Ensayos Sobre Educaci N En El Siglo Xxi
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Qu Es Educaci N En El Siglo Xxi Ensayos Reflexivos Sobre Educaci N Sociedad Y Pol Tica Educativa
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Author : Ana Belén Fernández Torres
language : en
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2014-06-19
Qu Es Educaci N En El Siglo Xxi Ensayos Reflexivos Sobre Educaci N Sociedad Y Pol Tica Educativa written by Ana Belén Fernández Torres and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-19 with Education categories.
¿Qué es educar? En una sociedad agitada por los cambios drásticos durante las dos últimas décadas, parece un auténtico desafío poder concretar qué vamos a enseñar a nuestros alumnos. No obstante, educar no es simplemente transmitir unos conocimientos predeterminados. Esta obra es una colección de reflexiones críticas sobre el procesos educativo y sus implicaciones en el siglo XXI.
La Educaci N En El Siglo Xxi Ensayos Reflexivos Sobre Educaci N Sociedad Y Pol Tica Educativa
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Author : Abraham Felpeto Guerrero
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2014-06-19
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Que es educar? En una sociedad agitada por los cambios drasticos durante las dos ultimas decadas, parece un autentico desafio poder concretar que vamos a ensenar a nuestros alumnos. No obstante, educar no es simplemente transmitir unos conocimientos predeterminados. Esta obra es una coleccion de reflexiones criticas sobre el procesos educativo y sus implicaciones en el siglo XXI."
Ensayos Sobre Educaci N En El Siglo Xxi
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Author : Sandra Acevedo Zapata
language : es
Publisher: Sello Editorial UNAD
Release Date : 2023-08-29
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Este libro reúne autores que aceptaron la invitación para escribir respecto a la reflexión frente a la educación para el siglo XXI, es para la UNAD gratificante contar para este volumen 1 del libro ensayos sobre educación para el siglo XXI con investigadores tan prestigiosos como Héber Celín Navas a nivel nacional, José Alejandro Tasat, Rosario Lucero Cavaos, Jaime Arturo Castillo, Samantha Márquez y Aldo Ocampo en el plano internacional, y con la investigadora Sandra Acevedo por parte de UNAD. El libro corresponde al volumen 1 de una serie de libros que buscan compartir el pensamiento de diversos autores de universidades nacionales e internacionales frente al tema de educación para el siglo XXI.
Ser Docente En El Siglo Xxi
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Author : María Laura Biassini Ferreira
language : es
Publisher: Instituto Crandon
Release Date : 2015-03-02
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En 2014 el Instituto Crandon realizó el VI Congreso de Educación que trató el tema "Ser docente en el Siglo XXI". La actividad contó con la presencia de destacados docentes nacionales e internacionales quienes presentaron sus análisis y pensamientos a más de 300 docentes de todo el país. La temática del Congreso motivó un concurso abierto de ensayos. Los ensayos ganadores se presentan en este libro.
Ensayos De Educaci N
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Author : Federico González G.
language : es
Publisher:
Release Date : 2005
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Educaci N En El Siglo Xxi
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Author : Fernando Solana
language : es
Publisher: Editorial Limusa
Release Date : 1999
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Educación en el Siglo XXI es un libro que, además de informar, invita a pensar y a imaginar nuevas formas de concebir el mundo y nuevas estrategias para los escenarios futuros de la educación en nuestro país. Con esta obra, el Fondo Mexicano para la Educación y el Desarrollo da continuidad a su proyecto de reflexión sobre la educación como condición básica de cualquier propuesta viable de desarrollo.
Educaci N Para El Siglo Xxi
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Author : Waissbluth, Mario
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Economica
Release Date : 2019-10-22
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Este ensayo hace un balance –y propuestas– acerca de la realidad educativa de América Latina, el continente más postergado de Occidente en esta materia, con cerca de un 60% de sus personas mayores de 15 años que pueden calificarse objetivamente como analfabetos funcionales tanto en comprensión de lectura como en manejos aritméticos, que no van mucho más allá de poder contar dinero. Entre los que están egresando hoy de educación media se da casi el mismo porcentaje, además de escaso acceso, y elevada deserción. Como se verá en el texto, este ensayo postula que los orígenes y contextos políticos, económicos y sociales que han llevado a esta situación tienen raíces históricas muy similares. Por ende, aunque hay fuerte heterogeneidad en la región, como la que se ve en las cifras arriba mencionadas, los problemas y diagnósticos actuales son más similares que las diferencias. Esto a su vez abre interesantes y urgentes oportunidades para el diseño de algunas recomendaciones y soluciones comunes, y para niveles superiores de cooperación regional, compartiendo nuestros logros y también los fracasos, tanto en políticas educativas como en prácticas innovadoras en las aulas, aprovechando interesantes y promisorios avances en distintos ámbitos, tanto en el mundo como en nuestros propios países.
Pedagog As De Lo Social
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Author : Úcar Martínez, Xavier
language : en
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2016-09-04
Pedagog As De Lo Social written by Úcar Martínez, Xavier and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-04 with Education categories.
Social Studies Education In Latin America
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Author : Sebastián Plá
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2022-08-30
Social Studies Education In Latin America written by Sebastián Plá and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-30 with Education categories.
This book offers a path forward, for the growing collaboration in social studies education between Global North and South educators, practitioners, and researchers. In this volume, leading critical social studies education researchers from Latin America explore the constant presence of colonialism, capitalism, patriarchy, and state violence. Chapter contributors represent a large part of the continent and offer perspectives on a wide range of topics, including recent history and memory, cultural dimensions of social studies education, and comparative studies among Latin American countries. By bringing together this critical work in one volume, the book fosters conversation across geographic regions to transcend the national contexts for which these analyses are generally produced. This collection provides insights into issues of curriculum, teaching, teacher education, and research in the region and will be of interest to readers both familiar with and new to research on social studies, history, citizenship, and geography education in Latin America.
Nueva Contribuci N A La Cr Tica De La Educaci N
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Author : Jaime Villegas Pacheco
language : es
Publisher: Palibrio
Release Date : 2012-02-08
Nueva Contribuci N A La Cr Tica De La Educaci N written by Jaime Villegas Pacheco and has been published by Palibrio this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-02-08 with Education categories.
La Nueva Contribucin a la Crtica de la Educacin, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cmo podra ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentacin los principios de la teora de la educacin interactiva: la inversin copernicana en educacin que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo de conocimiento, el principio de educar por omisin que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienacin epistemolgica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como accin-cognicin con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero tambin como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el captulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la trada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Hctor Rodrguez, y el segundo de la epistemologa japonesa, baja sus teoras del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparacin y publicacin de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, lo que no puede dejar de saberse, para educacin media y primera mitad de superior. Invita adems a los maestros, al diseo de contenidos no lineales con los principios de la educacin interactiva porque est consciente de que la formacin de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestin estratgica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que estn en vas de desarrollo y sufren los embates de la globalizacin financiera sin prevenirse contra ella.