[PDF] Experi Ncia Interdisciplinar Em Educa O E Direitos Humanos - eBooks Review

Experi Ncia Interdisciplinar Em Educa O E Direitos Humanos


Experi Ncia Interdisciplinar Em Educa O E Direitos Humanos
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Experi Ncia Interdisciplinar Em Educa O E Direitos Humanos


Experi Ncia Interdisciplinar Em Educa O E Direitos Humanos
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Author : Elisângela Maia Pessoa
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo Livros
Release Date : 2015-11-09

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Refletir sobre Direitos Humanos a partir de um processo de educação rumo a uma nova cultura é o que vislumbra essa publicação coletiva, fruto de experiências práticas materializadas no cotidiano de alunos e professores da Unipampa que se faz parceira em direção ao horizonte da Paz a partir do cotidiano vivido com Escolas Públicas. Falar em Direitos Humanos é clamar por uma sociedade que de passo em passo, em cada compasso, caminha ansiosa por uma educação que busque uma nova forma de enfrentar os conflitos, ou seja; uma Cultura de Paz que tem diferentes formas de se fazer presente no mundo. Neste momento, no mundo destas letras vivenciadas ao longo da execução do Programa "Implementando Cultura de Paz".



Interdisciplinaridade Dos Direitos Humanos


Interdisciplinaridade Dos Direitos Humanos
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Author : Maria Marta da Silva Lopes
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-06-07

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A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) afirma que "todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos". De acordo com essa Declaração, a educação é uma ferramenta fundamental para a garantia, promoção e propagação dos Direitos Humanos. Mas o que se tem feito para garantir a efetivação desses direitos na escola? É possível encontrar boas práticas de ensino de Direitos Humanos? O objetivo deste estudo foi investigar a abordagem desses direitos no cotidiano escolar e garimpar boas práticas nas situações de ensino-aprendizagem e, além disso, perceber se há relação dessas práticas com uma postura interdisciplinar do(a) professor(a). O percurso dessa obra iniciou pela construção dos conceitos de Boas Práticas de Direitos Humanos e Postura Interdisciplinar Pedagógica que serviram de óculos para enxergar essas práticas no cotidiano escolar. As analises revelaram que não existe uma receita de boas práticas de Direitos Humanos, mas mostrou que atitudes simples são capazes de instigar o pensamento crítico dos educandos, tornando-os capazes de intervir na realidade para transformá-la. Embora os(as) professores(as) não tenham uma compreensão clara acerca dos Direitos Humanos e da Interdisciplinaridade, eles tentam promover um ensino integrado, assumindo uma postura interdisciplinar. O estudo aponta que é necessário incluir os Direitos Humanos nos cursos de formação, para que esse tema seja tratado com coerência e intencionalidade pedagógica na escola.



Desafios Da Educa O Direitos Humanos A Transcend Ncia


Desafios Da Educa O Direitos Humanos A Transcend Ncia
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Author : Mirian Célia Castellain Guebert
language : pt-BR
Publisher: PUCPRess
Release Date : 2022-08-23

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Este livro, fruto de sólida experiência dos pesquisadores e de profundos estudos sobre direitos humanos e práticas inclusivas, lança luz sobre os diversos desafios enfrentados pelos educadores e pela comunidade diante da efetivação de práticas inclusivas entre as pessoas com deficiência. A efetivação dos processos inclusivos, a atuação profissional da pessoa com deficiência, a promoção da dignidade da pessoa humana, a defesa e a garantia dos direitos humanos são deveres que necessitam ser observados e garantidos pelo Estado. Esta obra destina-se aos diversos núcleos sociais, uma vez que compreende seus universos e particularidades. A escola, no contexto da pandemia da Covid-19, sofreu inúmeros impactos, afastou, delimitou e, em alguns casos, negou o direito à educação para grupos denominados populações em situação de vulnerabilidade. É urgente refletir sobre as políticas públicas de educação que contemplem a questão ambiental na perspectiva interdisciplinar e intercultural com foco na bioética e nos direitos humanos. O mundo pós-pandemia é um novo mundo, que se evidencia por desafios tanto na função social da educação, que tem um papel de promoção da emancipação e autonomia por meio dos saberes dos seus agentes (alunos/professores), quanto no enfrentamento de questões socioeducacionais, tecnológicas, práticas interdisciplinares, que por muito tempo foram invisibilizadas, sobretudo o acesso, a permanência e a terminalidade das populações que denominamos vulneráveis, como negras, indígenas, pessoas com deficiências etc. Portanto, as reflexões aqui apresentadas possibilitarão, com empatia e solidariedade, estratégias fundamentais para o respeito da dignidade humana.



O Ensino E Suas Express Es Tecnologias Direitos Humanos Artes E Interdisciplinaridade


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Author : Jhose Iale Camelo da Cunha Vieira
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-11-17

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Organizadores: Jhose Iale Camelo da Cunha Vieira, Josélia Carvalho de Araújo, Jucieude de Lucena Evangelista, Moacir Vieira da Silva. ​ O ensino e suas expressões: tecnologias, direitos humanos, artes e interdisciplinaridade, apresenta um conjunto de trabalhos que são frutos de pesquisas desenvolvidas em nível de Mestrado e de Doutorado, além de trabalhos desenvolvidos a partir de experiências em sala de aula, em projetos de extensão e na iniciação científica. Os textos trazem ao público leitor, experiências e interfaces da relação entre a formação para o ensino e o exercício do ensinar na educação básica e superior. ​ ISBN: 978-65-88285-92-3 (eBook) ​DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.923



Experi Ncias Docentes Na Rea Interdisciplinar No Brasil


Experi Ncias Docentes Na Rea Interdisciplinar No Brasil
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Author : Alexandre Augusto Cals e Souza
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2023-08-03

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Esta obra buscou trabalhos que relatem experiências docentes exitosas em trabalhos interdisciplinares na Educação Básica e no Ensino Superior. A interdisciplinaridade tem como pressuposto a produção do conhecimento que articula trocas teóricas e metodológicas, geração de novos conceitos e métodos, em graus crescentes de intersubjetividade, buscando atender a natureza múltiplas de fenômenos complexos, caracterizando-se pela convergência de duas ou mais áreas de conhecimento e que não pertencem à mesma classe, mas que contribuam para o avanço da ciência gerando novos conhecimentos. Este livro busca contribuir para a temática desenvolvida é da maior relevância e atualidade diante dos desafios contemporâneos da humanidade.



Mat Ria E Radia O Uma Abordagem Contextualizada Ao Ensino De F Sica


Mat Ria E Radia O Uma Abordagem Contextualizada Ao Ensino De F Sica
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Author : Marcelo David Silva de Mesquita
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo Livros
Release Date : 2014-12-13

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Neste livro será abordada a temática "Matéria e Radiação" como instrumento de reflexão e exercício de inserção da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio (FMCEM). O diálogo permanente na forma de interações radiação-matéria pode ser compreendido como um privilegiado mecanismo de compreensão do mundo, proporcionando, além de uma leitura da realidade física, uma adequada articulação entre diferentes conteúdos da Física neste nível de ensino. Superando a tradicional perspectiva centrada na mera inclusão de novos tópicos agregados a organizações curriculares já existentes, pretende-se aqui realizar uma releitura curricular que permita vislumbrar caminhos adequados para a construção de uma abordagem dinâmica, inovadora e contextualizada da Física.



Diferentes Olhares Sobre A Educa O Hist Rias E Pol Ticas


Diferentes Olhares Sobre A Educa O Hist Rias E Pol Ticas
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Author : Maria Elisabeth Blanck Miguel
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-01-24

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Explorando a rica história e as políticas educacionais do Paraná, Diferentes olhares sobre a educação: história e políticas reúne professores, mestres e doutores egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná para oferecer ao leitor uma visão abrangente sobre a educação paranaense, principalmente, mas também sobre a educação nacional e internacional. Discute-se a evolução das políticas educativas na França, que transitaram de uma escola republicana centralizada para escolas que valorizam parcerias locais; a história da alfabetização no Paraná, destacando as contribuições do método Erasmo Pilotto; as políticas de proteção à infância entre os anos de 1940 e 1990; os programas sociais voltados para a infância, adolescência e juventude; a municipalização dos anos iniciais do ensino fundamental; a repressão e os processos de resistência dos professores durante a ditadura civil-militar; o legado dos estudantes paranaenses na história da educação; a presença da Educação Física na legislação rural; as contradições das políticas de educação do campo; e a formação continuada de professores. Embora cada capítulo apresente uma abordagem específica, o leitor tem a liberdade de escolher a ordem de leitura de acordo com seu interesse a fim de encontrar diferentes perspectivas sobre a educação. Este é, pois, um guia essencial para aprofundar-se na educação no Paraná e ampliar o conhecimento sobre esse campo tão relevante.



O Ensino E Suas Express Es Interdisciplinaridade Tecnologias Direitos Humanos Linguagens Artes Discursos E Recursos


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Author : Adriana Isabel Rodrigues Marcos
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2021-09-16

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A presente obra reúne capítulos das diversas áreas do conhecimento e, de modo multidisciplinar, apresentam diversas manifestações do processo de ensino e aprendizagem com análise das suas expressões por meio das tecnologias educacionais, direitos humanos, linguagens, artes, recursos e discursos interdisciplinares oriundos de pesquisas em percurso ou já finalizadas em todos os diferentes níveis de escolaridade. Os capítulos apresentam pressupostos teórico-metodológicos das experiências em sala de aula ou fora dela com análises e interfaces da relação entre a formação para o ensino e a aprendizagem.



Educa O Direitos Humanos G Nero E Sexualidade Incluindo M Ltiplas Vozes


Educa O Direitos Humanos G Nero E Sexualidade Incluindo M Ltiplas Vozes
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Author : Maria Eulina Pessoa de Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-06-27

Educa O Direitos Humanos G Nero E Sexualidade Incluindo M Ltiplas Vozes written by Maria Eulina Pessoa de Carvalho and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-27 with Education categories.


Este livro é resultado de diálogos e debates oriundos do "chão" da escola e de outros espaços educacionais, que aconteceram no "I Encontro de Educação, Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade: incluindo múltiplas vozes", realizado no Centro de Educação da UFPB nos dias 1 e 2 de dezembro de 2022. O evento foi uma ocasião importante de troca com e entre as/os profissionais da educação – professoras/es, psicólogas/os, assistentes sociais, pedagogas/os das áreas de orientação e supervisão escolar, e demais educadoras/es que atuam na Educação Básica e/ou em espaços de educação não escolar, bem como pesquisadoras/es e estudantes universitários interessadas/os nas questões de gênero e sexualidade, educação para não violência e para os direitos humanos. Com esta obra, pretendemos socializar amplamente as experiências e pesquisas que foram compartilhadas no evento. A obra é composta por 16 textos que abordam as questões de gênero, sexualidade e diversidade na educação básica, na formação docente inicial e continuada, no currículo, na educação de forma geral, na perspectiva de uma educação democrática e não violenta, destacando os corpos trans, a proteção à saúde da população LGBTQIAPN+ e a violência contra meninas e mulheres. Tratar das questões de gênero e sexualidade na educação formal e não formal é mais que necessário, é urgente.



Jogos Para Pensar


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Author : Flávia Lemos Abade
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2016-08-30

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Uma Educação em Direitos Humanos tem se colocado como tarefa das mais relevantes para as instituições de ensino de todo o País, a partir do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, que se desdobra nas Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, aprovadas em 2012. Como enfrentar esse desafio sem encerrar em escaninhos algo que transcende as fronteiras disciplinares? As autoras deste livro propõem que a Educação em Direitos Humanos (EDH) não seja um mero repasse de informações, e buscam equilibrar a discussão sobre os direitos já conquistados com as questões que emergem nas novas reivindicações sociais. Além de uma consistente revisão de literatura sobre a EDH, a obra destaca a importância da dimensão lúdica para a vida em sociedade, defendendo a capacidade de brincar como integrante das ações que o homem opera sobre si e seu mundo. É a partir dessa perspectiva que Maria Lúcia Miranda Afonso e Flávia Lemos Abade tomam a responsabilidade de propor e discutir o uso de jogos pedagógicos na EDH e na formação para a cidadania.