Experiencias De Aprendizaje Servicio Aps En La Educaci N Superior Aprender Haciendo Un Servicio A La Comunidad


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Experiencias De Aprendizaje Servicio Aps En La Educaci N Superior Aprender Haciendo Un Servicio A La Comunidad


Experiencias De Aprendizaje Servicio Aps En La Educaci N Superior Aprender Haciendo Un Servicio A La Comunidad
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Author : ROCIO. SAMINO GARCIA
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-31

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La Motivaci N Y La Dinamizaci N En La Ense Anza Universitaria


La Motivaci N Y La Dinamizaci N En La Ense Anza Universitaria
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-11-29

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Tendencias Educativas En El Siglo Xxi Perspectivas De Todos Los Miembros De La Comunidad Educativa


Tendencias Educativas En El Siglo Xxi Perspectivas De Todos Los Miembros De La Comunidad Educativa
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Author : José Antonio Martínez Domingo
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-10-06

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Nuevos Caminos En Las Pr Cticas Innovadoras Docentes Del Ecosistema Educativo


Nuevos Caminos En Las Pr Cticas Innovadoras Docentes Del Ecosistema Educativo
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-11-06

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Aprendizaje Servicio En La Universidad De Extremadura


Aprendizaje Servicio En La Universidad De Extremadura
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Author : María Gloria Solís Galán
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date :

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Los capítulos del presente manual están dirigidos a toda la comunidad universitaria implicada en los procesos de institucionalización del Aprendizaje-Servicio (ApS) como pedagogía transformadora de la universidad en momentos de repensar la institución, su misión, su visión, sus valores y políticas. El manual pretende, por tanto, ser una ventana abierta a distintas perspectivas y experiencias que dan muestra de la inquietud creciente de parte del profesorado de la Universidad de Extremadura (UEx) por responder a las necesidades e intereses del entorno desde la filosofía y la práctica metodológica del ApS. Esperamos que las siguientes páginas promuevan las sinergias que posibiliten el impulso coordinado de esta filosofía y metodología permitiendo la creación de una masa crítica de docentes y estudiantado comprometida y formada, que demuestren que es posible articular el trabajo en el aula con la práctica en la comunidad. Y el apoyo por parte de las autoridades y las políticas institucionales, en coherencia con una cultura institucional orientada hacia el bien común.



Ense Anza E Innovaci N Educativa En El Mbito Universitario


Ense Anza E Innovaci N Educativa En El Mbito Universitario
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2024-03-12

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Aprendizaje Servicio Aps


Aprendizaje Servicio Aps
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Author : Mónica Gijón Casares
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2009-10-26

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El aprendizaje Servicio es una metodología que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, económico y social mejor que la persecución obsesiva del provecho individual. Además de situar al lector en lo que es el aprendizaje servicio, esta obra presenta varios ejemplos, lo enmarca en el seno de las principales tradiciones de la pedagogía contemporánea y aborda los elementos que lo caracterizan: las necesidades que atiende, la idea de servicio que propone y los aprendizajes que proporciona; así como las cuestiones que deben tenerse en cuenta cuando se quiere generalizar el aprendizaje servicio en un territorio.



Aprendizaje Servicio Aps Claves Para Su Desarrollo En La Universidad


Aprendizaje Servicio Aps Claves Para Su Desarrollo En La Universidad
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Author : Laura Rubio Serrano
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2018-03-20

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Esta obra va dirigida al profesorado universitario que se inicia o tiene la voluntad de profundizar en las posibilidades de la propuesta ApS. Para ello se presenta un trabajo coral que recoge algunas de las múltiples aportaciones que durante los últimos años se han ido realizando en relación con el aprendizaje-servicio en la Universidad. Parte de la idea de que el aprendizaje-servicio mejora la calidad formativa de nuestros estudiantes y, por lo tanto, la calidad de la Universidad. El libro está estructurado en tres bloques diferentes: "Definición y experiencias", "Elementos clave para el desarrollo de proyectos" y "Para la extensión y mejora". En todos ellos se intentan combinar aportaciones de carácter teórico y práctico, abriendo paso a la reflexión sobre el sentido de los proyectos de aprendizaje-servicio, a la vez que se ofrecen ideas y recursos concretos para su diseño, implementación y evaluación en el ámbito universitario. En su trasfondo, la obra supone una apuesta clara y decidida por el aprendizaje-servicio como propuesta que permite vertebrar las diferentes misiones de la Universidad (docencia, investigación y transferencia de conocimiento) desde la perspectiva de la responsabilidad social de la institución universitaria. Desde esta convicción y experiencia, sus autores comparten los aprendizajes realizados durante los últimos años.



Experiencias De Innovaci N Docente En La Ense Anza Superior De Castilla La Mancha 2021


Experiencias De Innovaci N Docente En La Ense Anza Superior De Castilla La Mancha 2021
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Author : José Manuel Chicharro Higuera
language : es
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
Release Date :

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Estas jornadas constituyen el punto de encuentro de nuestros docentes para reflexionar sobre el futuro de la enseñanza superior y fomentar la mejora de la calidad continua, actualizando sus conocimientos y captando nuevas ideas para acompañar al estudiante en su proceso de enseñanza-aprendizaje y convertirse en un egresado competitivo en un mundo laboral altamente cualificado. Además, se posibilita el contacto con docentes de enseñanza secundaria y bachillerato poniendo en común sus acciones formativas, de la mano de la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y de su Centro Regional de Formación del Profesorado.



Experiencias Innovadoras En El Marco De Las Pol Ticas P Blicas Y Los Objetivos Para El Desarrollo Sostenible


Experiencias Innovadoras En El Marco De Las Pol Ticas P Blicas Y Los Objetivos Para El Desarrollo Sostenible
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Author : Dolores Limón Domínguez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-05-01

Experiencias Innovadoras En El Marco De Las Pol Ticas P Blicas Y Los Objetivos Para El Desarrollo Sostenible written by Dolores Limón Domínguez and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-01 with Education categories.


En el año 2015, la Organización para las Naciones Unidas replanteó, como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible, la dirección hacia la cual debería tender la humanidad, estableciendo la lista de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos («todo, para todos, para siempre»), conocidos como Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), donde en cada uno se plantean metas específicas que se han de haber cumplido, a más tardar, en el año 2030. Esta política internacional pretende enfocar los esfuerzos en educación desde un punto de vista humanista en el cual se consideren los principios de equidad, inclusión e integralidad. En consecuencia, esto generará el desarrollo de las capacidades cognitivas, socioemocionales y físicas, que permitan alcanzar el máximo grado de logro de los aprendizajes y el desarrollo del pensamiento crítico en aras de estrechar los lazos entre la escuela y la comunidad. La nueva realidad requiere fortalecer acciones educativas dirigidas a la protección, la higiene, la salud y el apoyo socioemocional de los educandos, teniendo en cuenta sus decisiones en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como fomentar el respeto, la empatía y la solidaridad, dando un trato digno y respetuoso, lo cual implica la capacitación docente adecuada para estar acorde al ritmo de los cambios. Por ello, en esta obra se presenta el trabajo que han desarrollado expertos docentes e investigadores, con la finalidad de brindar experiencias y prácticas exitosas y efectivas que contribuyan a apoyar el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes, y que difundan los nuevos retos de las políticas públicas en el marco de la Agenda 2030. Las principales temáticas del libro son la igualdad de género en el aula y el ecofeminismo, el papel de la tecnología digital en los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño universal de aprendizaje, la protección integral de la infancia y la adolescencia frente a la violencia, el tratamiento de los valores en el aula a través de proyectos de aprendizaje-servicio, las políticas palancas en el desarrollo de la Agenda 2030 y la internacionalización de las instituciones de educación superior.