.



Input A Word Analyze The World


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Author : Francisco Alonso Almeida
language : en
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
Release Date : 2016-02-08

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Input a Word, Analyze the World represents current perspectives on Corpus Linguistics (CL) from a variety of linguistic subdisciplines. Corpus Linguistics has proven itself an excellent methodology for the study of language variation and change, and is well-suited for interdisciplinary collaboration, as shown by the studies in this volume. Its title is inspired by the use of CL to assess language in different registers and with a variety of purposes. This collection contains thirty contributions by scholars in the field from across the globe, dealing with current topics on corpus production and corpus tools; lexical analysis, phraseology and grammar; translation and contrastive linguistics; and language learning. Language specialists will find these papers inspiring, as they present new insights on aspects related to research and teaching.



El Saber Del Traductor


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Author : Amalia Rodríguez Monroy
language : es
Publisher: Editorial Montesinos
Release Date : 1999

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Los Problemas De La Geograf A Escolar Y La Pandemia


Los Problemas De La Geograf A Escolar Y La Pandemia
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Author : Benito Campo País
language : en
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2021-09-23

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La pandemia ha cambiado nuestras vidas, pero nos ofrece la oportunidad de modificar las rutinas de enseñanza para mejorar la educación ciudadana desde la geografía e historia. Nuestra vinculación como docentes en la formación del profesorado y en el Geoforo Iberoamericano nos hace reforzar la didáctica como instrumento válido para producir el conocimiento y las habilidades básicas para los futuros docentes interesados en la geografía escolar de Iberoamérica. Así, la enseñanza geográfica necesita una práctica para desmembrar las noticias, comprobarlas, contrastarlas y entender su significado en el espacio territorial local y global; es decir, identificar y ponderar la relevancia y trascendencia de los hechos que se producen. Este libro responde al convencimiento que sus autores confieren a las tareas realizadas por el alumnado en general y los estudiantes de la formación del profesorado en particular. Se trata de “poner los tubos de neón” sobre quienes son uno de los ejes centrales del futuro de la educación, que por el desarrollo de su función docente serán los constructores no solo del futuro escolar sino del social y ciudadano.



Introducci N A La Ling Stica Hisp Nica Actual


Introducci N A La Ling Stica Hisp Nica Actual
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Author : Javier Muñoz-Basols
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2016-12-19

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Introducción a la lingüística hispánica actual is the ideal introduction to Spanish linguistics for all undergraduate and postgraduate students of Spanish. No prior knowledge of linguistics is assumed as the book takes you step-by-step through all the main subfields of linguistics, both theoretical and applied. Phonology. morphology, syntax, semantics, pragmatics, second language acquisition, history of the Spanish language, dialectology and sociolinguistics are concisely and accurately outlined providing a comprehensive foundation in the field. A comprehensive companion website provides a wealth of additional resources including further exercises to reinforce the material covered in the book, extra examples to clarify the most difficult concepts, extensive audio clips which reproduce the sounds of phonemes and allophones and sonograms. Written in a clear and accessible manner with extensive auxiliary materials, Introducción a la lingüística hispánica actual has been specially designed for students of Spanish with little or no linguistic background who need to understand the key concepts and constructs of Spanish linguistics.



Bio Tica El Pluralismo De La Fundamentaci N


Bio Tica El Pluralismo De La Fundamentaci N
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Author : Jorge José Ferrer, Juan Alberto Lecaros Urzúa, Róderic Molins Mota
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2018-04-01

Bio Tica El Pluralismo De La Fundamentaci N written by Jorge José Ferrer, Juan Alberto Lecaros Urzúa, Róderic Molins Mota and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-01 with Philosophy categories.


Los autores de esta obra han hecho un gran esfuerzo por analizar desde aquí, en perspectiva latina, los grandes problemas de la fundamentación de la ética y de la bioética. El problema de la fundamentación es el más básico de todos los temas que se tratan en bioética. La fundamentación tiene que ver con la justificación racional o razonable de nuestras opciones morales. Es verdad que, como este libro muestra hasta la saciedad, los modelos filosóficos de fundamentación son múltiples. H. T. Engelhardt escribió hace más de dos décadas que «bioética» es un sustantivo plural. Y es plural precisamente por la pluralidad de las fundamentaciones. Y como no podía ser de otro modo, en el libro muchas cuestiones quedan abiertas.



Diagn Stico E Intervenci N Did Ctica Del Lenguaje Escolar


Diagn Stico E Intervenci N Did Ctica Del Lenguaje Escolar
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Author : Ma. Jost Iglesias Cortizas
language : es
Publisher: Netbiblo
Release Date : 2007-06

Diagn Stico E Intervenci N Did Ctica Del Lenguaje Escolar written by Ma. Jost Iglesias Cortizas and has been published by Netbiblo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-06 with Education categories.


Cuando se diseñó este texto se basó en una necesidad real de los alumnos que cursan las materias de diagnóstico y didáctica en las diferentes titulaciones de magisterio, pero especialmente para Audición y Lenguaje y Logopedia, aunque podría servir de texto para aquellas profesiones que tengan que hacer un diagnóstico del lenguaje y una intervención didáctica general y reeducativa. El objetivo del texto es el poder aunar las dos disciplinas complementarias para facilitar al lector la comprensión global del proceso de diagnóstico y la intervención didáctica en los centros escolares. Así nació Diagnóstico e intervención didáctica del lenguaje escolar, que está estructurado en dos partes pero unidas; en la primera, se aborda el concepto de diagnóstico del lenguaje, el diagnóstico de las dimensiones y ámbitos del lenguaje, las técnicas generales y específicas del diagnóstico del lenguaje, así como la propuesta de intervención logopédica del lenguaje escolar. En cuanto a la segunda parte, se abordan los conceptos de currículum y fines educativos, orientaciones didácticas y metodológicas, proyecto de centro, de aula y unidades didácticas, así como las adaptaciones curriculares con ejemplos prácticos. Las autoras del libro, María José Iglesias Cortizas y María del Carmen Sánchez Rodríguez de Castro son profesoras Titulares de Universidad y de Escuela Universitaria respectivamente, de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidade de A Coruña.



Interdisciplinariedad Y Universidad


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Author : Juan Manuel Cobo Suero
language : es
Publisher: Univ Pontifica Comillas
Release Date : 1986

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