Ensino De Historia E Cidadania


Ensino De Historia E Cidadania
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Ensino De Hist Ria E Cidadania


Ensino De Hist Ria E Cidadania
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Author : Selva Guimarães
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2018-10-03

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O ensino de história nas escolas é considerado um valioso contributo para o aprendizado e o exercício da cidadania. Disso decorre o papel estratégico e formativo da história nos currículos escolares. Aí residem as disputas teóricas e políticas em torno de o que ensinar e para que ensinar história a crianças e jovens na educação básica obrigatória. Essa coletânea reúne múltiplas vozes, de pesquisadores e educadores de diferentes gerações, da Europa (França, Portugal e Espanha) e da América Latina (Brasil, Chile, Argentina e México), que tratam de várias dimensões dessa problemática nos contextos de mudanças sociais, políticas, educacionais e culturais, vivenciadas por sociedades europeias e latino-americanas. O objetivo é que o livro possa dialogar com professores e profissionais da área, de modo que participem ativamente na promoção do acesso de todos os indivíduos aos direitos básicos de cidadania, educação escolar e aprendizagem. - Papirus Editora



Ensino De Historia E Cidadania


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Author : SELVA GUIMARAES
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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O ensino de história nas escolas é considerado um valioso contributo para o aprendizado e o exercício da cidadania. Disso decorre o papel estratégico e formativo da história nos currículos escolares. Aí residem as disputas teóricas e políticas em torno de o que ensinar e para que ensinar história a crianças e jovens na educação básica obrigatória. Essa coletânea reúne múltiplas vozes, de pesquisadores e educadores de diferentes gerações, da Europa (França, Portugal e Espanha) e da América Latina (Brasil, Chile, Argentina e México), que tratam de várias dimensões dessa problemática nos contextos de mudanças sociais, políticas, educacionais e culturais, vivenciadas por sociedades europeias e latino-americanas. O objetivo é que o livro possa dialogar com professores e profissionais da área, de modo que participem ativamente na promoção do acesso de todos os indivíduos aos direitos básicos de cidadania, educação escolar e aprendizagem.



Perspectivas Do Ensino De Hist Ria


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Author : Selva Guimarães Fonseca
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011

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Em 'Perspectivas do Ensino de História - ensino, cidadania e consciência histórica' estão reunidos trinta e dois estudos de pesquisadores brasileiros e estrangeiros na temática geral do Ensino de História. Os trabalhos decorrem dos originariamente apresentados em conferência e sessões de mesa-redonda do VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, realizado em Uberlândia, Minas Gerais, em 2009.



Ensinar Hist Ria No S Culo Xxi


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Author : Selva Guimarães
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-09-21

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Esse livro analisa as perspectivas atuais do ensino de história no Brasil, articuladas ao debate internacional na área. Para tanto, discute a formação do professor, que é convidado a pensar sobre os horizontes temáticos, os problemas e as possibilidades que se abrem, hoje, para o ensino de História, em diálogo com as pesquisas e as discussões sobre cidadania e cultura, num mundo marcado pelas diferenças sociais e pela pluralidade étnica, religiosa e política. Os autores discorrem também sobre o patrimônio material – o universo dos museus como lugares de memória, história e educação – e estabelecem um diálogo entre ensino de história e imaginário social (literatura, artes). Além disso, lançam um olhar sobre o papel dos recursos tecnológicos no ensino, sem perder de vista a relação entre professores e alunos, os múltiplos saberes e as práticas educativas desenvolvidas nas escolas e nos diversos espaços sociais. Em síntese, a obra busca contribuir para a reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de história no processo de construção de uma sociedade democrática, plural e justa. Defende que o melhor ensino nasce do diálogo permanente entre todos os atores sociais que participam, direta ou indiretamente, da formação da consciência histórica dos jovens. - Papirus Editora



A Constru O Social Da Cidadania Em Uma Sociedade Intercultural


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Author : Diogo da Silva Roiz
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2020-11-01

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Ensinar história da África e dos afrodescendentes conforme proposto pela Lei n. 10.639 de 2003 tem sido um desafio complexo para professores de História nas escolas, assim como para os encarregados da formação dos futuros docentes nas universidades. Os obstáculos para a sua efetiva implementação são diversos, conforme apresentam os autores desta obra, com destaque às questões relacionadas à produção de uma historiografia escolar para o novo currículo e para integrar as pesquisas acadêmicas.



Did Tica E Pr Tica De Ensino De Hist Ria


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Author : Selva Guimarães Fonseca
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2003

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Saberes De Doc Ncia


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Author : Fernando Egberto de Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-10-05

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Em intensidades diversas, os estudantes da rede de mestrados profissionais em ensino de História, do ProfHistória da Universidade Regional do Cariri – URCA, dialogam em campos fronteiriços de pesquisas no campo do ensino de História. São professores da educação básica que enfrentam o desafio de articular suas pesquisas com experiências cotidianas e busca de soluções no fazer e ser professor no ato de ensinar e aprender. Suas escritas são singularidades que se articulam em reflexões partilhadas por dois anos em atividades do ProfHistória e carregam existências identitárias do semiárido ao litoral nordestino.



Hist Ria Da Cidadania


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Author : Carla Bassanezi Pinsky
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2007-03-02

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Exercer a cidadania plena é ter direitos civis, políticos e sociais. Este livro trata do processo histórico que levou a sociedade ocidental a conquistar esses direitos, assim como dos passos que faltam para integrar os que ainda não são cidadãos plenos. A obra, só com textos inéditos, escritos por alguns dos principais intelectuais brasileiros, começa com a pré-história da cidadania, analisa as bases da cidadania moderna, descreve sua expansão e, em seguida, traz a questão para o Brasil. HISTÓRIA DA CIDADANIA é obra de referência. Ao organizar a discussão sobre um assunto de que tanto se fala e tão pouco se sabe, o livro dá conteúdo a um conceito esvaziado pelo uso indevido, e propicia uma reflexão sólida e consequente. Indispensável para estudantes, professores, jornalistas, políticos, advogados, militantes, ativistas - enfim, para qualquer cidadão.



Ensino De Hist Ria E Patrim Nio Cultural


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Author : Ricardo de Aguiar Pacheco
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017

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A disciplina escolar de história oferece ao educando saberes e fazeres que qualificam a leitura do mundo social no qual está inserido, proporcionando-lhe, como cidadão e membro da comunidade política, informações sobre o processo de formação histórica da sua comunidade. Também oferece ao sujeito histórico ferramentas conceituais e modelos teóricos que lhe permitem interpretar o passado, mas também o presente. Fornece ao homem do presente procedimentos técnicos para recolher e organizar a massa de informações que a sociedade contemporânea produz, armazena e distribui. Ao responder às demandas da sociedade contemporânea a instituição escola e a disciplina escolar de história não precisam recorrer ao discurso tecnocrático. Tão pouco se aventurar em propostas que homogeneizam as diferenças sociais. No mundo contemporâneo marcado pela radicalização do processo de globalização, ritimado pela aceleração do tempo histórico, mudaram as dinâmicas sociais e os saberes imprescindíveis para viver e agir de forma autônoma e consciente na sociedade da informação, mas a responsabilidade da educação formal continua sendo a de preparar as jovens gerações para a vida na sociedade do seu tempo.



Pesquisa Em Ensino De Hist Ria


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Author : Carmen Teresa Gabriel
language : pt-BR
Publisher: Mauad Editora Ltda
Release Date : 2014-03-05

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Como atuar na educação básica? Para que serve a História? Como influir na formação dos professores e na renovação dos cursos de licenciatura de História? Este livro oferece subsídios para discutir essas questões. Os 16 textos reunidos nessa coletânea focalizam diferentes temáticas, como o estudo dos currículos, ensino de história e historiografia, o lugar dos livros didáticos, disputas políticas e legislação, experiências docentes, tempo presente e demandas sociais. O eixo central da obra defende a legitimidade das pesquisas em ensino de História, tendo como base o diálogo entre História e Educação. Esta obra apresenta uma contribuição de grande importância para todos os interessados na educação de uma maneira geral e no ensino de História em particular. (fragmentos do texto da orelha assinada por Marieta de Moraes Ferreira).