Estrat Gias De Aprendizagem
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Estilos E Estrat Gias De Aprendizagem
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Author : Lisliê Vidal E José Fernando B. Lomônaco
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2017-11-19
Estilos E Estrat Gias De Aprendizagem written by Lisliê Vidal E José Fernando B. Lomônaco and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-19 with Education categories.
Pesquisas nacionais e internacionais têm apontado para a relação direta entre os padrões cognitivos de aprendizagem do aluno e suas características, preferências, metas e experiências como aprendiz. Outros estudos ratificam também a importância de que o ensino seja adaptado às características individuais de aprendizagem dos estudantes. A partir de suas intenções, os indivíduos elaboram planos e estratégias para atender suas demandas de uma maneira pessoal. A aprendizagem, como uma atividade humana tão comum e necessária, é abordada de acordo com um padrão pessoal desenvolvido pelo próprio indivíduo, fruto de suas interações e experiências. Há, portanto, diferenças na forma de cada pessoa aprender. Compreendê-las pode ser o primeiro passo que as instituições de ensino, e mesmo o próprio aprendiz, devam dar rumo à aprendizagem eficaz.
Estrategias De Ensino Aprendizagem
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Author : Juan E. Diaz Bordenave
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1986
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As Estrategias De Aprendizagem E A Ansiedade De Alunos Do Ensino Fundamental
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
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Nao informado.
Compreendendo Rela Oes Entre Estrat Gias De Aprendizagem E A Ansiedade De Alunos Do Ensino Fundamental De Campinas
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Author : Elis Regina da Costa
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004
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Estrat Gias De Ensino Aprendizagem
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Author : Juan Díaz Bordenave
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008
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Estrat Gias De Aprendizagem
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Author : Evely Boruchovitch
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-11-18
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As estratégias de aprendizagem são procedimentos utilizados para facilitar a aprendizagem. Pesquisas evidenciam a importância das estratégias de aprendizagem para o desempenho escolar e acadêmico bem-sucedido, para a aprendizagem autônoma, bem como para a conscientização e o controle das variáveis psicológicas que interferem diretamente na aprendizagem. A presente obra foi concebida justamente para apresentar ao leitor interessado um conjunto sólido de orientações e atividades, além dos fundamentos teóricos, para que possa ensinar e promover o uso de estratégias de aprendizagem cognitivas e metacognitivas.
As Estrat Gias Did Ticas No Processo De Ensino Aprendizagem
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Author : Liliane Blaya Martinez Biffe
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2022-08-18
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As estratégias didáticas são importantes pela abordagem científica de ensino e, para tanto, contam com recursos para facilitar aos professores uma atuação mais adequada em sala de aula. O emprego de recursos às estratégias didáticas é responsável por despertar o interesse dos alunos, em todas as disciplinas. Os recursos devem ser, principalmente, acessíveis aos alunos, para serem capazes de contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. A busca pelo conhecimento deve estar presente em todas as formas de recursos didáticos escolhidos pelos professores, trabalhando com os alunos, o dinamismo na construção do saber.
Estudantes De Alto Desempenho
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Author : Valéria Abritta Teixeira Drumond
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-04-28
Estudantes De Alto Desempenho written by Valéria Abritta Teixeira Drumond and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-28 with Education categories.
Esta pesquisa procurou identificar os processos cognitivos presentes no comportamento dos alunos de alto desempenho acadêmico, tendo como referência teórica as funções executivas, notadamente as habilidades cognitivas relacionadas à memória operacional, à flexibilidade cognitiva e ao controle inibitório, bem como o conceito de autorregulação da aprendizagem, que envolve a capacidade de planejar, executar e avaliar as estratégias de aprendizagem utilizadas, assim como os aspectos emocionais envolvidos nesse processo, especialmente a autoeficácia e a motivação. A pesquisa foi realizada com 142 alunos de 44 cursos de graduação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), que foram reconhecidos como Destaques Acadêmicos por terem obtido o melhor aproveitamento dentre todos os alunos de cada curso, em uma avaliação que considerou as melhores notas, a participação nas atividades acadêmicas, o comprometimento com sua própria formação, bem como o espírito colaborativo e participativo do aluno. Além de identificar os hábitos de estudo dos estudantes de alto rendimento, esta pesquisa buscou compreender também os fatores emocionais e motivacionais que caracterizam o comportamento desses alunos e que vão se refletir de forma positiva no processo de aprendizagem. Identificar as estratégias de aprendizagem dos alunos de alto desempenho acadêmico poderá ser útil para os estudantes que não apresentam bons resultados e ainda não alcançaram o sucesso escolar.
Estrat Gias De Ensino Aprendizagem
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Author : J. D. Bordenave
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1989
Estrat Gias De Ensino Aprendizagem written by J. D. Bordenave and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with categories.
Estrat Gias De Aprendizagem
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Author : Evely Boruchovicth
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes
Release Date : 2022-03-07
Estrat Gias De Aprendizagem written by Evely Boruchovicth and has been published by Editora Vozes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-07 with Education categories.
As estratégias de aprendizagem são procedimentos utilizados para facilitar a aprendizagem. Pesquisas evidenciam a importância das estratégias de aprendizagem para o desempenho escolar e acadêmico bem-sucedido, para a aprendizagem autônoma, bem como para a conscientização e o controle das variáveis psicológicas que interferem diretamente na aprendizagem. A presente obra foi concebida justamente para apresentar ao leitor interessado um conjunto sólido de orientações e atividades, além dos fundamentos teóricos, para que possa ensinar e promover o uso de estratégias de aprendizagem cognitivas e metacognitivas.
