Enseigner La Lecture Litt Raire Dans Une Perspective D Ducation Interculturelle
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Author : Jean-Louis Dumortier
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2019-03-12
Enseigner La Lecture Litt Raire Dans Une Perspective D Ducation Interculturelle written by Jean-Louis Dumortier and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-12 with Study Aids categories.
Notre société est pluriculturelle. Pas seulement en raison des mouvements migratoires. En raison également de la variété des identités culturelles des autochtones. L'École ne peut rester aveugle à cette diversité : une éducation interculturelle est désormais indispensable. Une éducation qui rende capable de comprendre et d'éviter, autant que possible, le heurt des cultures. Dans le respect de toutes celles-ci, mais dans un respect qui a pour cran d’arrêt les lois et les principes de notre démocratie. La formation littéraire dispensée dans le cadre du cours de français est particulièrement propice à intégrer des contenus concourant à l’éducation interculturelle. À la condition de prendre une distance salubre envers les impératifs d’une évaluation radicalement objective. À la condition de privilégier la réflexion des élèves sur des situations conflictuelles dont l’issue n’est pas à chercher du côté d’une dichotomie manichéenne. À la condition encore de ne pas instrumentaliser la littérature, mais de la donner à penser comme une redescription artistique de vécus individuels. C’est ce que nous avons cherché à faire à travers l’étude d’une douzaine de romans contemporains qui thématisent le heurt des cultures. Écrits ou traduits en français, aujourd’hui tous disponibles en édition de poche, ces romans font l’objet d’une présentation qui cerne la problématique en question. Nous proposons ensuite des questionnaires assortis de suggestions de réponses susceptibles d’aider celles et ceux qui, comme nous, voient l’urgence d’une formation littéraire dans une perspective d’éducation intercuturelle. (Jean-Louis Dumortier et Christine Bister)
Didactique Du Fle Et De L Interculturel
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08
Didactique Du Fle Et De L Interculturel written by and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-08 with Language Arts & Disciplines categories.
Cet ouvrage rassemble plusieurs communications entendues lors du colloque intitulé « Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes d'enseigne- ment-apprentissage du FLE/S? ». Tous ces textes envisagent la didactique de l'interculturel au départ de différents supports. On y trouvera tout d'abord une réflexion sur la place des textes littéraires pour travailler l'interculturel en classe de FLE, puis on abordera l'approche biographique comme trace des changements de représentations...
Enseigner La Lecture Litt Raire
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Author : Annie Rouxel
language : fr
Publisher: PU Rennes
Release Date : 1996
Enseigner La Lecture Litt Raire written by Annie Rouxel and has been published by PU Rennes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Literary Criticism categories.
Comment enseigner la lecture littéraire ? Comment motiver les élèves et les amener à prendre, face au texte, la distance réflexive qui permet d'élaborer une signification et conduit au plaisir esthétique ? Une présentation des théories contemporaines de la lecture et des connaissances qui permettent de décrire le comportement des élèves face aux textes littéraires.
Expressions Et Dynamiques De L Interculturel Dans Des Correspondances Des Xixe Et Xxe Si Cles
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Author : Marina Geat
language : fr
Publisher: Roma TrE-Press
Release Date : 2020-09-16
Expressions Et Dynamiques De L Interculturel Dans Des Correspondances Des Xixe Et Xxe Si Cles written by Marina Geat and has been published by Roma TrE-Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-16 with Language Arts & Disciplines categories.
L’ipotesi di lavoro della ricerca pubblicata in questo volume è che le corrispondenze epistolari siano uno strumento molto utile per esplorare i meccanismi in atto nel dialogo interculturale. Nel quadro di una ricerca annuale del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre, il progetto che dà il titolo a questa pubblicazione analizza un corpus di corrispondenze del XIX e del XX secolo. L’obiettivo che il gruppo di ricerca si è posto è stato quello di comprendere meglio come, nella dimensione duale o polifonica propria del genere “corrispondenze”, due (o più) esistenze individuali si confrontino, nel corso del tempo e degli avvenimenti che attraversano, elaborando rappresentazioni dinamiche e condivise del mondo, in particolare in situazioni in cui i protagonisti dello scambio epistolare manifestano identità culturali sotto vari aspetti differenti. Il risultato è un mosaico significativo di esperienze interculturali e spesso interdisciplinari. Passando per le lettere di Gustave Flaubert, George Sand, Paul Gauguin, Isabelle Eberhardt, Robert Delaunay, Aimé Césaire, Christian Dotremont, Yves Bonnefoy, Cesare Pavese, Giuseppe Cocchiara, Ghita El Khayat, Abdelkébir Khatibi, gli articoli che compongono questo volume mostrano come le corrispondenze possono contribuire all’elaborazione dei principali nodi di tensione interculturale della loro epoca, sempre restando nel quadro delle esperienze e delle esigenze individuali soggetto di queste istanze dialogiche.
L Enseignement Et L Apprentissage De La Lecture Aux Diff Rents Niveaux De La Scolarit
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Author : Magali Brunel
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2017-11-29
L Enseignement Et L Apprentissage De La Lecture Aux Diff Rents Niveaux De La Scolarit written by Magali Brunel and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-29 with Study Aids categories.
S'inscrivant dans la continuité de publications précédentes, cet ouvrage réunit onze articles qui interrogent la progression de l’enseignement de la lecture au long de la scolarité obligatoire dans les quatre pays francophones (Belgique, France, Québec, Suisse). Plusieurs de ces articles portent sur différents cycles d’enseignement, dont ils soulignent les spécificités et les continuités. D’autres abordent la question de la progression en confrontant textes institutionnels et pratiques effectives, ou encore en comparant différents programmes nationaux. Une partie importante des articles, enfin, traite de situations d’apprentissage effectives ou de performances d’élèves, fournissant ainsi des savoirs empiriques nouveaux. L’ouvrage rassemble des contributions d’équipes de recherche confirmées ou qui travaillent depuis plusieurs années sur le sujet. Plusieurs de ces études constituent dès lors des recherches d’envergure, qui, à bien des égards, entrent en dialogue et se complètent mutuellement. Témoin d’un courant important de la recherche actuelle en didactique du français, ce livre n’esquive aucune des problématiques soulevées par le sujet, qu’il s’agisse de l’apprentissage continué de la lecture entre les différents cycles, de la progression curriculaire du lecteur, des comparaisons internationales de pratiques d’enseignement et d’apprentissage, ou encore des différents types de compétences mobilisées en lecture. Il constitue à ce titre un ouvrage de référence pour tout chercheur qui s’intéresse à la progression en lecture et désire s’appuyer sur les travaux les plus récents en la matière. Ce volume est publié sous la direction de Magali Brunel, de Judith Emery-Bruneau, de Jean-Louis Dufays, d’Olivier Dezutter et d’Erick Falardeau. Outre les contributions des coordinateurs, il contient des articles de Christophe Ronveaux, de Yann Vuillet, de Chloé Gabathuler et d’Orianna Franck, de Daisy Pelletier, de Cindy Pelletier et de Marion Sauvaire, de Séverine De Croix, de Jessica Penneman et de Marielle Wyns et de Julie Babin.
L Interculturel Quels D Fis Et Probl Matiques Aux Niveaux Europ En Et International
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Author : Marina Geat
language : fr
Publisher: Roma TrE-Press
Release Date : 2020
L Interculturel Quels D Fis Et Probl Matiques Aux Niveaux Europ En Et International written by Marina Geat and has been published by Roma TrE-Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.
Gli articoli contenuti in questo volume sono i contributi proposti in due convegni organizzati nel 2017 al Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre e all’ISFEC d’Aquitaine, a Bordeaux. Questi due incontri internazionali sono stati l’occasione per affrontare diversi aspetti di una tematica al cuore della riflessione educativa contemporanea, a partire proprio dalle questioni lessicali poste dalla sua definizione: l’interculturalità. Studiosi appartenenti a contesti geografici e disciplinari differenti hanno analizzato alcune manifestazioni di questo fenomeno, proponendo il proprio punto di vista allo scopo di approfondire le sfide che la dimensione interculturale pone oggi al mondo dell’educazione e di fornire elementi per l’elaborazione di strategie efficaci, affinché gli interrogativi suscitati dalla diversità divengano opportunità, occasioni di apertura e d’arricchimento reciproco. Questi convegni hanno permesso la nascita nel 2017 del gruppo di ricerca RUIPI – Rete Universitaria Internazionale Per l’Intercultura. Questo volume è la prima pubblicazione de «I quaderni di RUIPI». Essi si inseriscono nella collana «Le Ragioni di Erasmus» e ne condividono lo spirito e le finalità. Con i contributi di: Viviane Devriésère; Marina Geat; Ali Abassi; Azouz Begag; Ruth Amossy e Caterina Scaccia; Françoise Demougin; Annie Desaulniers e Juliane Bertrand; Jean-Louis Dumortier; Fabrice Fresse e Lucinda Morgan; Hind Lahmami; S. Seza Yilancioğlu; Rada Tirvassen; María José Gomez-Torres; Martine Cornet; Azucena Hernández Martín et Mohamed Chamseddine Habib Allah; Sophie Guermès; Koffi Ganyo Agbefle; Dagmar Reichardt; Dario Prola.
Pour Une Lecture Litt Raire
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Author : Jean-Louis Dufays
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-09-25
Pour Une Lecture Litt Raire written by Jean-Louis Dufays and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-25 with French literature categories.
Présentation historique des discours sur la lecture de la littérature à l'école depuis un siècle. Synthèse des dernières théories sur la lecture et la littérature. Réflexion sur les enjeux majeurs de l'enseignement de la "lecture littéraire". Propositions didactiques pour l'enseignement et l'apprentissage de la lecture et de la littéraure, au collège et au lycée, dans l'enseignement général, technologique ou professionnel.
Disoriental
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Author : Négar Djavadi
language : en
Publisher: Europa Editions
Release Date : 2018-05-01
Disoriental written by Négar Djavadi and has been published by Europa Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-01 with Fiction categories.
National Book Award Finalist: “A multigenerational epic of the Sadr family’s life in Iran and their eventual exile . . . Full of surprises” (The Globe and Mail). Winner of the 2019 Albertine Prize and Lambda Literary Award Kimiâ Sadr fled Iran at the age of ten in the company of her mother and sisters to join her father in France. Now twenty-five and facing the future she has built for herself, as well as the prospect of a new generation, Kimiâ is inundated by her own memories and the stories of her ancestors, which come to her in unstoppable, uncontainable waves. In the waiting room of a Parisian fertility clinic, generations of flamboyant Sadrs return to her, including her formidable great-grandfather Montazemolmolk, with his harem of fifty-two wives, and her parents, Darius and Sara, stalwart opponents of each regime that befalls them. It is Kimiâ herself—punk-rock aficionado, storyteller extraordinaire, a Scheherazade of our time, and above all a modern woman divided between family traditions and her own “disorientalization”—who forms the heart of this bestselling and beloved novel, recipient of numerous literary honors. “Where initially Disoriental seems focused on Kimiâ’s father and his pro-democracy activism—first against the Shah, then the Ayatollah Khomeini—this is truly Kimiâ’s story of disorientation—national, familial and sexual—and finding herself again.” —The Globe and Mail “A tour de force of storytelling . . . Djavadi deftly weaves together the history of 20th-century Iran [and] the spellbinding chronicle of her own ancestors. . . . Perfectly blends historical fact with contemporary themes.” —Library Journal “Riveting . . . Djavadi is an immensely gifted storyteller, and Kimiâ’s tale is especially compelling.” —Booklist (starred review) “A wonder and a pleasure to read.” —Rivka Galchen, author of Atmospheric Disturbances WINNER 2019 ALBERTINE PRIZE WINNER 2019 LAMBDA LITERARY AWARD FINALIST 2018 NATIONAL BOOK AWARD FINALIST 2019 CLMP FIRECRACKER AWARD FINALIST 2019 BEST TRANSLATED BOOK AWARD WINNER LE PRIX DU ROMAN NEWS WINNER STYLE PRIZE WINNER 2016 LIRE BEST DEBUT NOVEL WINNER LA PORTE DORÉE PRIZE ONE OF THE GLOBE & MAIL’S BEST BOOKS OF 2018
Trends In Social Behaviour Among Secondary School Adolescents In Ibadan
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Author : Isaac Ọlaoluwa Akinyẹle
language : en
Publisher:
Release Date : 1996
Trends In Social Behaviour Among Secondary School Adolescents In Ibadan written by Isaac Ọlaoluwa Akinyẹle and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with High school students categories.
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005
Pour Une Lecture Litt Raire written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.