[PDF] Fases Das Tecnologias Digitais Em Educa O Matem Tica - eBooks Review

Fases Das Tecnologias Digitais Em Educa O Matem Tica


Fases Das Tecnologias Digitais Em Educa O Matem Tica
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Fases Das Tecnologias Digitais Em Educa O Matem Tica


Fases Das Tecnologias Digitais Em Educa O Matem Tica
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Author : Marcelo de Carvalho Borba
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2020-06-20

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Este é o terceiro livro da Coleção Tendências em Educação Matemática cuja temática central refere-se ao uso de tecnologias. Com base em suas experiências enquanto docentes e pesquisadores, associadas a uma análise acerca das principais pesquisas desenvolvidas no Brasil sobre o uso de tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de Matemática, os autores apresentam uma perspectiva fundamentada em quatro fases. Inicialmente, os leitores encontram uma descrição sobre cada uma dessas fases, o que inclui a apresentação de visões teóricas e exemplos de atividades matemáticas características em cada momento. Baseados na "perspectiva das quatro fases", os autores discutem questões sobre o atual momento (quarta fase). Especificamente, eles exploram o uso do software GeoGebra no estudo do conceito de derivada, a utilização da Internet em sala de aula e a noção denominada performance matemática digital, que envolve as artes. Este livro, além de sintetizar de forma retrospectiva e original uma visão sobre o uso de tecnologias em educação matemática, resgata e compila de maneira exemplificada questões teóricas e propostas de atividades, apontando assim inquietações importantes sobre o presente e o futuro da sala de aula de Matemática. Portanto, esta obra traz assuntos potencialmente interessantes para professores e pesquisadores que atuam na educação matemática.



Fases Das Tecnologias Digitais Em Educa O Matem Tica Nova Edi O


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Author : Marcelo de Carvalho Borba
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-06-30

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Este é o terceiro livro da Coleção Tendências em Educação Matemática cuja temática central refere-se ao uso de tecnologias. Com base em suas experiências enquanto docentes e pesquisadores, associadas a uma análise acerca das principais pesquisas desenvolvidas no Brasil sobre o uso de tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de Matemática, os autores apresentam uma perspectiva fundamentada em quatro fases. Inicialmente, os leitores encontram uma descrição sobre cada uma dessas fases, o que inclui a apresentação de visões teóricas e exemplos de atividades matemáticas características em cada momento. Baseados na “perspectiva das quatro fases”, os autores discutem questões sobre o atual momento (quarta fase). Especificamente, eles exploram o uso do software GeoGebra no estudo do conceito de derivada, a utilização da Internet em sala de aula e a noção denominada performance matemática digital, que envolve as artes. Este livro, além de sintetizar de forma retrospectiva e original uma visão sobre o uso de tecnologias em educação matemática, resgata e compila de maneira exemplificada questões teóricas e propostas de atividades, apontando assim inquietações importantes sobre o presente e o futuro da sala de aula de Matemática. Portanto, esta obra traz assuntos potencialmente interessantes para professores e pesquisadores que atuam na educação matemática.



V Deos Na Educa O Matem Tica


V Deos Na Educa O Matem Tica
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Author : Marcelo de Carvalho Borba
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2022-02-03

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Neste livro, os autores tematizam a produção e o uso de vídeos digitais e retomam a discussão sobre as fases das tecnologias digitais em Educação Matemática, que remete a outros livros desta coleção. Em diálogo com as ideias de Paulo Freire, a quinta fase das tecnologias digitais é apresentada como uma resposta às demandas impostas pela pandemia da covid-19, reafirmando o protagonismo do vídeo digital e a necessidade de lançarmos novos olhares para os enlaces entre as tendências em Educação Matemática.



Tecnologias Digitais Na Educa O B Sica


Tecnologias Digitais Na Educa O B Sica
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Author : Nilce Fátima Scheffer
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-05-22

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Há 10 anos, o Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação, Matemática e Educação Matemática – GPTMEM da Universidade Federal da Fronteira Sul desenvolve ações relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão na Educação e Educação Matemática. Este livro, além de apresentar o Grupo e trabalhos de pesquisa desenvolvidos no âmbito de suas ações, tem o objetivo de fomentar reflexões a respeito de inovação e tecnologias digitais tendo em vista processos de ensino e de aprendizagem na Educação Básica. Escrito por professores, estudantes e egressos dos cursos de mestrado em Educação de dois campi da universidade. O livro convida para reflexões sobre a prática pedagógica com tecnologias digitais, apresentando diferentes sugestões e possibilidades que envolvem abordagens teórico-práticas considerando a docência, e a Educação Básica, a criatividade e a aprendizagem nas contribuições apresentadas ao professor.



Tecnologias Digitais E Educa O Matem Tica


Tecnologias Digitais E Educa O Matem Tica
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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São 20 anos de uma história que nos dá muito orgulho. O GPIMEM, iniciativa de Marcelo Borba, é um grupo pioneiro, que reconheceu a importância e o potencial das tecnologias digitais para educação. Marcelo cercou-se de alunos e colegas e deu início ao GPIMEM, que continua contagiando pesquisadores para o caminho que considero a Educação do futuro. Parabéns ao Marcelo e à Aparecida por nos bridarem com este livro comemorativo. Ubiratan D'ambrósio



Alian A Entre Hist Ria Da Matem Tica E Tecnologias Digitais Na Educa O Matem Tica


Alian A Entre Hist Ria Da Matem Tica E Tecnologias Digitais Na Educa O Matem Tica
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Author : Giselle Costa de Souza
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023

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A coleção "História da Matemática no Ensino de Matemática" é formada por oito volumes que se configuram como uma ampliação dos materiais referentes aos minicursos apresentados no XV Seminário Nacional de História da Matemática (SNHM) promovido pela Sociedade Brasileira de Históriada Matemática. Com o objetivo de contribuir para o aumento da literatura de História da Matemática que pode ser utilizada para o ensino de Matemática nos diversos níveis de ensino, os volumes dessa coleção se voltam à apresentação de possibilidades de abordar temáticas relativas à História da Matemática no ensino na EducaçãoBásica ou no Ensino Superior.Nesse volume, a autora apresenta a aliança entre História da Matemática (HM) e Tecnologias Digitais (TD) na educação matemática. Para tanto, são expostas considerações sobre a constituição e consolidação dessa tendência em Educação Matemática que são exemplificadas por meio de pesquisas desenvolvidas no Brasil. A autora ainda disponibiliza e discute práticas desenvolvidas no âmbito da aliança entre HM e TD e atividades que podem ser utilizadas no ensino, indicando também possibilidades de desdobramentos e estudos futuros.



Perspectivas Te Rico Metodol Gicas Em Pesquisas Que Envolvem Tecnologia Na Educa O Matem Tica O Geogebra Em Foco


Perspectivas Te Rico Metodol Gicas Em Pesquisas Que Envolvem Tecnologia Na Educa O Matem Tica O Geogebra Em Foco
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Author : Maria Ivete Basniak
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-12-29

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Organizadores: Maria Ivete Basniak, Sergio Rubio-Pizzorno ​ A obra apresenta e discute diferentes perspectivas teóricas utilizadas em pesquisas da América Latina em Educação Matemática e Tecnologias Digitais, mais especificamente em relação ao GeoGebra. ​ ISBN: 978-65-5939-047-2 (eBook) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.472



Educa O Matem Tica Tecnologias Digitais E Educa O A Dist Ncia Pesquisas Contempor Neas


Educa O Matem Tica Tecnologias Digitais E Educa O A Dist Ncia Pesquisas Contempor Neas
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Author : Maurício Rosa
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014

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O livro intitulado"Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Educação a Distância: pesquisas contemporâneas" configura o que vem sendo investigado no campo da Educação Matemática frente às Tecnologias digitais e Educação a Distância, de forma a contribuir com professores de matemática e pesquisadores em Educação Matemática.



Di Logos E Reflex Es


Di Logos E Reflex Es
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Author : Rodrigo Sychocki Da Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

Di Logos E Reflex Es written by Rodrigo Sychocki Da Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.


Em 2017 / 1° semestre numa disciplina de graduação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) ocorreu um ciclo de palestras, o qual teve a participação de pesquisadores na Área de Ensino da Matemática. As falas/palestras oportunizaram momentos de reflexão sobre possibilidades e uso das tecnologias em sala de aula. A partir das falas/palestras, agora organizadas na forma de um texto, constitui-se presente obra. O livro destina-se primeiramente a professores da Matemática em formação inicial que buscam entender melhor a temática que envolve o uso da tecnologia no ensino da Matemática. Em um segundo momento o livro destina-se para professores de matemática (atuantes ou em formação continuada) que aspiram aprofundar reflexões e entendimentos sobre a temática. Para finalizar, o livro destina-se para qualquer professor que de alguma forma visualiza no uso da tecnologia a possibilidade de qualificar e aperfeiçoar a sua prática docente.



Educa O Matem Tica M Ltiplas Vis Es Sobre Tecnologias Digitais


Educa O Matem Tica M Ltiplas Vis Es Sobre Tecnologias Digitais
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023

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O livro convida a uma viagem por uma série de textos escritos por pesquisadores em Educação Matemática no Brasil e no exterior, discutindo temas que abordam as Tecnologias Digitais no contexto de pesquisas acadêmicas, do espaço escolar e no momento da pandemia de Covid-19.Os textos apresentam resultados de experiências dos autores apresentados em quatro seções. A primeira seção reporta os avanços teóricos desenvolvidos por docentes do grupo e de vários de seus alunos. A segunda seção é dedicada ao Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática, em que diversos autores relacionam pesquisa, ensino e extensão. Na terceira seção, há ênfase no pensamento computacional assim como artigos sobre calculadoras científicas gráficas. A última seção, em inglês e espanhol, aponta algumas das parcerias que o GPIMEM faz com a América Latina e com o resto do mundo.Destinado a comunidade de Educação Matemática, este livro pode servir como referência para estudantes, professores, pesquisadores e educadores em geral interessados em tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática. Este livro celebra os 30 anos do grupo de pesquisa mais antigo em Educação Matemática no país! Esperamos que esse livro alimente avenidas a serem percorridas pela comunidade interessada no tema!