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Escola E Constru O De Valores


Escola E Constru O De Valores
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Escola E Constru O De Valores


Escola E Constru O De Valores
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Author : Vera Lucia Trevisan de Souza
language : pt-BR
Publisher: Edicoes Loyola
Release Date : 2005

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O texto destaca os sentimentos de culpa e de vergonha como indícios da presença de valores morais nas relações entre alunos, professores e coordenadores. Discute a conduta dos educadores diante de manifestações de desrespeito e apresenta possíveis caminhos para uma melhoria na construção e manutenção de valores.



O Papel Da Fam Lia E Da Escola No Processo De Aprendizagem Qualitativa


O Papel Da Fam Lia E Da Escola No Processo De Aprendizagem Qualitativa
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Author : Raimundo Santana
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-01-21

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A escola sempre teve um papel fundamental na civilização, e hoje, além de ensinar para a cidadania e para o trabalho, tem também a responsabilidade de repassar valores fundamentais para o indivíduo. O presente estudo teve como objetivo analisar o papel da escola e da família frente à aprendizagem dos alunos do 5o ano do Ensino Fundamental da EMEF Jean Piaget, em Parauapebas. Como família e escola se ajudam, até onde e quais as responsabilidades que cada um desses entes – família e escola – assumem em face da construção de valores, atitudes positivas e da formação efetiva da escolarização das crianças. Para dar conta desse intento, o presente estudo foi conduzido a partir do cunho metodológico quantitativo, voltado a um levantamento de campo (survey). Para coleta de dados utilizamos um questionário com perguntas abertas e fechadas para os professores e a equipe técnico-gestora da escola e um questionário com perguntas fechadas para pais/responsáveis e alunos, esses foram visitados em suas residências. Os resultados apontam que, de fato, família e escola são dois importantes e imprescindíveis elos de uma construção qualitativa da educação que se propõe: nem família, sozinha, nem escola, sozinha, dão conta de tamanha responsabilidade. É preciso que haja e se fortaleça a parceria entre ambas instituições. O que se constata é que a hipótese de que a transmissão de valores e saberes fundamentais à vida, que deveria ser uma iniciativa da família, nem sempre ocorre lá no seio familiar, mas que vêm esta sendo integrada ao processo de ensino aprendizagem, num processo que silenciosamente vai se repassando à escola e aos professores a missão pela transmissão de valores. Fica claro também que o apoio da família aos trabalhos desenvolvidos no ambiente escolar é um importante aliado para o êxito na construção do saber e reelaboração de princípios e valores tão caros à sociedade. Assim, constata-se que a relação família e escola é imprescindível para aprendizagem dos alunos, atuando de forma efetiva na formação de sujeitos capazes de atuarem positivamente em face dos problemas e desafios da vida moderna, quer seja no âmbito individual ou profissional, fortalecendo o convívio social.



Studies On Moral Competence


Studies On Moral Competence
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Author : Patricia Unger Raphael Bataglia
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date :

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Educa O E Valores


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Author : Ulisses Ferreira de Araújo
language : pt-BR
Publisher: Grupo Editorial Summus
Release Date : 2007

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Qual a origem da moralidade? É possível educar em valores? Como se dão os processos de construção e/ou apropriação de valores? Qual o papel da educação nesses processos? Como formar moralmente os alunos? Podem, a escola e os educadores, ensinar valores? Quais deles devem ser transmitidos? Neste livro, Ulisses F. Araújo e Josep Maria Puig discorrem e dialogam sobre essas e outras questões. No transcorrer da obra, debatem os processos psicológicos que levam à construção de valores, a influência da afetividade em tais processos, o papel da religião na educação moral, o relativismo e o universalismo, o conceito de inteligência moral e, ainda, a eterna crise de valores de que algumas pessoas afirmam padecer a sociedade contemporânea. De forma instigante e competente, os dois autores apontam limites, pontos e contrapontos para o tema, contribuindo para capacitar profissionais da educação preocupados com a formação ética e moral das futuras gerações.



Estudos Interdisciplinares Em Contabilidade Volume I


Estudos Interdisciplinares Em Contabilidade Volume I
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Author : CLEBERSON ELLER LOOSE
language : en
Publisher: Lulu.com
Release Date :

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Projetos Bem Sucedidos De Educa O Em Valores


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Author : Maria Suzana de Stefano Menin
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20

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Neste livro são apresentadas 13 experiências dentre as mais de mil obtidas. Cada uma delas é relatada por um ou mais pesquisadores com a ajuda de profissionais das escolas visitadas. As experiências foram selecionadas levando em consideração a originalidade e o bom funcionamento dos projetos, bem como sua localidade no pais. Critérios extraídos da literatura na área da psicologia e da educação moral serviram de base para essa seleção. As pesquisas são apresentadas de modo didático para que possam inspirar ou até mesmo orientar agentes escolares que queiram realizar projetos nessa direção.



Alterity Values And Socialization


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Author : Angela Uchoa Branco
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-12-05

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This book elaborates on issues regarding alterity, values, and human development in different educational contexts, serving from young children to adolescents to adults, and it claims for the need of educational contexts to consider their responsibilities regarding the development of the sociomoral dimension of human beings. The authors, experienced theorists and researchers sharing a cultural psychological perspective, provide a fresh understanding of educational institutions, and elaborate on how initiatives aiming at promoting dialogical practices and ethical orientation within educational contexts can be productive. They provide teachers, researchers, psychologists and parents, as well as the general public, with useful knowledge in order to contribute to theoretical and practical advances concerning education and human development.



Dedo Verde Na Escola Cultivando A Alfabetiza O Ecol Gica Na Educa O Infantil


Dedo Verde Na Escola Cultivando A Alfabetiza O Ecol Gica Na Educa O Infantil
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Author : Mônica Pilz Borba
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-08-19

Dedo Verde Na Escola Cultivando A Alfabetiza O Ecol Gica Na Educa O Infantil written by Mônica Pilz Borba and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-19 with Nature categories.


O livro Dedo Verde na Escola: cultivando a alfabetização ecológica na educação infantil remonta um processo educativo envolvendo alunos, professores e comunidade na transformação do currículo e das metodologias de duas escolas de educação infantil da rede de ensino municipal de São Paulo, ligadas ao respeito e ao cuidado da comunidade de vida, da integridade ecológica, por meio da democracia e da cultura de paz. Esta obra está baseada no desenvolvimento do projeto Dedo Verde na Escola, realizado pelo Instituto 5 Elementos – Educação para a Sustentabilidade – sob a coordenação de Mônica Pilz Borba, nos anos de 2009 e 2012. Com metodologias inovadoras que valorizam as relações entre as pessoas e a natureza, a descoberta dos detalhes da vida e o mergulhar no conhecimento, esta obra entrelaça: O valor de cuidar das pessoas aos temas segurança alimentar e interação humana; O valor de cuidar da Terra1 aos temas água, espécies e ecossistemas; O valor de repartir os excedentes aos temas energia, tecnologia e economia local. Essa experiência tornou a Escola Municipal de Educação Infantil – Emei – Dona Leopoldina uma referência na rede de ensino, com seu projeto político pedagógico comprometido com os quatro princípios da Carta da Terra, documento internacional que foi uma das bases dos valores do projeto Dedo Verde na Escola. Esta publicação é dedicada a todos os professores e educadores interessados em promover a cultura da sustentabilidade em suas escolas, potencializando a construção de valores, para quem sabe um dia tornarmo-nos uma sociedade sustentável. 1 Terra e terra: com T maiúsculo e t minúsculo, ou seja, cuidar do macro e do micro.



Psican Lise Pol Tica E Educa O Construindo Converg Ncias Em Contextos Diversos


Psican Lise Pol Tica E Educa O Construindo Converg Ncias Em Contextos Diversos
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Author : Cândida Beatriz Alves
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-09-24

Psican Lise Pol Tica E Educa O Construindo Converg Ncias Em Contextos Diversos written by Cândida Beatriz Alves and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-24 with Education categories.


O livro Psicanálise, Política e Educação: construindo convergências em contextos diversos abrange uma série de capítulos escritos por estudiosos do assunto, que pretendem pensar a psicanálise em seu potencial de engajamento político, bem como a contribuição desse campo do saber para o entendimento do sujeito como ser político.



Valores Morais Na Escola Para Colher Preciso Semear E Cultivar


Valores Morais Na Escola Para Colher Preciso Semear E Cultivar
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Author : Graziella Diniz Borges
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2020-12-03

Valores Morais Na Escola Para Colher Preciso Semear E Cultivar written by Graziella Diniz Borges and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-03 with Education categories.


Esta obra aborda a Educação em Valores em jovens estudantes, mensurando sua presença e a forma de adesão no ambiente escolar. Apresenta teorias e conceitos de Educação Moral. Discorre sobre os valores morais: Respeito, Justiça, Solidariedade e Convivência Democrática. Trabalha o plano moral e o plano ético, propõe caminhos para uma educação democrática, relacionando os valores morais com o perfil dos jovens e o contexto escolar estudado; colabora com a reflexão de estudantes de Graduação em Pedagogia, de Psicologia, de docentes, de gestores, bem como, de instituições educacionais interessadas em ofertar uma Educação Integral para nossos jovens e crianças.