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Fallstricke Der Lehrevaluation


Fallstricke Der Lehrevaluation
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Fallstricke Der Lehrevaluation


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Author : Tobias Wolbring
language : de
Publisher: Campus Verlag
Release Date : 2013-11

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In jüngster Zeit wird diskutiert, monetäre Anreize an studentische Lehrveranstaltungsevaluationen zu knüpfen. Anhand empirischer Untersuchungen zeigt Tobias Wolbring Einflüsse der Notengebung und Dozierendenattraktivität, individuelle Unterschiede in der studentischen Urteilsstrenge sowie Selektionseffekte auf. Neben den sozialtheoretischen und methodischen Einsichten aus diesen Befunden arbeitet er die hochschulpolitischen Implikationen dieser Fallstricke bei der Lehrevaluation heraus.



Higher Education In Germany Recent Developments In An International Perspective


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Author : Otto Hüther
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2018-02-16

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Otto Hüther and Georg Krücken analyze the developments of the last 20 years in their new book on German higher education. The foreign observer of German higher education, even the informed foreign observer, struggles to find denominators, not to mention common denominators of a bewildering array of approaches. Otto Hüther and Georg Krücken, in this book, do an absolutely splendid job of offering theoretical perspectives, qualitative and quantitative data, and comparative assessments This book discusses the main higher education structures in Germany, both conceptually and with a particular emphasis on recent developments like, e.g., the growth and differentiation of the system, governance reforms, and the Excellence Initiative. It analyses recent developments from an international perspective, as the German system is clearly embedded in broader, transnational trends. As such, the book provides a comprehensive and detailed account of both new dynamics and stable paths in the German higher education system. This book will be of interest to scholars and students dealing with higher education or Germany as an object of study (e.g. in education research, science studies, organization studies, sociology, psychology, political science), and to higher education managers, leaders, and policymakers who are interested in recent trends in German higher education



Handbook Of Research On Operational Quality Assurance In Higher Education For Life Long Learning


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Author : Nuninger, Walter
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2019-12-06

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Previously, key levers of higher education have seemed to be the learning organization, work-integrated learning for life-long learning, and learner-centered pedagogy. However, funding evolution and the integration of digital tools are changing professional styles and learning behaviors. Nonetheless, the sustainability of higher education requires quality agreement based on ethical, robust, and replicable pedagogical approaches. The Handbook of Research on Operational Quality Assurance in Higher Education for Life-Long Learning is a comprehensive scholarly book that focuses on the evolution of the education framework and job market as well as necessary changes needed in organizations to reply to life-long learning and competency-based training initiatives. Highlighting topics such as digital environment, e-learning, and learning analytics, this book is essential for higher education faculty, managers, deans, professionals, administrators, educators, academicians, researchers, and policymakers.



From Splendid Isolation To Global Engagement


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Author : Birgit Wolf
language : en
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2023-12-19

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This publication aspires to clarify and illustrate the role of higher education in promoting internationalisation, especially Internationalization at Home (IaH). It aims to highlight higher education's three central roles: teaching, research, and community service, each in its global context. The anthology actively promotes change and development in the higher education sector and identifies strategies like online learning platforms and community partnerships that make higher education more accessible and enhance its benefits. The publication comprises two interconnected sections: the first addresses the evolving classroom dynamics due to IaH, focusing on curriculum adaptations for a varied student body. The second section delves into educational goals, emphasizing an international perspective. Targeted at educators and researchers, the anthology offers guidance on integrating international and intercultural perspectives into curricula and teaching methods, with a focus on social inclusivity.



Organisationsentwicklung In Der Hochschullehre


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Author : Christa Wetzel
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-05-20

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Im Qualitätspakt Lehre (QPL) zur Verbesserung der Studienbedingungen und Lehrqualität wurde auch die Hochschule Magdeburg-Stendal gefördert. In diesem Band ziehen die Projektmitarbeiter:innen Bilanz zur Entwicklung der Qualität in Lehre, Studium und Organisation ihrer Hochschule. Sie beschreiben die Initiierung und Implementation von Projekten, Maßnahmen und Angeboten und berichten über Forschungsergebnisse, Strukturveränderungen und Netzwerke zu sechs Themenfeldern: Kulturwandel, Struktur, Lehrqualität, gemeinsame Qualitätsentwicklung, Kooperationen und wissenschaftliches Profil. Im ersten Teil der Publikation werden Praxisbeispiele aus Lehre und Studium vorgestellt, in Teil zwei stehen Angebote zur Qualifizierung von Peer-Tutoren und -Tutorinnen, von Hochschullehrenden sowie zur Studienganggestaltung im Mittelpunkt. Die Beiträge von Teil drei beleuchten die fach- und fachbereichsübergreifende Qualitätsentwicklung. Abschließend kommentieren die Hochschul- und Projektleitung sowie die Initiatoren und Initiatorinnen des Projektes Verlauf und Ergebnisse.



Komplexe Dynamische Evaluation Kde Ein Instrument Zur Optimierung Des Universit Ren Fremdsprachenunterrichts


Komplexe Dynamische Evaluation Kde Ein Instrument Zur Optimierung Des Universit Ren Fremdsprachenunterrichts
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Author : Christoph Waldhaus
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2017-08-28

Komplexe Dynamische Evaluation Kde Ein Instrument Zur Optimierung Des Universit Ren Fremdsprachenunterrichts written by Christoph Waldhaus and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-08-28 with Literary Criticism categories.


Die Komplexe Dynamische Evaluation (KDE) generiert Daten zur Verbesserung des universitären Fremdsprachenunterrichts und fördert die selbstreflexiven Kompetenzen der Lehrenden und Studierenden. Durch den Einsatz dieses Evaluationsmodells rücken die Studierenden nicht nur verstärkt ins Zentrum des Unterrichtsgeschehens, sondern beteiligen sich auch aktiv an dessen Optimierung. KDE stärkt die Autonomie der Lernerinnen und Lerner und verdeutlicht ihre zentrale Rolle am Gelingen von gutem Unterricht. Für die Lehrenden stellen die gewonnenen Informationen eine wichtige Quelle bei der Optimierung der Lehre und der Entwicklung ihrer eigenen Lehrkompetenz dar. KDE ermöglicht ein umfassendes Verständnis von Evaluation im Unterricht und schöpft bisher ungenutztes Potential bei Lehrveranstaltungsevaluationen aus.



Evaluation Von Studium Und Lehre


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Author : Daniel Großmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-06-15

Evaluation Von Studium Und Lehre written by Daniel Großmann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-15 with Social Science categories.


In diesem Sammelband werden Probleme in der Evaluation von Studium und Lehre aufgezeigt und ein möglicher Umgang mit ihnen erörtert. Obgleich Evaluationen in Form von Befragungen Studierender zur Lehr- und Studiensituation flächendeckend verbreitet sind, weisen die genutzten Instrumente und Verfahren methodische Probleme auf und besteht daher Kritik an deren Genauigkeit und Verlässlichkeit sowie dem Umgang mit den gewonnenen Ergebnissen. In den Beiträgen werden historische und methodische Grundlagen besprochen, Potentiale und Grenzen spezifischer Evaluationsverfahren aufgezeigt und mögliche externe Einflüsse auf Evaluationsergebnisse betrachtet.



Evaluation Und Recht


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Author : Margrit Seckelmann
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 2018-06-28

Evaluation Und Recht written by Margrit Seckelmann and has been published by Mohr Siebeck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-28 with Law categories.


Wie verschaffen sich Gesetzgebung und Verwaltung Wissen uber die Wirkungen ihrer Regelungsprogramme und uber die Effekte und Erfolge der von ihnen gewahrten Fordergelder? Und mussen sie dies uberhaupt? Margrit Seckelmann geht dem Einsatz von evaluativen Verfahren als Instrumenten staatlicher Wissensgewinnung und Wirkungsuberprufung nach. Dabei behandelt sie die Genese von Evaluationen als policy-Elementen, die Frage nach dem Bestehen einer Beobachtungs- oder Evaluationspflicht und die Probleme von Evaluationsklauseln als Elemente einer sunset legislation. Exemplifiziert anhand der Wissenschaftspolitik untersucht sie dann die bei Evaluations- und Akkreditierungsverfahren zugrunde gelegten Methoden und setzt sich mit den von ihnen jeweils ausgehenden Gefahren einer Fehlsteuerung sowie den mit ihrem Einsatz verbundenen Rechtsfragen auseinander. Die vorliegende Habilitationsschrift wurde mit Preis fur gute Gesetzgebung 2015 ausgezeichnet.



Studentischer Workload


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Author : Daniel Großmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-06-11

Studentischer Workload written by Daniel Großmann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-11 with Social Science categories.


Im Zuge der Bologna-Reformen ist der studentische Workload – verstanden als zeitlicher Arbeitsaufwand, den Studierende für das Absolvieren eines Studiums, Moduls oder einer Lehreinheit benötigen – zum zentralen Begriff für die Planung, Administration und Evaluation von Studienprogrammen geworden. Gleichzeitig mangelt es an systematischen Auseinandersetzungen mit dem Konzept sowie Untersuchungen zu den Determinanten und Effekten studentischen Workloads. Zudem findet die empirische Erfassung der tatsächlichen Lern- und Studierzeiten in den Studienprogrammen eher selten und wenn doch, wenig strukturiert statt. Wichtige Aspekte für eine gute Gestaltung von Lehre und Studium bleiben daher in der Praxis oft unerkannt. Dieser Sammelband will diese Lücke schließen. Nach einem historischen Überblick zum Workload-Begriff im europäischen Kontext werden konzeptionelle Grundlagen und Möglichkeiten der Messung, aber auch damit verbundene Fallstricke erörtert. Der Sammelband möchte damit nicht nur einen Beitrag zur Stärkung einer empirisch-analytischen Perspektive in der Workload-Forschung leisten, sondern hofft auch, Impulse für die Gestaltung des Curriculums und der Evaluation an den Hochschulen zu geben.



Koh Renz In Der Universit Ren Lehrerbildung


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Author : Andreas Borowski
language : de
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2018

Koh Renz In Der Universit Ren Lehrerbildung written by Andreas Borowski and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.


Eine verbesserte Zusammenarbeit und Abstimmung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und schulpraktischen Lernorten ist einer der Förderbereiche der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“. Zahlreiche der geförderten Projekte haben für dieses Handlungsfeld im Bereich Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften hochschulspezifische Maßnahmen konzipiert und umgesetzt. Der vorliegende Tagungsband beinhaltet Beiträge von 15 entsprechenden Projekten, von denen sieben anlässlich von zwei standortübergreifenden Projekt-Tagungen in Hannover und Potsdam vorgestellt und in Workshops diskutiert wurden. Insgesamt geben die Beiträge einen theoretisch fundierten und gleichzeitig praxisorientierten Überblick über aktuelle Ansätze und Konzepte zur besseren Vernetzung fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Studienanteile im Lehramtsstudium. Dargestellt werden Projektarbeiten der Hochschulen, die auf verschiedenen Ebenen wirksam werden (curricular-inhaltliche Ebene, kollegiale Ebene, hochschul-strukturelle Ebene). Die Maßnahmen sind so beschrieben, dass sie als Grundlage für einen Transfer auf andere Fächer bzw. andere Standorte genutzt werden können. Die Beiträge richten sich an alle Lehrenden im Bereich der Lehramtsbildung sowie sonstige Akteure im Bereich der Lehr- und Qualitätsentwicklung an den Universitäten. Sie alle können den beschriebenen Konzepten und Umsetzungsformaten transferierbare Ideen und Impulse entnehmen.