Escritos Sobre A Nova Arte De Ensinar De Wolfgang Ratke 1571 1635
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Escritos Sobre A Nova Arte De Ensinar De Wolfgang Ratke 1571 1635
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Author : Wolfgang Ratke
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2018-03-01
Escritos Sobre A Nova Arte De Ensinar De Wolfgang Ratke 1571 1635 written by Wolfgang Ratke and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-01 with Education categories.
Corifeu dos didáticos" foi o título que Comênio deu a Wolfgang Ratke. O pedagogo alemão professou o luteranismo com ardor e convicção. Viveu em meio à Guerra dos Trinta Anos. Conversou com Bacon em Londres, antes das publicações do empirista inglês, tendo com ele em comum o método intuitivo e os aforismos. Permaneceu durante nove anos em Amsterdã, onde lecionou e estudou. Foi convidado pelo rei Adolfo e por Oxentierna a introduzir o método na Suécia, mas sua morte interrompeu o projeto. Ratke tinha profundos conhecimentos do latim, grego, hebreu, caldeu, árabe, holandês, espanhol, italiano e francês. Utilizando a língua materna, sua arte de ensinar partia da observação e das experiências. Instituiu um método educativo concreto e simples, a partir do Allunterweisung (o ensino de tudo), dividido em partes organizadas para a prática pedagógica. "Nenhuma criança sem escola" e "aprender é fácil" foram seus dois lemas.
Pesquisa Em Educa O
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Author : Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUEL
Release Date : 2016-02-01
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Para José Pedro Boufleuer, esta publicação reúne estudos de pesquisadores vinculados a Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul do Brasil em torno da temática da formação em suas vinculações com as políticas públicas e as exigências éticas da vida em sociedade. Considerando o estado da Arte da pesquisa em âmbitos específicos da teoria e da prática educacional, tais estudos trazem, para além de um olhar criterioso e especializado dos respectivos autores, indicações mais ou menos pontuais de investigações que a educação está demandando face ao desafio de sua qualificação.
Ser Bom Professor As Contribui Es Da Did Tica Na Forma O Inicial Docente
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Author : Viviane Aparecida Bagio
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-06-23
Ser Bom Professor As Contribui Es Da Did Tica Na Forma O Inicial Docente written by Viviane Aparecida Bagio and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-23 with Education categories.
A obra Ser "bom professor": as contribuições da Didática na formação inicial docente foi fundamentada na teoria bourdiesiana e nos pressupostos de formação de professores de Didática como campo de conhecimento, articulada às compreensões de ensino e de bom professor. Nesse contexto de questionamentos das contribuições da Didática às formações do "bom professor", como profissional, devem estar de acordo com as transformações sociais, culturais e educacionais. A didática em prol do "bom professor" reforça a crítica em suas dimensões técnica, humana e político-social à proposta pedagógica dominada pelos princípios da racionalidade técnica e burocrática baseada na concepção de conhecimento objetivo que separa o conhecimento científico e do senso comum. No que se refere à didática no âmbito da racionalidade emancipatória, suas bases epistemológicas estão alicerçadas na criatividade, na criticidade, na ética e na estética. É ampliada pelo diálogo entre o professor, o conhecimento e o estudante. Ficou evidente que a relação humana, pedagógica e profissional não separa a razão e os sentimentos, isto é, o cognitivo, o afetivo e, necessariamente, as dimensões interdependentes, a técnica e a político-social. Ilma. Passos Alencastro Veiga Enquanto alunos, quem nunca escutou um colega dizendo: "Aquele professor é 'muito bom', ele tem didática". E foi nesse ambiente que muitos de nós fomos educados, fomos formados, relacionando o "ter didática" com o "ser bom professor". A leitura da obra remeteu-me exatamente a essas lembranças, não só da minha formação inicial docente, mas também do tempo em que era aluna na educação básica, ou no antigo curso de magistério, em que tínhamos a crença de que, para ser bom professor, era preciso "saber ensinar", e automaticamente acabávamos rotulando nossos professores com "bons", ou não, a partir da didática que utilizavam em sala de aula. Não que as duas coisas não caminhem juntas, mas, hoje, após uma caminhada de mais de 20 anos como professora, vivo, percebo e acredito, assim como o grande educador Paulo Freire, que "Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender" (FREIRE, 2016, p. 25). É preciso haver comunhão, comprometimento e contribuição de ambos os lados nesse processo.
A Produ O Da Escola P Blica Contempor Nea
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Author : Silvia Helena Andrade de Brito
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-07-15
A Produ O Da Escola P Blica Contempor Nea written by Silvia Helena Andrade de Brito and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-15 with Education categories.
O livro A Produção da Escola Pública Contemporânea: 20 Anos depois apresenta sete textos que foram elaborados para o evento homônimo, ocorrido em 2022, na UEMS, na cidade de Dourados/MS. Três grandes questões indicam as partes nas quais se encontra dividida a obra. A primeira, denominada O balanço do autor: o que tem a dizer Gilberto Luiz Alves 20 anos depois, como indica o próprio título, traz as reflexões do autor de A produção da escola pública contemporânea, atualizando o leitor sobre os seus posicionamentos teórico-metodológicos sobre a questão da organização do trabalho didático, passadas duas décadas da edição do referido texto. Em outros termos, isso convida todos a repensar em que sentido se coloca, na educação da segunda década do século XXI, a questão da organização do trabalho didático. A segunda parte do livro, que se intitula A Reforma Protestante e as proposições para uma nova organização do trabalho didático, envolve as reflexões sobre Wolfgang Ratke (1571-1635) que, junto com Coménius, forma a mais significativa dupla de autores/educadores a propor uma nova organização do trabalho didático, no contexto da Reforma Protestante, entre os séculos XVI e XVII. E a Reforma Protestante é um dos veios mais significativos para entendermos a escola moderna. Por fim, em sua terceira e última parte, Repercussões da discussão acerca do livro A produção da escola pública contemporânea e da organização do trabalho didático na escola moderna, são apresentadas distintas experiências que o autor e sua obra despertaram a partir de sua leitura e reflexão: desde a formação de linhas de pesquisa em programas de pós-graduação à atuação junto a professores e redes de ensino públicas. Tanto nesses como em outros casos relatados, fica evidenciada a repercussão do texto, mas principalmente sua contribuição para se pensar a superação da organização do trabalho didático na sociedade que ora se encontra em crise.
Educa O Matem Tica
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Author : Karin Jelinek, Samuel Bello E Suelen Santos (orgs).
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2017-09-03
Educa O Matem Tica written by Karin Jelinek, Samuel Bello E Suelen Santos (orgs). and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-03 with Science categories.
Este livro compila parte da produção do grupo de pesquisa Praktiké - Educação e Currículo em Ciências e Matemática do PPGEDU (UFRGS), nesta última década. O mesmo pretende colaborar com o debate acerca das relações entre Educação, Currículo e diferença no âmbito do Ensino de Ciências e Matemática. Os textos que compõe esta obra, perpassam os caminhos teóricos explorados pelo grupo da Formação de Professores às teorias pós-estruturalistas em Educação em Ciências e Matemática.
O Discurso Sobre A Forma O Do Professor Da Educa O B Sica No Brasil No S Culo Xx
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Author : Iara Augusta da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-03-16
O Discurso Sobre A Forma O Do Professor Da Educa O B Sica No Brasil No S Culo Xx written by Iara Augusta da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-16 with Education categories.
Este livro aborda a formação do professor a partir de uma perspectiva histórica, procurando explicar a necessidade do Estado brasileiro em operacionalizar políticas públicas de educação, à luz da organização da sociedade capitalista nos tempos atuais. A despeito do papel fundamental desempenhado pela educação no processo de humanização do homem, é preciso não esquecer que a sua realização plena, como de qualquer outra atividade humana, depende da conjugação de outros fatores emanados da organização social de uma determinada época histórica. Com esse pressuposto, o livro apresenta uma análise diferenciada a respeito do discurso que permeia os programas do Governo Federal e a produção acadêmica sobre a formação docente na década de 1990. Ao discutir a qualificação profissional do professor, assunto tão debatido nos bancos universitários, a maior preocupação da investigação foi compreender o que esse discurso representa no contexto concreto das questões educacionais contemporâneas. A análise dos documentos e a leitura de textos clássicos (da educação, da filosofia, da economia, da literatura) revelam que o discurso da qualificação profissional tem conteúdo e forma definidos. Ele expressa uma determinada visão do mundo e um modo particular de conceber a educação. Na promoção do discurso sobre qualificação profissional, há uma linha que articula os diferentes níveis da ação governamental. As ações determinadas pelos Organismos Internacionais (Unesco, Unicef, Banco Mundial) desdobram-se em políticas e planos nacionais de educação; estes, por sua vez, vão dar a direção às políticas estaduais e municipais. O discurso oficial considera a qualificação do professor como algo necessário. Mesmo diante da ineficácia de muitos programas e planos postos em execução pelo Estado na modernidade, os governos continuam investindo somas cada vez mais significativas dos recursos públicos destinados ao financiamento do setor educacional, com novos e mais sofisticados projetos de qualificação profissional (continuada, em serviço, permanente). Assim, o livro apresenta um minucioso estudo com o propósito de demonstrar a inconsistência do discurso oficial. Mesmo estando aplicado ao trabalho do professor da escola pública moderna, o discurso passa ao largo da organização do trabalho didático no seu movimento histórico.
A Liturgia Escolar Na Idade Moderna
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Author : Carlota Boto
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2019-03-20
A Liturgia Escolar Na Idade Moderna written by Carlota Boto and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-20 with Education categories.
Identificar como o discurso pedagógico dos séculos XVI e XVII teve correspondência em práticas educacionais desenvolvidas pelas escolas e pelos colégios da época – eis o objetivo deste livro. Aqui, a autora busca compreender o discurso humanista sobre a educação e o impacto que a Reforma protestante teve no debate pedagógico. Os regulamentos de colégios jesuíticos e escolas lassalianas davam a ver uma dimensão prática da questão educativa, o que contribuiu para estruturar um dado "modelo escolar", tanto em relação aos princípios pedagógicos declarados, quanto aos métodos utilizados. A obra é destinada a todos os que trabalham com o ensino e a pesquisa em educação, a estudantes e professores de cursos de Pedagogia, como sugestão de temas e de problemas de uma história importante de ser reconstituída.
Com Posi Es P S Estruturalistas Em Educa O Matem Tica E Educa O Em Ci Ncias
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Author : Claudia Glavam Duarte
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-01-10
Com Posi Es P S Estruturalistas Em Educa O Matem Tica E Educa O Em Ci Ncias written by Claudia Glavam Duarte and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-10 with Education categories.
Com(Posições) Pós Estruturalistas em Educação Matemática e Educação em Ciências reúne produções do Grupo de Estudos em Educação Matemática na Contemporaneidade-GEEMCo na perspectiva pós estruturalista com foco nas temáticas da Educação Matemática e Educação em Ciências. Os estudos são balizados por conceitos advindos das teorizações de Michel Foucault, Gilles Deleuze e Ludwig Wittgenstein.
A Organiza O Do Trabalho Did Tico Na Hist Ria Da Educa O
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Author : Silvia Helena Andrade de Brito
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2022-08-01
A Organiza O Do Trabalho Did Tico Na Hist Ria Da Educa O written by Silvia Helena Andrade de Brito and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-01 with Education categories.
A coletânea que ora vem a público reúne os textos apresentados durante a VII Jornada do Histedbr, cujas discussões giraram em torno do tema "A organização do trabalho didático na história da educação". Pretende-se com esta iniciativa, por um lado, oportunizar reflexões a respeito da produção historiográfica sobre o trabalho didático, promovendo o debate de pesquisas que têm como foco o interior da escola. Por outro, foi intenção do Histedbr estimular o questionamento de como se gestou, historicamente, o trabalho didático hoje presente entre nós, considerando sua trajetória desde as bases lançadas por educadores como Comenius e Ratke, até as propostas de utilização das tecnologias da informação no atual patamar material da sociedade capitalista.
Indisciplina E Disciplina Escolar
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Author : Celso dos Santos Vasconcellos
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2022-12-02
Indisciplina E Disciplina Escolar written by Celso dos Santos Vasconcellos and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-02 with Education categories.
Na formação inicial, nem sempre a (in)disciplina tem tido um tratamento adequado e, ao mesmo tempo, a disciplina tem sido uma das maiores reivindicações dos professores para a formação continuada. Celso Vasconcellos, um dos grandes nomes da área de Educação atualmente, por meio de uma abordagem da situação atual da disciplina na escola e na sociedade, busca através desta obra, a compreensão de seus condicionantes. Detém-se na construção de uma concepção de disciplina, e trabalha algumas perspectivas de intervenção para a sua construção na escola. O livro traz também interconexões com um amplo leque de temas, tais como: o sentido da atividade docente e discente, limites e possibilidades educativas, comportamento, convivência escolar, construção da autonomia, autoridade pedagógica, didática, ética, entre outros.