Fach An Sprache An Fach
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Sprache Im Fach
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Author : Michael Becker-Mrotzek
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2013
Sprache Im Fach written by Michael Becker-Mrotzek and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.
Dieser Sammelband greift ein brennendes bildungs- und forschungspolitisches Thema der Fachdidaktiken auf, das bislang weitgehend vernachlässigt wurde: die Identifizierung und Förderung von sprachlichen Kompetenzen, die für erfolgreiches Lernen in jedem Fach notwendig sind. In den letzten Jahren hat sich zunehmend herausgestellt, wie sehr Sprache (und nicht nur Fachsprache) konstitutiv ist für das Lehren und Lernen in allen schulischen Fächern, von den Gesellschaftswissenschaften über die Naturwissenschaften bis hin zur Mathematik. Es geht dabei konkret um den Aufbau von fachbezogenen Verstehens- und Mitteilungsfähigkeiten, die sich offenbar nicht von alleine einstellen, sondern die explizit und systematisch in einem guten Fachunterricht vermittelt werden müssen. In diesem Band kommen Vertreterinnen und Vertreter aus vielen verschiedenen Fachdidaktiken zu Wort, die sich mit Sprache in ihrem jeweiligen Fach befassen. Darüber hinaus werden fachübergreifende Aspekte von Sprachbildung thematisiert und in diesem Zusammenhang auch grundsätzliche Überlegungen zum Charakter von Bildungssprache und zu Prinzipien bildungssprachlichen Lehrens und Lernens angestellt.
Fach An Sprache An Fach
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Author : Solvig Rossack
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-11
Fach An Sprache An Fach written by Solvig Rossack and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11 with categories.
Sprache Im Fachunterricht
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Author : Magdalena Michalak
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2015-11-25
Sprache Im Fachunterricht written by Magdalena Michalak and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-25 with Literary Criticism categories.
Sprachliche Kompetenzen sind notwendige Voraussetzungen für das Lehren und Lernen in allen schulischen Fächern. Aber wie diese Kompetenzen identifizieren und fördern - gerade in Klassen, in denen viele Schüler über geringe Deutschkenntnisse verfügen und /oder Deutsch als Zweitsprache sprechen? Dieses Studienbuch bietet einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand im Bereich Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Förderung und führt in die Grundbegriffe und die didaktisch-methodischen Ansätze des sprachbewussten Unterrichts ein. Behandelt werden neben diagnostischen Fragen u.a. der Sprachbedarf aus fachsprachlicher Sicht und die Auswahl der Lehrmaterialien bis hin zum Ablauf einer sprachbewussten Unterrichtseinheit. Durch zahlreiche Beispiele und Übungsaufgaben mit Lösungen gewinnen Lehrkräfte aller Fächer einen neuen Blick auf ihren Unterricht: es werden Wege aufgezeigt, wie das fachliche und sprachliche Lernen miteinander verknüpft werden können.
Faktorenkomplexion Fach Sprache
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Author : Thomas Tinnefeld
language : de
Publisher: htw saar
Release Date : 2020-12-30
Faktorenkomplexion Fach Sprache written by Thomas Tinnefeld and has been published by htw saar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-30 with Language Arts & Disciplines categories.
In dem vorliegenden Band werden aktuelle Aspekte der Faktorenkomplexion (Fach)Sprache analysiert – eines Bereiches also, der sich durch erhebliche Aktualität, bemerkenswerte Allgegenwart und hohe Applikativität auszeichnet. Der gewählte Titel steht dabei für eine klare Orientierung an der Fachsprache, jedoch unter Zugrundelegung der mit dieser eng verbundenen Gemeinsprache. Dabei wird insbesondere – jedoch nicht ausschließlich – auf das Französische Bezug genommen. Behandelt werden neueste Entwicklungen der Fachsprachenforschung ebenso wie sprachliche und kommunikative Erscheinungen der Internet-Kommunikation, terminologische Reflexionen, Fachsprachen in Unterricht und Fremdsprachendidaktik, Mehrsprachigkeit in der Fachsprache, z.B. im europäischen Recht, und sogar Emotionen in der Fachsprache, um hier nur einige der behandelten Themen zu nennen. Der vorliegende Band enthält Beiträge von Klaus-Dieter Baumann, Peter Blumenthal, David Capitant, Svenja Dufferain-Ottmann, Karl-Heinz Eggensperger, Benjamin Fagard, Heidrun Gerzymisch, Frédérique Grim, Ellinor Haase, Heinz-Helmut Lüger, Franz-Joseph Meißner, Christiane Nord, Günter Schmale und Teresa Tomaszkiewicz.
Sprache Im Fach Mathematik
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Author : Michael Meyer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-04-06
Sprache Im Fach Mathematik written by Michael Meyer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-06 with Education categories.
Mathematische Objekte sind abstrakt. Sie lassen sich entsprechend an realen Gegenständen exemplifizieren, jedoch ohne Sprache nicht in ihrer vollen Allgemeinheit vermitteln. Aus diesem Grund begegnet uns die Thematik der verbalen und schriftlichen Kommunikation im Mathematikunterricht in vielen Situationen und in verschiedensten Rollen und Funktionen. Dieses Buch bietet eine Zusammenfassung des aktuellen Forschungsstandes zum Thema Sprache im Fach Mathematik. Hierin werden grundlegende Unterscheidungen für den komplexen Gegenstand Sprache vorgestellt, Forschungsergebnisse für den mathematikspezifischen Sprachgebrauch beschrieben und didaktische Konsequenzen für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht gezogen. Mit seinem Blick auf aktuelle Themen wie Mehrsprachigkeit und Sprachförderung im Mathematikunterricht ist das umfassende Lehrwerk für ForscherInnen und Lehrpersonen gleichermaßen geeignet.
Fachunterricht Und Sprache In Schulischen Lehr Lernprozessen
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Author : Bernt Ahrenholz
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2017-06-12
Fachunterricht Und Sprache In Schulischen Lehr Lernprozessen written by Bernt Ahrenholz and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-12 with Language Arts & Disciplines categories.
Lernerfolg im schulischen Fachunterricht hängt davon ab, dass Lernende Fachinhalte auch auf sprachlicher Ebene verstehen, prozessieren und selbst darstellen können. Im Hinblick auf Chancengleichheit im Kontext sprachlich-kultureller Heterogenität kommt einem sprachbewussten Umgang mit fachlichen Lerninhalten im Unterricht daher eine zentrale Rolle zu. Der vorliegende Band vereint aktuelle empirische Befunde aus unterschiedlichen Disziplinen und Didaktiken. Er richtet sich an Forschende aus Sprach- und Fachdidaktiken, Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie Lehrpersonen.
Fachsprachen Languages For Special Purposes 2 Halbband
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Author : Lothar Hoffmann
language : en
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-07-14
Fachsprachen Languages For Special Purposes 2 Halbband written by Lothar Hoffmann and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-07-14 with Language Arts & Disciplines categories.
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Fachunterricht Und Deutsch Als Zweitsprache
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Author : Bernt Ahrenholz
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2010
Fachunterricht Und Deutsch Als Zweitsprache written by Bernt Ahrenholz and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Aufsatzsammlung categories.
Sprache Als Lernmedium Im Fachunterricht
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Author : Magdalena Michalak
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-10
Sprache Als Lernmedium Im Fachunterricht written by Magdalena Michalak and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10 with categories.
Sprachsensibler Fachunterricht Nach Josef Leisen Theoretische Und Praktische Ans Tze
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Author : Anna Winkler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-02-26
Sprachsensibler Fachunterricht Nach Josef Leisen Theoretische Und Praktische Ans Tze written by Anna Winkler and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-26 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit den theoretischen Grundgedanken des sprachsensiblen Unterrichts von Josef Leisen. Das Lernen im Fachunterricht ist immer mit der Sprache verbunden und diese wird während des Lernprozesses stetig erweitert und verbessert. Ein sprachsensibler Fachunterricht geht dabei sensibel auf die entsprechenden sprachlichen Anforderungen des Fachunterrichts ein, indem fachsprachliche Kompetenzen immer mit gefördert werden. Das fachliche und sprachliche Lernen verläuft parallel, wobei das Fachlernen im Fokus steht und die sprachlichen Kompetenzentwicklungen mit einfließen. Für die Lehrkräfte stellt dieser Ansatz oft eine Herausforderung dar, da ihre beruflichen Qualifizierungen meist nur im Fachbereich liegen und nicht im sprachlichen. Dadurch können sie oft nicht auf sprachschwächere Schüler und Schülerinnen eingehen und es kommt zu einer fehlerhaften mündlichen und schriftlichen Kommunikation. Angesichts des aktuellen, hohen Anteils von sprachschwachen Lernenden, muss jedoch die Sprachförderung auch zu den Aufgaben eines Fachlehrers gehören. Durch methodische und didaktische Hilfestellungen und Weiterbildungsmaßnahmen im Bereich der Sprachförderung kann jedoch ein sprachsensibler Fachunterricht gelingen. Das „Handbuch Sprachförderung im Fach“ von Josef Leisen stellt eine solche Maßnahme und Hilfestellung dar. Es zeigt neue Wege und Konzepte um sprachliche Kompetenzen der sprachschwächeren Schülerinnen und Schüler zu erwerben und aufzubauen, so dass ein sprachsensibler Fachunterricht entsteht. Im Folgenden werden die theoretischen Grundgedanken von Josef Leisen erläutert und die Fragen geklärt: welche Sprachen im Fachunterricht verwendet werden und wie diese gezielt durch Darstellungsformen eingesetzt werden, welche sprachlichen Defizite sich im Fachunterricht zeigen und was die sprachlichen Standardsituationen sind und wie diese gefestigt werden können. Im praktischen Teil werden die Lernkonzepte für den Fachunterricht nach Leisen angewandt auf Basis eines Fachtextes aus dem Friseurfachkundebuch „Haut und Haar“ zum Thema „Technologische Vorgänge beim Blondieren“.