Ense Ar Y Aprender En Educaci N Infantil A Trav S De Proyectos


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Ense Ar Y Aprender En Educaci N Infantil A Trav S De Proyectos


Ense Ar Y Aprender En Educaci N Infantil A Trav S De Proyectos
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Author : Rosa García-Ruiz
language : es
Publisher: Ed. Universidad de Cantabria
Release Date : 2021-03-22

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Pretende ser una obra de consulta de docentes, profesionales del ámbito educativo y estudiantes universitarios, interesados en profundizar en las características y peculiaridades de los diferentes contextos didácticos y organizativos que configuran el actual modelo de Educación Infantil. Los Proyectos de Trabajo facilitan el acercamiento al niño como protagonista de su propio aprendizaje, así como el tratamiento de los diferentes elementos curriculares que forman parte y se enriquecen con las vivencias infantiles.



Los Proyectos De Trabajo


Los Proyectos De Trabajo
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Author : Bravo Herrera, María del Pilar
language : es
Publisher: Comercial Grupo ANAYA, S.A.
Release Date : 2016-09-01

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En esta obra puede encontrar un compendio de experiencias de innovación educativa, de aventuras apasionadas y apasionantes compartidas con los niños y niñas de Educación Infantil. Son los más pequeños de tres a seis años quienes pilotan la nave, señalando el rumbo, estableciendo las paradas y marcando los ritmos. Se trata de nueve paisajes educativos que incluyen temas de investigación tan variados como los héroes, el cuerpo humano, los dinosaurios, los gorriones, la música o las máquinas, entre otros. La diversidad temática contrasta con los principios pedagógicos que apuntalan y están presentes en todos los Proyectos de Trabajo, que son la escucha a las voces infantiles, el respeto a sus intereses y la actitud de las y los docentes como acompañantes en el aprendizaje.



C Mo Trabajar Con Proyectos De Aprendizaje En Educaci N Infantil


C Mo Trabajar Con Proyectos De Aprendizaje En Educaci N Infantil
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Author : Ma Dolores Muzás
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2020-12-21

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Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los auténticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actúan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el escenario, proveen de recursos y plantean estímulos motivadores a partir de los cuales son los niños y niñas quienes toman la iniciativa y continúan el trabajo, animados también por sus propios compañeros. Los PdA potencian la globalización de las diferentes áreas del currículo, en torno a un eje de interés, reforzando el enfoque integrado de los saberes, y posibilitan la inclusión de todo el alumnado, ya que tienen potencialidad para incorporar alternativas de trabajo para las diferentes inteligencias. Los PdA ayudan al profesorado a descentrar su mirada únicamente en el currículo establecido, situándolo en la vida de los alumnos y en su mundo de intereses. La segunda parte del libro ofrece dos modelos de PdA, ampliamente desarrollados, que permiten conocer a fondo cómo desarrollar este modo de trabajo en las aulas de Educación Infantil.



C Mo Trabajar Con Proyectos De Aprendizaje En Educaci N Infantil


C Mo Trabajar Con Proyectos De Aprendizaje En Educaci N Infantil
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Author : Mercedes Blanchard
language : es
Publisher:
Release Date : 2020

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El Proyecto De Educaci N Infantil Y Su Pr Ctica En El Aula


El Proyecto De Educaci N Infantil Y Su Pr Ctica En El Aula
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Author : Carmen Ibáñez Sandín
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 1992

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Índice (Extracto): 1. Introducción. 2. Presentación del proyecto: La filosofía o modelo educativo que enmarca la etapa de Educación Infantil. Las finalidades de la etapa. Los objetivos generales. Las actividades. La evaluación. 3. El equipo educativo: En qué consiste el trabajo en equipo. 4. El apego y el período de adaptación en la escuela infantil. 5. Los padres en la escuela infantil. Relaciones, información y participación. 6. Desarrollo de una jornada escolar para niños de 3 a 6 años: Jornada de mañana. Jornada de tarde. 7. Las normas y las conductas conflictivas: sanciones y premios. 8. Las áreas curriculares y las actividades de la educación infantil: A. Área de identidad y autonomía personal. B. Área de medio físico y social. C. Área de la comunicación y representación. 9. Los rincones del aula: Qué son los rincones.10. Los talleres en la escuela infantil. 11. Las unidades didácticas o proyectos de investigación infantil: Aspectos a considerar para programar una Unidad Didáctica o Proyecto de Investigación Infantil. 12. El protagonista de la semana Apéndices. Bibliografía.



Did Ctica De La Educaci N Infantil


Did Ctica De La Educaci N Infantil
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Author : Paloma Sainz de Vicuña
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2003

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Did Ctica De La Educaci N Infantil Ssc322 3


Did Ctica De La Educaci N Infantil Ssc322 3
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Author : Carmen Jurado Ponce
language : es
Publisher: IC Editorial
Release Date : 2019-03-15

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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.



Ense Ar Y Aprender El Espacio Geogr Fico


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Author : Pilar Pérez Esteve
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 1999-06-02

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Aprender Y Ense Ar En Educaci N Infantil


Aprender Y Ense Ar En Educaci N Infantil
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Author : Eulàlia Bassedas
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1998

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Los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje, el currículum, la organización y la planificación, la concreción en la práctica educativa, la evaluación.



La Ense Anza Del Entorno En Educaci N Infantil


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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