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Escolas Criativas


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Escolas Criativas


Escolas Criativas
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Author : Ken Robinson, Ph.D.
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date : 2018-12-19

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Será que as escolas matam a criatividade? Essa foi a provocativa pergunta feita por Ken Robinson em sua mundialmente famosa palestra TED. Neste livro, ele expande a conferência e apresenta soluções práticas e inovadoras para transformar a educação. Repleto de histórias, pesquisas e recomendações de profissionais de todo o mundo – e escrito com sagacidade e estilo envolvente, em parceria com Lou Aronica –, Escolas criativas inspira alunos, professores, pais, gestores e demais agentes envolvidos na educação a repensar sobre o verdadeiro propósito da criatividade, da aprendizagem e do ensino.



Escolas Criativas


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Author : Ken Robinson
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-12-17

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Será que as escolas matam a criatividade? Essa foi a provocativa pergunta feita por Ken Robinson em sua mundialmente famosa palestra TED. Neste livro, escrito com sagacidade e estilo envolvente, em parceria com Lou Aronica, Robinson expande a conferência e apresenta soluções práticas e inovadoras para transformar a educação.



Aprendizagem Integradora E Inclusiva


Aprendizagem Integradora E Inclusiva
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Author : Maria Dolores Fortes Alves, Marilza Vanessa Rosa Suanno
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2021-03-02

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Este livro foi organizado a partir das palestras proferidas no Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras, Inovadoras e Inclusivas. As reflexões soam a partir do tema “saberes necessários para inteireza do ser”. O evento foi realizado em Maceió, com a Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em parceria com vários grupos de pesquisa sediados em vários pontos do país e a Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC), cujos estudos têm como denominador comum a teoria do pensamento complexo formulada e desenvolvida, originariamente, por Edgar Morin. O livro traz contribuições para o alargamento de concepções sobre a educação e o ensino. Aborda temas sobre escolas criativas, estratégias de ensino e aprendizagem, formação de professores, educação especial, educação em vários níveis. Todos os temas estão ligados a formas de efetivação na escola da teoria da complexidade, da transdisciplinaridade e da ecoformação. Os capítulos deste livro vêm reforçar a necessidade de os educadores brasileiros, além dos dissensos e divergências em torno de finalidades e de formas de funcionamento da escola e do ensino, buscarem uma pauta comum em torno da articulação dos conteúdos, das metodologias e das vivências dos alunos, visando ao desenvolvimento global da personalidade, em contraposição à visão instrumental, utilitarista e aligeirada de ensino corrente nas políticas educacionais brasileiras atuais. Especificamente, os temas abordados neste livro podem ajudá-lo no enriquecimento da formação inicial e continuada de professores de modo a empoderá-los no seu trabalho na escola e na sala de aula.



Pr Ticas Pedag Gicas Criativas Emergentes Sob Um Olhar Complexo


Pr Ticas Pedag Gicas Criativas Emergentes Sob Um Olhar Complexo
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Author : Estela Endlich
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-05-31

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A criatividade não é um dom de alguns privilegiados ou gênios. Todos os seres humanos têm potencialidade para desenvolvê-la. A criatividade tem se caracterizado como um bem social e de futuro, que age em prol da sociedade na medida em que provoca não só o desenvolvimento humano, mas também o desenvolvimento social, cultural, ambiental e histórico. Educar na perspectiva da criatividade é ir além de solucionar conflitos, estimular ideias e dar lugar ao novo. É ver o que ninguém mais vê, pensar naquilo que ninguém está pensando, despertar o trabalho de colaboração e estimular a sensibilidade humana. As práticas pedagógicas criativas numa perspectiva complexa apontam para a necessidade de pensar ambientes mais abertos ao desenvolvimento de uma aprendizagem mais significativa, não linear, aberta ao diálogo entre diferentes, que considere o convívio das contradições, das incertezas, da provisoriedade do conhecimento. Que ensine a capturar as múltiplas dimensões do conhecimento a ser aprendido, construindo um conhecimento em rede. Que ensine a olhar o mundo com os olhos da possibilidade, da esperança, do pensar bem, da justiça e da ética.



Cadernos Tran As Flechas E Atabaques Um Olhar Sobre A Escola Pluricultural Od Kayod


Cadernos Tran As Flechas E Atabaques Um Olhar Sobre A Escola Pluricultural Od Kayod
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Author : Jonathas Vilas Boas de Sant'Ana
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-10-14

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Cadernos, tranças, flechas e atabaques: um olhar sobre a Escola Pluricultural Odé Kayodê problematiza profundamente a escolarização ocidental excludente e apresenta a experiência de uma escola como possibilidade de mudança a partir da valorização das matrizes culturais indígenas, africanas e afro-brasileiras. Quais potências a Escola Pluricultural Odé Kayodê tem a revelar diante da urgente necessidade de reinventar a escola? O livro, resultado de pesquisa de mestrado do autor, apresenta de forma sensível e poética alguns indícios em resposta a esse questionamento. A obra faz entrelaçamentos teóricos ousados, numa proposta circular entre decolonialidade, interculturalidade, transdisciplinaridade, complexidade e criatividade, inspirando, assim, a percepção de que as diferenças culturais são capazes de potencializar a reinvenção de escolas em diferentes contextos.



Criatividade Na Escola


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Author : Edileusa Borges Porto Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-09-26

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Vários aspectos do fenômeno criatividade têm sido investigados nos mais diferentes campos. As pesquisas realizadas no contexto escolar têm abordado, entre outras questões, a percepção de professores e alunos quanto aos elementos favorecedores e inibidores da criatividade nesse ambiente. Mais recentemente surgiu o interesse por investigar a percepção de outros profissionais da escola, como o gestor e o orientador educacional com relação ao estímulo e possíveis entraves ao desenvolvimento do potencial criador no ambiente educativo. Entretanto, não foram encontrados estudos que abordassem a percepção do coordenador pedagógico quanto ao desenvolvimento da criatividade. Diante disso, o livro traz uma pesquisa, de caráter qualitativo e exploratório, realizada para defesa de Mestrado em Educação, que teve por objetivo investigar a percepção de coordenadores pedagógicos sobre elementos que facilitam e dificultam aos professores de ensino fundamental desenvolverem e expressarem a sua criatividade no contexto escolar e a possível relação entre a sua intervenção e a construção de uma prática docente mais criativa. Os elementos investigados foram: definição de criatividade e de professor criativo, importância da criatividade no trabalho docente, aspectos facilitadores e dificultadores da criatividade do professor, relação entre a intervenção do coordenador e a criatividade do professor e as características do coordenador estimulador da criatividade docente.



Anais Do Iii Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes Para A Educa O Na Am Rica Latina Edupala


Anais Do Iii Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes Para A Educa O Na Am Rica Latina Edupala
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Author : Rafael Araldi Vaz
language : pt-BR
Publisher: Editora Na Raiz
Release Date : 2022-12-10

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Em sua 1ª edição no ano de 2016, o Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina - EDUPALA teve como norte a perspectiva teórica descolonial e a possibilidade de compreensão do mundo a partir do local em que se vive, valorizando a história cultural e regional. As reflexões sobre esses pressupostos potencializaram o protagonismo na pesquisa, ensino e extensão, tripé que fundamenta as ações da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC. Na 2ª edição de 2018, ano em que se comemorou os 13 anos de existência do Curso de Mestrado em Educação, nossos olhares se voltaram ao "formador latinoamericano". Campo ainda pouco explorado pela Educação, a formação de formadores inclui discussões sobre a formação de professores, mediadores sociais, agentes de mudança, gestores, educadores sociais e demais profissionais e pesquisadores da área da Educação. A 3ª edição de 2022, que neste ano comemora 17 anos do curso de Mestrado em Educação, tem como eixo: "Diálogos e desafios para a educação democrática na América Latina". Considerando o atual cenário geopolítico e social, brasileiro e latino-americano, o evento teve a proposta de apresentar diálogos, problematizações e alternativas para os dilemas impostos à educação democrática no tempo presente em níveis local, nacional e global. Deste modo, além das conferências e sessões temáticas, serão acolhidas propostas de comunicação nos GTs. Cabe registrar que o III EDUPALA estava originalmente previsto para ocorrer em 2020. No entanto, em virtude do aparecimento da Covid-19, a qual produziu um cenário de paralisação e reestruturação das atividades sociais, o evento foi realizado em 2022 e de forma remota. Sendo assim, o III EDUPALA foi realizado nos dias 26, 27 e 28 de setembro de 2022 na Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC, em Lages, no Planalto Serrano Catarinense, no formato remoto, online e síncrono. O evento foi organizado pelo corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNIPLAC) e contou com a presença de estudiosos e pesquisadores brasileiros e estrangeiros que discutem a Educação na América Latina. De identidade dinâmica, professores e formadores se colocaram frente ao desafio de construírem o conhecimento e a si mesmos a partir das experiências, diálogos teóricos e discussões que emergem nos diversos espaços formativos. A proposta foi de promover um amplo debate sobre a formação, não mais ancorada num paradigma reducionista e conteudista, mas capaz de considerar os sujeitos em seus contextos, visibilizando suas histórias de vida, experiências e saberes. Nesse sentido, o EDUPALA se constitui como um espaço de debates e reflexões sobre os conhecimentos pertinentes à formação de formadores, principalmente pela possibilidade de repensar práticas pedagógicas, sob uma perspectiva de trabalho inovadora, participativa e democrática. COMISSÃO ORGANIZADORA



A Criatividade No Ensino De Artes Visuais


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Author : Vera Lúcia Penzo Fernandes
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01

A Criatividade No Ensino De Artes Visuais written by Vera Lúcia Penzo Fernandes and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.


O livro A CRIATIVIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: DA REPRODUÇÃO À INCLUSÃO, nos é brindado por Vera Lúcia Penzo Fernandes e traz à tona um tema esquecido na história do ensino de arte. Como aponta a autora, um tema imbuído de controvérsias que nasceram no momento em que o Ensino de Artes no Brasil fundamentava-se na livre expressão, partindo da crítica a práticas reprodutivistas da escola tradicional. Com uma sólida base histórico-cultural, o livro reconstitui os fundamentos, as práticas e as proposições inclusivas na perspectiva do processo criador tomado como fator de humanização e subjetivação. Sua trajetória de professora na escola pública e atualmente formadora de professores de artes visuais na universidade dá credibilidade aos estudos e propostas socializados no presente livro. Sua trajetória de educadora avaliza a profundidade de seu estudo e sua ligação com o chão da escola legitima sua fala que compreende o universo da prática escolar. Pontuamos nesse breve convite à leitura, aspectos que podem ajudar o leitor a identificar a qualidade do estudo em foco. Primeiramente enfatizamos a importância em reconhecer que, embora a academia tenha abandonado o termo "criatividade" por algumas décadas, as escolas continuaram desenvolvendo-o, mesmo sem grande profundidade os objetivos continuaram pautados na criatividade. Foi em sua atuação na Prefeitura Municipal de Campo Grande/Mato Grosso do Sul que Vera Penzo, dialogando com os professores no processo de formação continuada, percebeu a necessidade dos professores em abordar o tema criatividade. Outro aspecto, diz respeito a percepção de que o trabalho inclusivo requer mudanças, ênfase no processo criador e, portanto, as redes de ensino, para qualificarem seu projeto de inclusão, precisam abrir-se para o estudo das práticas sócio-históricas e ao mesmo tempo propor novos caminhos.



Criatividade Contagiante


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Author : Luciane Bonamigo Valls
language : pt-BR
Publisher: Editora Voo
Release Date : 2021-04-21

Criatividade Contagiante written by Luciane Bonamigo Valls and has been published by Editora Voo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-21 with Education categories.


A criatividade faz toda a diferença em nossa habilidade de lidar com os desafios e a imprevisibilidade do mundo atual. Mais que isso, ela é uma oportunidade para a construção de uma sociedade mais diversa, empática, sustentável e inclusiva. Em 2006, em sua famosa palestra no TED Talk, Ken Robinson nos alertou sobre como o sistema educacional mina a nossa criatividade e nos convidou a repensar os princípios fundamentais a partir dos quais estamos educando nossas crianças. Em Criatividade Contagiante, a psicóloga e psicopedagoga Luciane Bonamigo Valls reúne conceitos, reflexões e sugestões práticas de como reverter esse processo. Com o envolvimento de toda a comunidade, a escola pode e deve ser o ambiente primordial para nutrir o pensamento criativo. Afinal, ambientes criativos fomentam uma sociedade mais criativa de forma contagiante! Conheça quais são as atitudes promotoras da criatividade Como privilegiar a construção de ambientes criativos Como engajar colegas e alunos em atividades que nutrem o pensamento criativo Dicas de atividades, livros, filmes e outros conteúdos que ajudam a construir repertório



Educa O Criativa


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Author : Mateus Pinheiro de Farias
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2021-03-18

Educa O Criativa written by Mateus Pinheiro de Farias and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-18 with Education categories.


Esta obra surge e contribui para conhecer uma nova metodologia educacional, a educação criativa. Aqui são apresentadas reflexões importantes sobre a educação, pedagogia e escola pela perspectiva da criatividade, vista como concepção. Aborda como posturas e ações podem favorecer ou inibir a criatividade na interação entre aluno, professor e ambiente. Ressalta a Pedagogia da Criatividade contemplando três campos específicos – o processo de ensinar, o de aprender, o de avaliar e o de pesquisar a criatividade – indissociáveis e materializados no planejamento educacional. Direciona-se aos interessados por novas perspectivas para a organização do trabalho pedagógico com vistas ao desenvolvimento da criatividade dos alunos.