Epist Mologie Usage Didactique
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Epist Mologie Usage Didactique
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Author : Claire Chaplier
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2019-06-13
Epist Mologie Usage Didactique written by Claire Chaplier and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-13 with Language Arts & Disciplines categories.
Parce que la langue de spécialité est à la fois objet de recherche et d'enseignement, parce que bon nombre de revues scientifiques du domaine publient régulièrement des articles pédagogiques et didactiques, cet ouvrage adopte une perspective didactique sur l'épistémologie émergente de la discipline. Cependant, une question se pose : comment dépasser le cadre strictement institutionnel et fonder, unifier la pratique et la réflexion épistémologique pour l'ancrer dans la didactique des langues vivantes étrangères. Le deuxième axe de cette réflexion « épistémologique à usage didactique » s'inscrit dans le champ de la praxéologie car il n'existe pas de « savoir en soi et pour soi ».
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Author : Claire Chaplier
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019-06-13
Epist Mologie Usage Didactique written by Claire Chaplier and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-13 with Language and languages categories.
Parce que la langue de spécialité est à la fois objet de recherche et d'enseignement, parce que bon nombre de revues scientifiques du domaine publient régulièrement des articles pédagogiques et didactiques, cet ouvrage adopte une perspective didactique sur l'épistémologie émergente de la discipline. Cependant, une question se pose : comment dépasser le cadre strictement institutionnel et fonder, unifier la pratique et la réflexion épistémologique pour l'ancrer dans la didactique des langues vivantes étrangères. L'approche épistémologique qui sous-tend cet ouvrage est donc plurielle, ancrée dans le dialogue avec d'autres disciplines constituées, ce qui implique de croiser les regards, d'emprunter d'autres concepts, théories, outils. Ainsi l'ouvrage rassemble-t-il des contributions issues des études anglophones, du français langue étrangère, des sciences du langage et des sciences de l'éducation. Le deuxième axe de cette réflexion "épistémologique à usage didactique" s'inscrit dans le champ de la praxéologie car il n'existe pas de "savoir en soi et pour soi". Nous sommes donc invités à repenser, à revisiter la relation entre logos et praxis et à dégager des perspectives sur un/des discours relatifs à la pratique d'enseignement et de recherche.
Des D Finitions Pour Quoi Faire
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Author : Cécile Ouvrier-Buffet
language : fr
Publisher: Editions Fabert
Release Date : 2007
Des D Finitions Pour Quoi Faire written by Cécile Ouvrier-Buffet and has been published by Editions Fabert this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Concepts categories.
Les mathématiques gardent le secret de la formation de leurs concepts. Pourtant, le mathématicien qui construit un concept et tente de le définir laisse entrevoir les mécanismes de production du savoir. Une source d'inspiration pour l'étude des apprentissages se dessine alors. L'agencement parfait des définitions crée par ailleurs une illusion : celle de croire facile à acquérir ce qui est simple à énoncer. C'est pourquoi ce livre analyse la dialectique qui s'enclenche entre la genèse de concepts et la construction de leurs définitions. L'ambition épistémologique n'est pas de définir la définition, mais au travers des mathématiques, discipline plus expérimentale qu'on ne le dit, de tracer une nouvelle perspective pour l'étude de la formation de concepts chez les apprenants. Ce livre propose une modélisation de l'acte définir et une utilisation de cette dernière en mathématiques discrètes, un champ peu connu, simple d'accès, permettant à tous d'entrer de plain-pied dans la problématique.
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences
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Author : Laurence Viennot
language : fr
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
Release Date : 2008
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences written by Laurence Viennot and has been published by Presses Universitaires de France - PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Science categories.
Des chercheurs relevant de deux champs de recherche distincts, la genèse des savoirs et l'enseignement, entrecroisent ici leurs réflexions. Quelques grandes questions, telles celle de échelles de description des phénomènes, la dualité continu/discontinu, ou encore la diffusion de la culture scientifique, rassemblent des analyses qui portent aussi bien sur la biologie, la géographie, la géophysique, l'histoire, que sur les mathématiques ou la physique. La perspective déborde largement la désormais classique question de l'utilisation de l'histoire des sciences dans l'enseignement, puisqu'elle conduit à réinterroger le premier de ces champs d'étude pour un enrichissement réciproque. A travers une sélection de contributions à des colloques (2003-2007), au sein de l'école doctorale " Savoirs Scientifiques " (Université Paris Diderot - Paris 7), cette confrontation se révèle génératrice de questions nouvelles, de rapprochements inédits, d'ouverture vers des développements mutuellement étayés.
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences
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Author : Laurence Viennot
language : fr
Publisher: PUF
Release Date : 2015-09-17T00:00:00+02:00
Didactique Pist Mologie Et Histoire Des Sciences written by Laurence Viennot and has been published by PUF this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-17T00:00:00+02:00 with Philosophy categories.
Cet ouvrage présente les exposés des journées annuelles de l'École doctorale "Savoirs scientifiques - Épistémologie, histoire des sciences et didactique" de 2003 à 2007, dont les travaux sont dirigés par Dominique Lecourt, qui rassemblent des chercheurs de plusieurs disciplines sur des thèmes suscitant analyses et discussions. Une réflexion s'y fait jour sur les efforts de promotion de la culture scientifique comme sur l'actuelle spécification des zones disciplinaires repérables dans l'enseignement. D'où l'intérêt de ne pas négliger les va-et-vient entre didactique, philosophie et histoire des sciences. Cet ouvrage se veut une incitation à poursuivre cette réflexion.
Pist Mologie Et Didactique Des Svt
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Author : Yann Lhoste
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Bordeaux
Release Date : 2018-01-11
Pist Mologie Et Didactique Des Svt written by Yann Lhoste and has been published by Presses universitaires de Bordeaux this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-11 with Science categories.
L’ambition de cet ouvrage est de défendre une didactique des sciences de la vie et de la terre (SVT) qui présente à la fois un ancrage épistémologique profond et un ancrage fort dans les sciences de l’homme et de la société. Ainsi, l’auteur a le souci d’articuler une problématique déjà élaborée (dite « de la problématisation ») inspirée de Bachelard à une théorie psychologique de l’apprentissage dans la perspective de Vygotski et des prolongements que l’on peut donner à sa pensée en ce qui concerne le langage. Aussi s’intéresse-t-il aux pratiques langagières des élèves et du professeur au cours de l’apprentissage. Cette approche lui permet de requestionner des travaux classiques de la didactique des sciences dans une dialectique entre rupture et continuité (entre opinion commune et savoir scientifique, concepts quotidiens et concepts scientifiques) dans une nouvelle perspective de compréhension et d’interprétation des processus d’enseignement-apprentissage à travers le modèle de structuration des contextes. À titre d’exemples, des recherches empiriques choisies dans différents domaines des SVT (adaptation des êtres vivants, classification scientifique du vivant, devenir de la matière organique dans le sol, nutrition, communication nerveuse) et concernant différents niveaux de scolarité viennent soutenir l’enquête didactique de l’auteur. Ce travail – conduit dans une conception collaborative de la recherche en éducation, qui ne cantonne pas les professeurs à l’utilisation de dispositifs établis en dehors d’eux –, s’inscrit dans une nouvelle forme épistémologique dont il contribue à l’élaboration.
Faire Apprendre Les Sciences Et La Technologie L Cole Pist Mologie Didactique Sciences Cognitives Et Neurosciences Au Service De L Enseignant
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Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2018-12-12T00:00:00-05:00
Faire Apprendre Les Sciences Et La Technologie L Cole Pist Mologie Didactique Sciences Cognitives Et Neurosciences Au Service De L Enseignant written by Patrice Potvin and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-12T00:00:00-05:00 with Education categories.
C’est l’enthousiasme que l’on éprouve pour les sciences et la technologie qui nous amène à la carrière et qui nourrit le désir de contribuer au grand projet de l’éducation scientifique de la société. En tant que gardiens des sciences et de la technologie, notre travail consiste à étendre la culture scientifique, à la bâtir, à la rapprocher de la réalité qu’elle cherche à comprendre et à l’éloigner du sens commun, à révéler sa nature construite; à faire connaître son histoire; à développer un esprit scientifique et d’authentiques compétences en science et technologie. Puisant abondamment dans l’épistémologie, la didactique, les sciences cognitives et les neurosciences, l’auteur rappelle qu’il est possible, pour une même quantité d’énergie déployée, de favoriser des apprentissages d’une meilleure qualité et plus durables, pour davantage d’élèves. L’ouvrage fournit quelques rappels synthétiques importants et informe des résultats de réflexions et de recherches empiriques récentes, inspirantes et utiles. Pour une fois, on n’invite pas les enseignants à en faire davantage, mais plutôt à tenter de faire mieux; en faisant peut-être autrement.
Les Didactiques Au Prisme De L Pist Mologie
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Author : Hugues Galli
language : fr
Publisher:
Release Date : 2013
Les Didactiques Au Prisme De L Pist Mologie written by Hugues Galli and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.
"L'appropriation des différentes disciplines scolaires par les élèves suscite de nos jours une réflexion dont les enseignants de tous niveaux peuvent de moins en moins faire l'économie. Chacun des ensembles complexes de connaissances et de compétences, dans les disciplines que l'école transmet, exige une didactique spécialisée dans le cadre d'une formation universitaire des enseignants. Quels sont les liens qui unissent l'épistémologie et la didactique ? Quels sont les rapports entre les savoirs dits savants et la transmission de ces savoirs dans les différents systèmes éducatifs (France, Belgique, Suisse ou Québec) ? Comment les envisager dans les champs disciplinaires, qu'il s'agisse des sciences, de l'histoire, de la littérature, de la linguistique, des langues, ou de l'éducation physique et sportive ? Comment intégrer ces recherches à la formation des enseignants ? Dans quelle mesure peuvent-elles faire évoluer représentations du métier, programmes, mémoires, manuels et outils pédagogiques ? Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif, mené par des universitaires spécialistes de pédagogie. Alors que l'on déplore souvent le cloisonnement des disciplines, il présente une série de contributions dans une approche plurielle propice à des confrontations riches et stimulantes. Les étudiants se destinant aux métiers de l'éducation trouveront ici un ensemble de ressources théoriques utiles à leur parcours. Les chercheurs en didactique pourront clarifier leur positionnement sur les fondements de leur discipline. Les professeurs du primaire et du secondaire découvriront mises en perspective et exemples de pratiques. Enfin, tous les lecteurs intéressés par les questions éducatives disposeront d'un point de vue renouvelé sur ces débats si actuels." [Source : 4e de couv.]
L L Ve Et Ou Les Connaissances Scientifiques
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Author : André Giordan
language : fr
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 1994
L L Ve Et Ou Les Connaissances Scientifiques written by André Giordan and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Knowledge, Theory of categories.
L'ouvrage propose un modèle (au sens scientifique du terme) pour la diffusion et l'appropriation d'une culture sceintifique, et évoque les instruments qui sont nécessaire pour la formation des enseignants dans cette perspective. Il éclaire les liens entre mécanisme d'apprentissage, représentations des élèves et approches épistémologiques et par là-même il dessine un nouveau rôle du maître dans la construction du savoir des élèves.
Le Don En Didactique
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08
Le Don En Didactique written by and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-08 with Social Science categories.
Josette Gaume est Maître de Conférences au Centrede Linguistique Appliquée de l'Université de FrancheComté à Besançon depuis 1999. Avant cela elle aenseigné le français à El Oued et à Blida en Algériependant 10 ans. À son retour, elle développe le conceptde sociodidactique dans sa thèse soutenue en 1995.