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Ensino De Habilidades Sociais Para Pessoas Com Tea


Ensino De Habilidades Sociais Para Pessoas Com Tea
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Ensino De Habilidades Sociais Para Pessoas Com Tea


Ensino De Habilidades Sociais Para Pessoas Com Tea
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Author : Flavia Baião
language : pt-BR
Publisher: Cia do Ebook
Release Date : 2019-09-16

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Esse guia foi desenvolvido pela Sociautism para servir de orientação na condução de treino de habilidades sociais para pessoas que possuem dificuldades na comunicação e no relacionamento com outras pessoas, como aquelas diagnosticadas com TEA – Transtorno do Espectro do Autismo, que possui como uma das características principais a dificuldade na interação social. Ele foi elaborado na intenção de auxiliar psicólogos que atendem esse público, assim como para dar um bom suporte para pais de pessoas com TEA, para seus familiares, professores e demais terapeutas.



Plano Individualizado De Transi O E O Transtorno Do Espectro Autista Na Educa O Profissional E Tecnol Gica


Plano Individualizado De Transi O E O Transtorno Do Espectro Autista Na Educa O Profissional E Tecnol Gica
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Author : Carolina Gouvêia da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-06-03

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O livro trata do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Profissional e Tecnológica e a inserção do indivíduo com TEA no mundo do trabalho. Sabemos que o trabalho contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais e nos casos de autismo, essa inserção pode ser de grande importância para a interação social e convívio em sociedade. Este livro vem possibilitar um espaço de reflexão sobre capacitismo, preconceito, barreiras atitudinais e a importância da construção de oportunidades equitativas, tanto na área educacional, quanto laboral de indivíduos com autismo. Vocês verão que foi possível identificar como principais barreiras à inclusão, a capacitação dos profissionais, conhecimento sobre o TEA e habilidades sociais, necessidades de atualização do Plano Educacional Individualizado (PEI), bem como associadas à preparação do aluno com autismo para a inserção no mundo do trabalho. Assim, o Plano Individualizado de Transição (PIT) foi construído para ser um documento de preparação para a inserção do aluno com TEA na experiência profissional do estágio, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades tanto técnicas quanto comportamentais, bem como aquisição de autonomia e protagonismo social.



Ensino De Habilidades De Autocuidados Para Pessoas Com Autismo


Ensino De Habilidades De Autocuidados Para Pessoas Com Autismo
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Author : Analice Dutra Silveira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-05-06

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O autismo é um transtorno do desenvolvimento infantil, caracterizado por alterações nas interações sociais e na comunicação e pela presença de interesses restritos, fixos e intensos e comportamentos repetitivos. A literatura científica tem indicado os bons efeitos de Intervenções Comportamentais Intensivas para o tratamento do autismo, conhecidas no Brasil como “tratamento ABA”. O objetivo deste livro/manual é auxiliar familiares, educadores e profissionais a estruturar o ensino de habilidades de autocuidados para pessoas com autismo, no âmbito da Intervenção Comportamental Intensiva. Habilidades de autocuidados constituem-se em um conjunto de comportamentos necessários às atividades que envolvem cuidados consigo, necessários para tomar banho, escovar os dentes ou alimentar-se. Aprender esse tipo de habilidade é importante para o desenvolvimento motor, cognitivo, social e para a independência. Neste livro, os procedimentos de ensino são descritos por meio de ilustrações didáticas e há protocolos para o registro das atividades, que têm a função de auxiliar no ensino e na verificação da aprendizagem. O material apresentado neste livro, em sua totalidade, foi desenvolvido e testado pela equipe de profissionais do Centro de Estudos e Intervenção para o Desenvolvimento Humano (CEI Desenvolvimento Humano), que é uma instituição brasileira especializada no atendimento a pessoas com autismo.



Ensino De Habilidades B Sicas Para Pessoas Com Autismo


Ensino De Habilidades B Sicas Para Pessoas Com Autismo
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Author : Camila Graciella Santos Gomes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-04-28

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O objetivo deste livro é auxiliar pais, cuidadores, educadores e terapeutas a ensinar Habilidades Básicas para pessoas com autismo, em um contexto de Intervenção Comportamental Intensiva (Terapia ABA). Habilidades Básicas consistem em comportamentos simples e iniciais, que, por sua vez, são requisitos para aprendizagens mais complexas: por exemplo, o contato visual é uma habilidade básica que é requisito para comportamentos mais elaborados, como falar ou interagir socialmente. O livro apresenta um currículo que pode ser de grande utilidade para direcionar o primeiro ano de Terapia ABA intensiva com crianças que apresentam autismo ou outros transtornos do desenvolvimento, que não falam ou falam pouco, e que têm idade entre 1 e 6 anos. Os procedimentos de ensino são descritos por meio de ilustrações didáticas e há protocolos para o registro das atividades, que têm a função de auxiliar na verificação da aprendizagem das habilidades básicas. O material apresentado neste livro, em sua totalidade, foi desenvolvido pela equipe do CEI Desenvolvimento Humano, e os dados sobre a efetividade dos procedimentos aqui descritos foram publicados em diversos artigos científicos.



Autismo


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Author : Tatiana Serra
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2023-08-31

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Nos últimos cinco anos, a democratização das informações científicas sobre o transtorno do espectro autista (TEA) tem avançado significativamente. Nesse contexto, é cada vez mais emergente e obrigatório produzir conteúdos e materiais que possam ser acessíveis a todos os públicos. É com esse propósito que o livro "Autismo: um olhar a 360o" expandiu-se para o seu volume 2. Nesta nova obra, a coordenadora editorial Tatiana Serra reuniu mães, irmãos e profissionais de diversos segmentos para uma discussão científica e experiencial abrangente. O livro visa ampliar o olhar e a prática de familiares e profissionais, fornecendo orientações desde a infância até a fase adulta, abrangendo áreas como o brincar, a profissionalização e, acima de tudo, a busca pela autonomia e dignidade das pessoas com autismo e suas famílias. Com escrita embasada, amorosa e respeitosa, o livro é um convite para ampliar o olhar e a compreensão sobre o autismo, oferecendo uma visão abrangente e atualizada sobre os temas relacionados a essa condição, com o intuito de promover uma maior inclusão e qualidade de vida para as pessoas com autismo e suas famílias. Dentre os temas e capítulos da obra, estão: • Um relato pessoal sobre o papel único da família no processo de desenvolvimento • Saúde mental de pais atípicos e o efeito no tratamento dos filhos • A relação terapêutica em ABA • A aplicação de análise do comportamento nas funções de gestão de clínicas de TEA • Manual de instrução de habilidade parental para a assertividade • Conhecendo os marcos do desenvolvimento: os estágios do brincar – ensine brincando • O papel do pediatra geral no paciente com Transtorno do Espectro Autista (TEA) • Comportamento alimentar: possibilidades e desafios • Problemas alimentares no TEA: da introdução à educação alimentar, dialogando com a nutricionista • A importância das atividades do cotidiano no desenvolvimento humano • Centro para crianças autistas: a arquitetura a favor da independência • Desafios e possibilidades na adolescência atípica • E agora? meu filho cresceu: implicações da transição para vida adulta no TEA • Habilidades sociais na adolescência e vida adulta • Sexualidade e TEA • Comunicação aumentativa e alternativa (CAA): parte 2 • Atuação fonoaudiológica no autismo: uma perspectiva além da linguagem oral • Desenvolvimento da linguagem no autismo: a relevância do ensino de solicitações • O autista e o exercício de seus direitos: parte 2 • A avaliação neuropsicológica no processo de intervenção • O mapa da avaliação neuropsicológica • Benefícios da neuromodulação para pessoas com TEA • Treinamento de pais com ênfase em habilidades sociais • Treinamento para acompanhantes terapêuticos (AT) na replicação da intervenção em ABA • Alfabetização de crianças com autismo: um estudo bibliométrico • Gestão de comportamento no contexto escolar • Um pouco de história



Aperfei Oando Minhas Habilidades Sociais E Compet Ncia Social


Aperfei Oando Minhas Habilidades Sociais E Compet Ncia Social
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Author : Zilda Aparecida Pereira Del Prette
language : pt-BR
Publisher: EdUFSCar
Release Date : 2022-05-12

Aperfei Oando Minhas Habilidades Sociais E Compet Ncia Social written by Zilda Aparecida Pereira Del Prette and has been published by EdUFSCar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-12 with Self-Help categories.


Este é um livro destinado a todos que desejam melhorar a qualidade de suas relações interpessoais cotidianas com as demais pessoas. Isso contribui também para sua saúde, qualidade de vida e sucesso profissional. A obra apresenta, de forma breve a atualizada, as bases teórico-práticas do campo das habilidades sociais e da competência social. Os textos, em hipermídia, são acompanhados de atividades de análise, reflexão e prática para o aperfeiçoamento do leitor nos tópicos abordados. Esses tópicos incluem: breve introdução ao campo teórico-prático, expressividade não verbal e paralinguística, empatia, comunicação verbal e feedback, assertividade e solução de problemas interpessoais.



Espectro Autista Feminino


Espectro Autista Feminino
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Author : Lygia Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2024-07-29

Espectro Autista Feminino written by Lygia Pereira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-29 with Family & Relationships categories.


Este livro possui a coordenação editorial de Lygia Pereira e do Dr. Thiago Castro, uma obra essencial que busca preencher uma lacuna significativa no entendimento do autismo entre meninas e mulheres. Até a data presente, estatísticas revelam que o transtorno do espectro autista (TEA) é diagnosticado com maior frequência em pessoas do sexo masculino. Uma explicação sugerida é o "efeito protetor feminino", uma característica inerente às mulheres que poderia atenuar a manifestação dos traços autísticos. No entanto, as evidências indicam que o subdiagnóstico em meninas e mulheres pode ter outras causas. As diferenças naturais no desenvolvimento entre os sexos fazem com que o TEA se manifeste de maneira distinta em meninas. Além disso, expectativas culturais de gênero podem desviar o raciocínio clínico, aumentando o risco de diagnósticos errôneos antes de uma identificação precisa do autismo em mulheres. Por essas e outras razões, a avaliação do TEA em indivíduos do sexo feminino requer especialização e cuidado. Este livro foi elaborado com o objetivo de informar e expandir a discussão sobre o tema, reunindo dados científicos, bem como experiências pessoais e profissionais. Com a colaboração de mais de 40 autores, incluindo especialistas e indivíduos com TEA, a obra oferece uma visão abrangente e detalhada da expressão feminina do autismo. Baseado em evidências científicas recentes e casos clínicos, cada capítulo explora a heterogeneidade do espectro autista feminino, considerando variáveis como idade e contexto cultural. O livro não se limita a problemas, e sim visa evitar que uma nova “geração invisível” de mulheres autistas deixe de receber o suporte fundamental para seu desenvolvimento. Entre os assuntos e capítulos estão: • O começo de tudo • Diagnóstico preciso: superando os obstáculos ao rastreio precoce de meninas autistas • Epidemiologia do transtorno do espectro autista no sexo feminino • Além dos protocolos: atualização das diretrizes para o rastreio de autismo em meninas e mulheres • A importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico do autismo feminino e um novo olhar para sua afetividade • Impacto da genética no autismo feminino: evidências científicas para a prática clínica • O fenótipo ampliado do TEA (FAA) • Fisiologia do transtorno do espectro autista feminino • Imunologia no autismo: o impacto da inflamação • A importância do sono • Eixo intestino-cérebro: impacto do microbioma no neurodesenvolvimento • Olhares atentos às ecolalias: desvendando o universo da comunicação por meio do processamento gestalt da linguagem • Superando desafios: a jornada das mulheres autistas processadoras de linguagem gestalt na escola e o uso da CAA • Desenvolvimento dos aspectos comunicativos e socioculturais da construção da linguagem em meninas com autismo • Teoria da mente em pessoas do espectro autista do sexo feminino • Cognição social das meninas autistas: um estudo de caso referente às interações sociais • Meninas e mulheres autistas: como viver em uma sociedade não preparada para pessoas atípicas • Desafios da menina autista na escola • Mediando a aprendizagem de habilidades sociais das meninas com TEA na intervenção precoce • Atraso dos marcos do desenvolvimento motor devido à aceitação do comportamento social em meninas autistas • Camaleoas: estratégias de camuflagem do autismo em meninas e mulheres • Perfeccionismo em meninas autistas: um relato de caso • Mentes extraordinárias: mulheres superdotadas no espectro autista • Educação parental: ajudando a menina autista a construir sua identidade • Comorbidades mais prevalentes no TEA feminino • Os desafios do tratamento da epilepsia em mulheres com transtorno do espectro autista • Autismo em mulheres: desvendando a comorbidade com bipolaridade • O impacto da inflexibilidade no comportamento e qualidade de vida da menina autista • Ansiedade e depressão: um olhar abrangente para adolescentes com TEA • A puberdade como fator de risco para anemias e outras deficiências nutricionais • A construção da feminilidade • Cérebro espectral e gênero: o que deseja a mulher autista? • Profissão e independência financeira: desafios e perspectivas sobre a carreira das autistas • O diagnóstico tardio e os direitos da mulher autista • Geração invisível: prejuízos do subdiagnóstico • O impacto geográfico da região amazônica no subdiagnóstico do autismo • Desafios de conseguir um diagnóstico tardio no transtorno do espectro autista feminino: o que fazer após tê-lo consolidado • Personalidade e suas possíveis alterações: como evitar equívocos diagnósticos • Casamento e o desafio do autismo feminino: perspectiva sobre o amor e a vida a dois no espectro • A maternidade e a mulher neurodivergente • A invisibilidade da mulher na maternidade atípica • Disruptores endócrinos e sua influência em meninas • A jornada de regulação emocional em mulheres autistas: desafios e estratégias • Estratégias da terapia cognitivo-comportamental para o ensino de habilidades sociais • O impacto hormonal no processo de intervenção de adolescentes diagnosticadas com transtorno do espectro autista • Menopausa e climatério: nesse período, os traços autísticos podem ficar mais evidentes São autores desta obra: Adriana Viana Chaves Moraes, Alano Debald, Alessandra Alencar, Aline Kabarite, Aline Padilha, Ana Carolina Oliveira Faria, Ana Clara Bernardi, Blasius Debald, Caroline Peres, Chaloê de Jesus Comim, Cíntia Bonfante, Claudia Lobo Cesar, Danielle Veloso, Djalma Bambirra Pereira, Edna Lopes Batista Bento, Fábio Coelho, Fátima Debald, Fátima Safatle, Fernanda Reis, Fernanda Soler, Francine Milani, Gediene Ribeiro, Isabel Debald, Jaqueline dos Santos, Jeanine Carneiro, Kadu Lins, Kamila Castro, Karen Capuano Marques, Kelly Marques Oliveira, Leslye Sartori, Luciane Martignoni, Lygia Pereira, Marielaine Gimenes, Naiara Mesquita, Natasha Ganem, Nathalia Vianna, Paula Monteiro, Paula Sellan, Rafael Scarpa, Rafaella B. Leal Reis, Renata Ferreira, Rita Saldanha Dimitriou, Rudimar Riesgo, Tamiris Akbart, Thaís Cidália Vieira Gigonzac, Thais Frade, Thiago Castro, Valéria Rodrigues, Vanessa Fioreze Fontes e Victor Alves Rodrigues.



O Universo De Heitor


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Author : Diego Medeiros
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-01-29

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Este projeto tem como objetivo geral explorar, a partir de uma perspectiva psicológica, as diferentes estratégias e abordagens para uma convivência mais inclusiva e saudável com pessoas no espectro autista. Para alcançar esse objetivo, foram estabelecidos três objetivos específicos: i) discutir sobre as abordagens e estratégias psicológicas para a convivência e o manejo do Transtorno do Espectro Autista, visando à promoção de uma convivência inclusiva e saudável; ii) apresentar as principais características e diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista, sob uma perspectiva psicológica; iii) verificar as abordagens terapêuticas psicológicas utilizadas no manejo do autismo e sua eficácia. Para atingir esses objetivos, foi adotada uma abordagem qualitativa, utilizando uma metodologia bibliográfica e explicativa.



Socially Savvy


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Author : James T. Ellis
language : en
Publisher: Different Roads to Learning
Release Date : 2014

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Socially Savvy is designed for all parties -- from educators to the parent -- working with children in planned and naturally occurring opportunities to help develop these essential skills. This manual serves as a resource to make both learning and teaching social skills a fun, rewarding experience.



Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Teorias Reflex Es E Pr Ticas


Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Teorias Reflex Es E Pr Ticas
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-08-31

Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Teorias Reflex Es E Pr Ticas written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-31 with Education categories.


É com grande satisfação que apresento o livro “Anos Iniciais do Ensino Fundamental: teorias, reflexões e práticas”. Este livro reúne uma série de capítulos que tratam sobre temas importantes na educação das crianças nos primeiros anos da escola. Os autores compartilham suas experiências e ideias para ajudar educadores, pesquisadores e interessados na área. No começo, há um capítulo sobre o estágio supervisionado, onde os futuros professores contam suas experiências de ensino. Depois, temos capítulos que falam sobre como é essencial aprender a ler e escrever desde cedo, mas também mostram que isso pode ser difícil para algumas crianças. A educação ambiental também é discutida, mostrando como podemos ensinar sobre cuidar do meio ambiente. Outro tópico abordado é a alfabetização e letramento, ou seja, aprender a ler e também entender o que se lê. Além disso, um capítulo interessante explora como as cidades podem ser usadas como espaços de aprendizado, e há também um capítulo que fala sobre a inclusão de alunos com autismo na escola. Este livro oferece diferentes perspectivas e dicas práticas para quem trabalha com crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. É uma leitura valiosa para quem deseja melhorar a educação e o desenvolvimento das crianças. Boa Leitura!