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Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaft


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Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaft


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Author : Werner Sesink
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2017-04-10

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Für das Fach Wirtschaftswissenschaft für Lehramtsstudenten ein Studien- und Arbeitsbuch.



Fachdidaktik Des Beruflichen Lernens


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Author : Bernhard Bonz
language : de
Publisher: Franz Steiner Verlag
Release Date : 1998

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Inhalt: Allgemeiner Teil: B. Ott: Ganzheitliche Berufsbildung als Leitziel beruflicher Fachdidaktik - H. Schanz: Lehre und Forschung der beruflichen Fachdidaktiken an deutschen Universit�ten Auspr�gungsformen: J.-P. Pahl: Berufsfelddidaktik zwischen Berufsfeldwissenschaft und Allgemeiner Didaktik - D. Gronwald / W. Martin: Fachdidaktik Elektrotechnik - W. Kuhlmeier / E. Uhe: Fachdidaktik Bau-, Holz- und Gestaltungstechnik - K. Rebmann: Fachdidaktik Wirtschaft und Verwaltung - B. Fegebank: Berufsfelddidaktik "Ern�hrung und Hauswirtschaft" - T. Bals: Zur Pflegewissenschaft und ihrer Didaktik - G. M�llenkamp-Thien: Fachdidaktik Gesundheitswissenschaften - B. Wulfhorst: Fachdidaktik Kosmetologie (K�rperpflege) - R. Nickolaus: Fachdidaktik politischer Bildung fuer berufliche Schulen - J. Schilling: Didaktik/Methodik der Sozialp�dagogik/Sozialen Arbeit Perspektiven: B. Bonz: Didaktik der Berufsbildung, Fachdidaktik und Berufsfelddidaktik "Ersichtlich wird nach meiner Auffassung auch, dass die Fachrichtungen in didaktischen Fragen zunehmend eigenst�ndige Antworten zu geben versuchen und erziehungswissenschaftliche und allgemeindidaktische Erkenntnisse eher den Charakter von Hilfswissenschaften einnehmen. Dies macht das Buch besonders interessant. Es gibt bisher kein vergleichbares Werk. Es eignet sich besonders fuer den Einsatz in der universit�ren Lehrerausbildung und in Studienseminaren, aber auch fuer gestandene Lehrer duerfte es sehr aufschlussreich sein." lernen & lehren .



Fachdidaktik Der Konomischen Bildung


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Author : Hans Kaminski
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-04-03

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Lehrkräfte und Studierende der ökonomischen Bildung können die Herausforderungen eines modernen Wirtschaftsunterrichts an allgemeinbildenden Schulen nur bewältigen, wenn sie sich auf verlässliche fachdidaktische Grundlagen stutzen können. Hans Kaminskis Werk führt in die Diskussion wichtiger Kernaufgaben der Fachdidaktik der ökonomischen Bildung ein. Darüber hinaus erhalten Leser praktische Hinweise für die Unterrichtsplanung und Gestaltung sowie zur Implementation der ökonomischen Bildung in das deutsche allgemeinbildende Schulsystem. Aus dem Inhalt: Theoretische Grundlagen ökonomischer Bildung Historische Entwicklung der ökonomischen Bildung in Deutschland Aufgaben und Herausforderungen der ökonomischen Bildung in der Schule Ziele, Inhalte und Methoden der ökonomischen Bildung Diagnostizieren, üben und prüfen Unterrichtsplanung und Beurteilung von Materialangeboten



Teach The Teacher Fachdidaktik F R Lehrende Im Bereich Wirtschaft


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Author : Markus Böhner
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-05

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Kommunikative Fachdidaktik


Kommunikative Fachdidaktik
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Author : Tilman Grammes
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-01

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5. Bilanz: Kommunikative Fachdidaktik als Theorie didaktischer Transformationen. ... ... 669 5 . 1. Interpretative Fachunterrichtsforschung ... ... 669 5. 2. Sozialisationsforschung und Fachdidaktik ... ... 707 5. 3. Wissenschafts-und Hochschuldidaktik der Sozialwissenschaften. 726 5. 4. Didaktische Prinzipien einer kommunikativen Fachdidaktik ... 753 6. Kommunikative Planungsdidaktik: Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts ... 801 6. 1. Alternativplanungen ... ... ... . 804 6. 2. Schlußbild: Ikonographie des Schulwissens ... ... 820 Anhang ... ... ... ... ... 825 Ausführliches Inhaltsverzeichnis. ... ... ... . 827 Protokoll SPD-Parteitag 1969 (Auszug) ... ... ... 835 Thematisches Verzeichnis der Referenzstunden und Szenen ... . 841 Verzeichnis der Abbildungen. ... ... ... 845 Sach-und Personenregister ... ... ... . 847 0. Einleitung 0. 1. Unterrichtsbilder Soziologische Diagnosen kennzeichnen die moderne Gesellschaft als Infor mationsgesellschaft (Richard Münch), Risikogesellschaft (Ulrich Beck) oder Erlebnisgesellschaft (Gerhard Schulze). In solchen Zeitdiagnosen ist "Kom munikation" vielleicht der am häufigsten verwendete sozialwissenschaftliche Fachbegriff. Auch Unterricht ist wie kaum eine andere Institution durch Kommunikation gekennzeichnet. "Kommunikation" ist daher immer auch schon Thema didaktischer Reflexionen. Eine Bestandsaufnahme der Bildungs reform der 70er Jahre hebt deren "konversationelle Natur"' hervor; vor herrschende methodische Grundform sei das geleitete Unterrichtsgespräch, "seltener in Gestalt kurzschrittiger Frage-und-Antwort-Sequenzen, häufiger in Form des entwickelnden Unterrichtsgesprächs, das gelegentlich auch in Diskussionen einmündet." In allen Phasen des Unterrichts präge letztlich das 2 Gespräch die Situation. Szene 1: Pro-Contra-Diskussion Die folgende Skizze aus einem Bestseller der allgemeinen Didaktik visuali siert exemplarisch das Selbstbild von gelungenem Unterricht bei vielen Leh rern. Dabei könnte es sich um eine Sozialkundestunde handeln. Ewald Terhart: Pädagogisches Wissen. Überlegungen zu seiner Vielfalt, Funktion und sprachlichen Form am Beispiel des Lehrerwissens. In: Jürgen Oelkers!Heinz-Elmar Te north (Hg.): Pädagogisches Wissen, Weinheim/Basei 1993, S. 136.



Sozial Konomische Theorie Sozial Konomisches Handeln


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Author : Dietrich Euler
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2001

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Forschungsfelder Der Wirtschaftsdidaktik


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Author : Seeber Günther
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2016-03-24

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Lange Zeit wurden Fachdidaktiken reduziert auf das Erstellen von Lehrmaterialien und weniger als innovatives Feld der Wissenschaft gesehen. Angesichts dieser Außensicht und angesichts der zunehmenden Bedeutung ökonomischer Bildung ist es das Anliegen dieses Bandes, für den Bereich der Wirtschaftsdidaktik Aufklärung zu leisten. Dazu wird in drei großen Abschnitten – das wissenschaftliche Selbstverständnis grundlegend und mit Blick auf aktuelle Herausforderungen diskutiert, – exemplarisch Einblick in Forschungsmethoden und in die Forschung zu den Methoden ökonomischer Bildung gegeben und – schließlich werden neuere Forschungsansätze in ausgewählten Unter- richtsfeldern vorgestellt. Die Autorinnen und Autoren sind an deutschen Hochschulen im Bereich der ökonomischen Bildung – zumeist in der Lehrerausbildung – tätige Wissenschaftler. Auch wenn der Band Forschungsfragen in den Mittelpunkt stellt, wendet er sich nicht nur an Wissenschaftler, sondern bietet den Fachlehrerinnen und -lehrern sowie deren Ausbildern der zweiten Phase interessante Einblicke in unterrichtsrelevante Erkenntnisse.



Konzepte Konomischer Bildung


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Author : Reinhold Hedtke
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2023-08-09

Konzepte Konomischer Bildung written by Reinhold Hedtke and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-09 with Political Science categories.


Diese Neuauflage stellt Ansätze ökonomischer Bildung in verständlicher Form vor und liefert fachdidaktische Leitbilder für das Handeln von Lehrkräften. Diese fördern ihr professionelles Selbstverständnis und eine innovative Praxis, indem sie die Vielfalt der Wirtschaftsdidaktiken erschließt und vergleicht. Durch das systematische Vorgehen bietet Reinhold Hedtke mit diesem Band Orientierung in einem unübersichtlichen Feld, der sich als Einführungstext in der Lehrkräfteausbildung empfiehlt.



Fachdidaktik Der Wirtschaftslehre In Der Sekundarstufe Ii


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Author : Bernhard Nibbrig
language : de
Publisher:
Release Date : 1983

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Fachdidaktik Und Organisationsentwicklung


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1990

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