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Escola De Educa O B Sica Para Todos


Escola De Educa O B Sica Para Todos
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A Escola Para Todos E Para Cada Um


A Escola Para Todos E Para Cada Um
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Author : Augusto Galery
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2017-09-04

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Uma escola para todos e para cada um é um projeto inovador, que demanda radical e contínua transformação nas abordagens de ensino e aprendizagem. Mais do que uma crítica à instituição escolar atual – esse "sapato pesado" cujos problemas vêm sendo tratados em diversas pesquisas –, o paradigma inclusivo de educação requer a reinvenção da escola e de todas as suas práticas e didáticas. Trata-se de uma abordagem que não menospreza a complexidade do sujeito que aprende, inserido em contextos sociais, econômicos, ambientais e culturais diversos. Destinada a profissionais e estudantes da educação e da saúde, como professores de todos os níveis, gestores, psicólogos e alunos dos cursos de pedagogia e psicologia – e também a pessoas com deficiência e seus representantes –, esta obra apresenta, entre outros temas: • o conceito de inclusão; • os entraves à verdadeira educação inclusiva; • as principais dúvidas e angústias de pais e professores; • a inclusão na perspectiva da legislação brasileira; • recursos, procedimentos e práticas que ajudam os alunos – com e sem dificuldades físicas e/ou psíquicas – a estabelecer uma relação rica e prazerosa com o aprendizado; • casos reais de sucesso em escolas públicas e particulares de diversas localidades do país; • possibilidades de superar as barreiras à inclusão.



Escola De Educa O B Sica Para Todos


Escola De Educa O B Sica Para Todos
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Author : Deise Nanci de Castro Mesquita
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017*

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Os Fora De S Rie Na Escola


Os Fora De S Rie Na Escola
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Author : Carlos Roberto Jamil Cury
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2023-05-01

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Os fora de série na escola. Eles estiveram muito tempo fora, fora das séries escolares. Estiveram fora da escola. Separados em escolas especiais ou em salas especiais, não se "misturavam" com os da série na escola. Após muita luta, após avanços sucessivos, após o reconhecimento dos direitos de igualdade, a sociedade e a legislação vêm reconhecendo a especificação de direitos, entre os quais os das pessoas com necessidades educacionais especiais. A entrada educacional desses fora de série deve ser, como de todo e qualquer cidadão, na escola. Esse é o primeiro passo. Mas não pode ser fora das salas comuns das escolas comuns. Mas de onde advém o fundamento desse direito pelo qual determinadas políticas educacionais estão sendo implementadas? Quais suas condições? Essas e outras perguntas são a principal motivação deste livro, que, no fundo, acaba por reconhecer que todos são fora de série, e todos devem estar na escola com qualidade. Os administradores e gestores da educação escolar dos sistemas, os professores dos cursos de licenciatura, de pedagogia, do ensino normal superior e do ensino normal médio poderão aqui encontrar conteúdos para um encaminhamento de uma escola que só com base na igualdade pode acolher a diferença. Pode a igualdade conviver com a diferença? Seria mesmo a diferença o oposto da igualdade? Qual seria, então, o oposto da desigualdade ou então da iniquidade? Essas temáticas surgem quando as pessoas com necessidades educacionais especiais são instadas a entrar nas salas comuns das escolas comuns. Por carregarem consigo alguma limitação, no plano físico ou psíquico, temporária ou permanente, parcial ou total e que pode afetar o modo de aprendizagem, foram segregados em escolas homogêneas ou em salas homogêneas. Ora, sabe-se que todos, sem exceção, somos portadores de necessidades. Uns as têm de modo manifesto, outros de maneira latente, e todos, sem exceção, podem ter reduzidas ou mesmo eliminadas, por meio de processos pedagógicos, determinadas limitações. Faz parte da igualdade respeitar a importância da dificuldade de cada um. Faz parte da igualdade, na escola, uma formação polivalente. Os fora de série na escola serão tão mais iguais quanto mais e melhores forem as condições oferecidas pelos sistemas de ensino, entre as quais a boa formação inicial e continuada dos profissionais da educação. Muito se fala em escola inclusiva. Tal conceito seria o guarda-chuva adequado para a presença em escolas comuns das pessoas com necessidades educacionais especiais e para o respeito com as populações indígenas e afrodescendentes. Mas qual seria o fundamento das políticas que, sob a inclusão, propõem o acesso e a permanência das pessoas com deficiência nas salas comuns das escolas comuns? Por que não continuar, como regra, com as escolas especiais e as salas especiais? O que distingue uma política de distribuição de uma política de reconhecimento? Como tudo isso é assegurado em nossa legislação?



Educa O Para Todos


Educa O Para Todos
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Author : Ivone M. de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2014-03-28

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Essa obra trata das muitas faces da inclusão social e escolar de crianças e jovens matriculados em escolas públicas brasileiras. Como pais de crianças com deficiência veem a inclusão escolar de seus filhos? O que se destaca nos enunciados de alunos, professores e moradores de um quilombo sobre a educação formal nesse universo? Que relações estabelecer entre os processos educativos da criança cigana no acampamento e na escola? Questões como essas serviram de base para os capítulos dessa obra, que procura analisar tanto aspectos do discurso oficial e das práticas educativas instituídas na escola, como as orientações produzidas no âmbito de agências internacionais. Tal é o pano de fundo no qual são delineadas algumas das faces da inclusão escolar no país, em sua relação com os processos de exclusão social. - Papirus Editora



A Educa Ao Para Todos


A Educa Ao Para Todos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1996

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Inclus O Em Foco


Inclus O Em Foco
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Author : Ana Patrícia Falcão
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-04-10

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Falar de inclusão, sobretudo em espaços escolares, é assunto desafiador, mas necessário. A contribuição da ludicidade, da música e o convívio com as diferenças nestes e n'outros espaços, faz-nos refletir e acreditar que podemos, como educadores, potencializar o que cada aluno, criança, jovem e/ou adulto possui do seu ser e do seu sentir. Do que é, como "gente no mundo" ou como disse o nosso saudoso Paulo Freire, "Não há saber mais ou saber menos, há saberes diferentes". Na verdade, educação se faz pelo afeto e em todos os espaços. Contanto, a escola é o chão privilegiado. É nela que a troca de saberes acontece, é lugar onde a criança tem a oportunidade de ser elas mesmas. E qual o papel da família? Com base na experiência que possui, a autora fundamenta essa discussão. A família é uma parceira da escola. Sem ela, sem o apoio dela, o projeto de educar fica incompleto, inacabado, sem fluxo. Por isso, pela inclusão, "É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir! Esperançar é levar adiante, esperançar é se juntar com outros para fazer de outro modo". - Paulo Freire



Qualidade Para Todos


Qualidade Para Todos
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Author : Centro de Pesquisa para Cultura e Educacao
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1997

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A Vida Em Uma Escola Estadual


A Vida Em Uma Escola Estadual
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Author : Marli Aparecida Herrera
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018

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A inclusão tem sido evidenciada em várias pesquisas acadêmicas destacando-se como escopo de análise dos pesquisadores interessados em acompanhar o andamento dos processos de funcionamento do sistema inclusivo no campo educacional, uma vez que as escolas públicas estão cada vez mais convivendo, em sua rotina diária, com o desafio imposto por lei de atender em sala de aula a todos os alunos matriculados no ano letivo. Essa obra apresenta em seu cerne um flash de contribuição sobre a rotina diária de algumas crianças com deficiência intelectual que cursavam o ensino fundamento em uma escola pública e o que elas narraram sobre suas experiências. Poder passear com as crianças e descobrir seus sentimentos sobre a escola foi uma experiência valorosa. Outro ponto que ajudou a fundamentar os fatos foi perceber que era uma experiência nova, para os professores, no entanto, eles se mostraram interessados em buscar formação para poder atender melhor as necessidades de todos os seus alunos. Romper os paradigmas que inibem a renovação do sistema educacional e garantir os direitos sociais de todos à educação é o desafio para que se possa melhorar o atendimento de todos os alunos matriculados na escola pública. É bem verdade que a discussão a respeito do tema inclusão tem gerado opiniões diversificadas, mas no final das contas o que para alguns é utopia, para outros, é uma possibilidade de realização.



Educa O Para Todos


Educa O Para Todos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013-09-12

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Essa obra trata das muitas faces da inclusão social e escolar de crianças e jovens matriculados em escolas públicas brasileiras. Como pais de crianças com deficiência veem a inclusão escolar de seus filhos? O que se destaca nos enunciados de alunos, professores e moradores de um quilombo sobre a educação formal nesse universo? Que relações estabelecer entre os processos educativos da criança cigana no acampamento e na escola? Questões como essas serviram de base para os capítulos dessa obra, que procura analisar tanto aspectos do discurso oficial e das práticas educativas instituídas na escola, como as orientações produzidas no âmbito de agências internacionais. Tal é o pano de fundo no qual são delineadas algumas das faces da inclusão escolar no país, em sua relação com os processos de exclusão social.



A Escola


A Escola
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Author : Miguel Martins Abrahão
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011

A Escola written by Miguel Martins Abrahão and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.