Espacios Estimulantes


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Espacios Estimulantes


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Author : Romà de la Calle
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2011-11-28

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Participen en aquest llibre especialistes destacats en la matèria de diferents països. Han col·laborat diverses Universitats (Complutense de Madrid, Santiago de Compostela, Granada, Girona, Valladolid, Oviedo, Barcelona, València, University of East Anglia), així com entitats de referència de l'àmbit internacional (ICOM, Engage) i museus amb un ampli potencial educatiu (Centre Pompidou, de París, Centre d'Art La Panera, de Lleida). Els textos aportats ens parlen de la idea de patrimoni cultural, incloent-hi no solament el tradicional concepte del patrimoni arquitectònic i artístic, sinó ampliant-lo a un conjunt de noves possibilitats, esborrant les fronteres tradicionals, i sense oblidar tampoc els temes del patrimoni immaterial, de tanta actualitat i interès. D'aquesta manera, es reflexiona sobre les capacitats educatives dels museus i la seua influència en la formació dels futurs ciutadans.



Organizaci N De Espacios Y Tiempos En Educaci N Infantil


Organizaci N De Espacios Y Tiempos En Educaci N Infantil
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Author : María de Rus Guerrero Sánchez
language : es
Publisher: Marpadal Interactive Media S.L.
Release Date : 2014-10-01

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Aprendizaje Basado En Espacios


Aprendizaje Basado En Espacios
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Author : Joxe Jiménez Jiménez
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2022-09-05

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Este libro es un viaje para todas aquellas personas educadoras sociales, orientadoras, profesoras, técnicas, arquitectas, madres y padres que quieran comprender el rol del espacio en los procesos de acompañamiento a adolescentes en el ocio educativo. Un viaje que afianza el aprendizaje basado en espacios (ABE) como una metodología aplicada históricamente en las prácticas educativas, tanto en el contexto social como en el escolar. En este viaje se describen diferentes territorios del ocio educativo como lugares privilegiados para el logro de aprendizajes mediante el reconocimiento del espacio como factor clave metodológico. En este viaje se profundiza sobre el espacio adolescente como ese territorio configurado por espacios diseñados para ser transitados libremente, en busca de experiencias vitales que les permitan lograr aprendizajes al jugar, hablar, escuchar, crear, tocar, imaginar, bailar, cantar, saltar, reír, interaccionar, etcétera, entre ellos, mientras son acompañados por educadoras y educadores. De ahí que el análisis del diálogo existente entre arquitectura y pedagogía muestre resultados evidentes de investigación sobre los grandes logros educativos que se consiguen al usar esta metodología en los espacios de acción socioeducativa.



The Palgrave Handbook Of Global Arts Education


The Palgrave Handbook Of Global Arts Education
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Author : Georgina Barton
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-02-14

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This extensive Handbook addresses a range of contemporary issues related to arts education across the world. It is divided into six sections; Contextualising Arts Education, Globally and Locally; Arts Education, Curriculum, Policy and Schooling; Arts Education Across the Life Span; Arts Education for Social Justice: Indigenous and Community Practice; Health, Wellbeing and Arts Education and Arts-Based and Research-Informed Arts Education. The Handbook explores global debates within education in the areas of dance, drama, music, media and visual arts. Presenting wide-ranging research from pedagogies of adaptation developed in Uganda to ethnomusicology in Malaysia and community participatory arts to wellbeing in Canada the Handbook highlights the universal need for arts education and in particular the importance of indigenous (including both traditional and contemporary practice) arts education. With contributions from internationally renowned scholars and practitioners and building on the World Alliance for Arts Education Global Summit in 2014, the Handbook creates an essential resource for arts education practices in and out of school alongside institutional, traditional and contemporary contexts. Students, teachers and practitioners across the arts disciplines will find the text invaluable for developing further opportunities to promote and study arts education.



Best Practice 4


Best Practice 4
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Author : Emma Nardi
language : en
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
Release Date : 2015-07-30

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Cinzia Angelini, Introduction; Paolo Campetella, Pietro Canonica, my personal sculptor; Jin-hyung Kim, Applicability of Forest Experience Family Education Program at the Museum; Gana Lee, Hangeul Bottari - Outreach Museum Education Program; Claire Ponselle, Marie Allaman, La Malle de découverte du Musée des Augustins; Paul Crook, Carolina Silva and Sofia Victorino, Youth Forum: Duchamp & Sons; Mathias Dreyfuss, Raffaella Russo-Ricci, Justine Veillard, Le parcours-atelier « Stéréotypes et préjugés » au Musée d’art et d’histoire du Judaïsme; Francine Lelièvre, Élisabeth Côté, Nathalie Lampron, L’atelier Archéo-aventure : vivre une mission archéologique en milieu urbain; Matt Mulligan, Christina Grant, Jamie Herget, Emma Martell, Leah Melber, Partners in Fieldwork. Empowering Urban High School Learners; Ronna Tulgan Ostheimer, Making Museums Socially Relevant: The RAISE Programme at the Clark; Dolores Alvarez-Rodriguez, Reducing the gap, expanding the matter. Pre-service teacher’s training program in museum education; Cristiane Batista Santana, Mirian Midori Peres Yagui, Muestra de Museos. Una Política Pública de Democratización del Acceso a los Museos del Estado de São Paulo; Magaly Cabral, Education and Work. An Action of Citizenship; Philippe Casset, Laurent Faivre, Thomas Galifot, Alexandre Therwath, Mathias Van Der Meulen, Emmaüs à Orsay / Orsay chez Emmaüs; Bernarda Delgado Elías, Alfredo Narváez Vargas, Programa de Educación para la conservación. Museo Túcume. Perú; Andrea Alexandra do Amaral Silva e Biella, Live Art! Socio-Educational and Cultural Inclusion Programme; Aurélie Maguet, “Le temps d’une histoire”. Atistic residence in prison.



El Man Espiritual Y El Espacio Po Tico


El Man Espiritual Y El Espacio Po Tico
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Author : Humberto, Jarrín B
language : es
Publisher: Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente
Release Date : 2019-04-23

El Man Espiritual Y El Espacio Po Tico written by Humberto, Jarrín B and has been published by Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-23 with Language Arts & Disciplines categories.


Este libro es un tiquete o pase de cortesía para entrar a un carnaval, no a cualquiera, sino al Carnaval del Libro Infantil. Inmerso en uno, se adentra en el otro, es, pues, un dispositivo, al tiempo que de pensamiento, de imaginación, para pasearse entre mundos. ¿Qué hay en un carnaval y en este en particular? Hay personajes, seres fantásticos, espacios de ensoñación, niños que van y vienen alegres y sorprendidos, gozando y aprendiendo, mediante retos por enfrentar, enigmas por descifrar, fantasías por compartir… hay juegos, luz y colores, libros, artistas, docentes y promotores de lectura que son domadores o pastores de historias según se vea, y que, en todo caso, actúan bajo disfraces de fantasía. Todo este maná espiritual que son los libros, en medio de este espacio de ensoñación lúdica, pedagógica y poética, han sido vistos a la luz de una reflexión lúcida, amena e inquieta, en procura de resignificar los procesos estéticos y de promoción de lectura, caros al propósito de formar lectores y ciudadanos críticos. Realidad y fantasía, palabra e imagen, pensamiento y diversión, análisis y juego, este libro es un pase doble para un carnaval al que, si por alguna razón usted, amigo lector, no asistió, estamos seguros le habría gustado estar. Siga. Humberto Jarrín B. Premio Nacional de Literatura Ministerio de Cultura.



La Arquitectura Interior


La Arquitectura Interior
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Author : Emily Anthes
language : es
Publisher: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Release Date : 2022-12-01

La Arquitectura Interior written by Emily Anthes and has been published by LOS LIBROS DE LA CATARATA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-01 with Architecture categories.


Aunque los humanos pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en espacios interiores, estos siguen siendo en gran medida desconocidos por nosotros. ¿Cómo es la arquitectura y diseño de este universo interior? ¿Qué ecosistemas contiene y cómo nos integramos en ellos? ¿De qué manera estos paisajes interiores influyen en nuestros pensamientos y comportamientos, en nuestras relaciones sociales, salud y bienestar? Estas son las preguntas que han guiado a Emily Anthes en este libro. Basándose en una amplísima variedad de investigaciones pioneras en distintos campos científicos, se adentra en todo tipo de espacios interiores: el ecosistema microscópico de bacterias y hongos que habitan nuestras casas; hospitales y quirófanos diseñados para minimizar los errores médicos; escuelas concebidas para promover la actividad entre los niños; prisiones construidas para atender las necesidades psicológicas de los reclusos; oficinas cuyo diseño mejora el rendimiento y relaciones de los empleados; edificios inteligentes que monitorizan nuestra salud; casas flotantes anfibias que podrían ayudarnos a sobrevivir al cambio climático. Incluso aborda los domos que podríamos construir en Marte y la Luna. Descubre así cómo mediante una arquitectura y diseños cuidadosos y atentos podemos mejorar muchos aspectos de nuestra vida, ya que aunque somos el resultado de nuestro entorno, no tenemos por qué ser víctimas de él. Emily Anthes es una periodista científica en The New York Times. Ha publicado, además, los libros Frankenstein’s Cat (2013) e Instant Egghead Guide: The Mind (2009).



Investigaci N En El Mbito Escolar Variables Psicol Gicas Y Educativas


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Author : María del Mar Molero Jurado
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-16

Investigaci N En El Mbito Escolar Variables Psicol Gicas Y Educativas written by María del Mar Molero Jurado and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-16 with Education categories.




Los Hijos De Zotikos


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Author : Jordi Planella Ribera
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2006

Los Hijos De Zotikos written by Jordi Planella Ribera and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.


Jordi Planella. Educador social, licenciado y doctor en Pedagogía es profesor de pedagogía social en la Universitat Oberta de Catalunya. Es autor de L’educació social: proyectes, perspectivas i camins; Cuerpo, cultura y educación; Subjetividad, disidencia y discapacidad; y La pedagogía social en la sociedad de la información. Es miembro de grupo de investigación ATIC (Tecnologías y Acción Social) del IN3 (UOC). Los hijos de Zotikos es un viaje a temas que se sitúan en los márgenes de los discursos de la pedagogía social ofi cial y de sus praxis. Se trata de mirar a la educación desde la antropología y situar algunas de las principales funciones de la misma a partir de los grandes argumentos que sirven para defi nir las actuaciones de los educadores sociales. El libro está ordenado temáticamente alrededor de cuatro grandes nociones: alteridades, performatividades, corporeidades y profesionalidades. Las cuatro perspectivas recogen visiones, construcciones y acciones que la pedagogía y la educación social desarrollan con aquellos sujetos de la acción social que se encuentran en sus instituciones y comunidades. Se han vertebrado los temas para ofrecer una visón amplia y genérica de lo que ello podría llegar a representar. En este sentido, se proponen otras miradas a temas ya presentes en otros textos y discursos.



Maestros Y Museos


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Author : Ricard Huerta Ramón
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2011-11-28

Maestros Y Museos written by Ricard Huerta Ramón and has been published by Universitat de València this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-11-28 with Juvenile Nonfiction categories.


Estem acostumats a vore als mestres en els museus, però crida poderosament l'atenció la invisibilitat que projecten els docents quan s'endinsen en el territori del museu. Aquest llibre proposa una nova mirada davant les possibilitats d'aprenentatge que es reforcen amb la trobada entre els educadors de museus i els professionals de l'ensenyament. Intentem unir geografies i potenciar estratègies d'acostament. Els museus, convertits en catalitzadors d'activitats educatives, poden servir per a incrementar en tots nosaltres els escenaris de dubte, les zones de frontera, les confuses relacions amb l'entorn, i augmentar així la nostra consciència de sers socials, persones responsables i individus respectuosos, encaixant amb la idea que tenim dels centres educatius, com espais generadors d'expectatives.