Fenomenologia Dell Educazione E Della Formazione
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Fenomenologia Dell Educazione E Della Formazione
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Author : Vincenzo Costa
language : it
Publisher:
Release Date : 2015
Fenomenologia Dell Educazione E Della Formazione written by Vincenzo Costa and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Fenomenologia Dell Educazione E Della Formazione Nuova Ediz
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Author : Vincenzo Costa
language : it
Publisher:
Release Date : 2023
Fenomenologia Dell Educazione E Della Formazione Nuova Ediz written by Vincenzo Costa and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with Education categories.
Fenomenologia Dell Educazione
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Author : Letizia Caronia
language : it
Publisher:
Release Date : 2011
Fenomenologia Dell Educazione written by Letizia Caronia and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
Phenomenology In Italy
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Author : Federica Buongiorno
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2019-12-24
Phenomenology In Italy written by Federica Buongiorno and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-24 with Philosophy categories.
This book features a theoretical depiction of the Italian phenomenological tradition. It brings together the main Italian phenomenologists of the present to discuss the positions and theories of the most important Italian phenomenologists of the past. Those profiled include Antonio Banfi, Sofia Vanni Rovighi, Enzo Paci, Dino Formaggio, Giuseppe Semerari, Enzo Melandri, Paolo Bozzi, Carlo Sini, Giovanni Piana and Paolo Parrini. This collection shows not only the variety of perspectives but also the inner consistency, peculiarity and originality of the tradition. Moreover, the contributors connect continental and analytical traditions, the scientific approach and existentialism. Italian phenomenology, the rise of which dates back to Antonio Banfi’s writings on Husserl in 1923, proves to be from its very beginning, a relational philosophy. It is a philosophy that is capable, precisely by means of its method, of developing actual forms of communication and exchange among the different sciences. This book will provide graduate students and researchers with unique insights into the Italian school of phenomenological thought.
Optimizing Education Through Micro Lessons Engaging And Adaptive Learning Strategies
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Author : Ilic, Peter
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2024-01-10
Optimizing Education Through Micro Lessons Engaging And Adaptive Learning Strategies written by Ilic, Peter and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-10 with Education categories.
Traditional teaching methods often struggle to meet the diverse and dynamic needs of both educators and students. The persistent challenge of retaining knowledge, exacerbated by the Ebbinghaus forgetting curve, continues to hinder effective teaching. Moreover, the burden of mental fatigue resulting from long, uninspiring lectures and information overload plagues the learning experience. As educators grapple with these issues, the need for a more efficient and engaging pedagogical approach becomes increasingly urgent. Optimizing Education Through Micro-Lessons: Engaging and Adaptive Learning Strategies is a groundbreaking compendium of insights from eighteen distinguished authors. This meticulously curated volume provides a transformative solution to the problems plaguing contemporary education. Micro-lessons, concise learning units spanning just 1 to 10 minutes, and accessible across multiple devices, hold the key to unlocking superior learning outcomes and bolstering retention rates. In this book, academic scholars, educators, and policymakers will find a comprehensive guide that not only explores the theory behind micro-lessons but also offers practical strategies for their effective implementation.
Per Una Fenomenologia Dell Adolescenza
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: Mimesis
Release Date : 2023-12-15T00:00:00+01:00
Per Una Fenomenologia Dell Adolescenza written by AA. VV. and has been published by Mimesis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-15T00:00:00+01:00 with Psychology categories.
Queste pagine racchiudono un’antologia di storie cliniche di adolescenti dei cui protagonisti si sono presi cura gli stessi autori, dottoresse e dottori in psicologia, durante gli anni della propria formazione in psicoterapia a orientamento fenomenologico-clinico. Si tratta di un lavoro rivolto a coloro che si occupano di psicologia dell’adolescenza, psicoterapeuti in formazione e specialisti, psicologi e psichiatri. Le storie sono raccolte in quattro differenti aree tematiche che racchiudono gli argomenti di riflessione affrontati: la famiglia, il genere e l’identità, la corporeità e infine l’accoglienza in comunità alloggio per minori a rischio. I lavori presentati intendono evidenziare l’applicabilità di un percorso di cura a orientamento fenomenologico, pensato come una psicoterapia in continua evoluzione mirata all’adolescente. Aree tematiche a cura di: Cristina Bartolomeo Assunta Capobianco Francesca De Vito Concetta Ferraiuolo Eugenia Laneri Daniela Stabile
Pedagogia Generale E Filosofia Dell Educazione
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Author : Giuseppe Vico
language : it
Publisher: Vita e Pensiero
Release Date : 2006
Pedagogia Generale E Filosofia Dell Educazione written by Giuseppe Vico and has been published by Vita e Pensiero this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
La Pedagogia Tra Educazione E Formazione Contributi Per La Continuazione Di Un Dibattito
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Author : Francesco Magni
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2019-09-18
La Pedagogia Tra Educazione E Formazione Contributi Per La Continuazione Di Un Dibattito written by Francesco Magni and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-18 with Education categories.
I contributi raccolti in questo e-book si innescano all’interno della discussione avviata intorno ai termini “educazione” e “formazione” contenuta in un recente e fortunato volume collettaneo che ha saputo riunire alcune delle più autorevoli voci della pedagogia contemporanea (G. Bertagna (a cura di), Educazione e Formazione. Sinonimie, analogie, differenze, Edizioni Studium, Roma 2018). Questo volume si configura come la continuazione del dibattito lì avviato: accanto a contributi di pedagogisti già affermati si trovano interventi anche di giovani ricercatori che si interrogano e si inseriscono nella discussione da un lato facendo proprie alcune letture dei precedenti e più autorevoli testi, dall’altro provando a fornire proprie personali sfumature (se non inedite chiavi di lettura autonome) con cui rileggere i due termini della questione. Contributi di: Andrea Bobbio, Cristina Casaschi, Franco Cambi, Cosimo Costa, Vasco d’Agnese, Cosimo Di Bari, Maria Antonella Galanti, Paolo Levrero, Elena Luciano, Francesco Magni, Alessandro Mariani, Sara Nosari, Stefano Oliverio, Riccardo Pagano, Furio Pesci, Andrea Porcarelli, Andrea Potestio, Carla Roverselli, Adriana Schiedi, Maura Striano, Fabio Togni.
Educazione E Formazione
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Author : Giuseppe Bertagna
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2018-10-08
Educazione E Formazione written by Giuseppe Bertagna and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-08 with Education categories.
«Educazione» e «formazione» sono concetti tra loro sinonimi, analoghi, opposti, o interdipendenti? Servono per distinguere due realtà pedagogicamente differenti, oppure sono solamente il frutto di un dispositivo linguistico, che muta di significato a seconda dei contesti, dei processi o dei pedagogisti di riferimento? In quest’ultimo caso, però, non si rischierebbe di compromettere la saldezza epistemologica della pedagogia come teoria e pratica dell’educazione, in quanto nemmeno capace di concordare sui pilastri concettuali essenziali del proprio costituirsi? Il volume intende rispondere a questi interrogativi attraverso la testimonianza di alcuni tra i più autorevoli pedagogisti italiani, allo scopo di avviare un confronto sulla possibilità di individuare un «lessico pedagogico», se non condiviso, quantomeno chiaro e criticamente consapevole sia delle proprie possibilità sia dei propri limiti. Interventi di: Massimo Baldacci, Antonio Bellingreri, Giuseppe Bertagna, Franco Cambi, Enza Colicchi, Michele Corsi, Vincenzo Costa, Rita Fadda, Umberto Margiotta, Francesco Mattei, Franca Pinto Minerva, Maurizio Sibilio, Giancarla Sola, Giuseppe Spadafora, Carla Xodo. Corredano il volume le schede di sintesi (“Quando vi è educazione, quando vi è formazione secondo la mia pedagogia”) a cura dei dottorandi in Formazione della persona e mercato del Lavoro dell’Università di Bergamo.
Alternanza Formativa
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Author : Andrea Potestio
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-03-27
Alternanza Formativa written by Andrea Potestio and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-27 with Education categories.
Il volume indaga le radici e le ragioni storiche dell’espressione “alternanza formativa” per argomentare l’importanza di questo strategico principio pedagogico. Infatti, l’alternanza formativa non può essere considerata solo una metodologia che si concretizza in singoli percorsi di insegnamento-apprendimento come il tirocinio, il laboratorio, l’alternanza scuola-lavoro o l’apprendistato, ma rappresenta un vero e proprio orientamento della pedagogia generale che appartiene alle finalità stesse di questo sapere. La prima parte del testo approfondisce i diversi pregiudizi che appartengono alla nostra tradizione e che tendono a privilegiare la teoria e lo studio astratto rispetto al valore della pratica, dell’esperienza e del lavoro manuale, impedendo, in questo modo, un’autentica alternanza nei percorsi formativi attuali. La seconda propone un’antologia commentata di estratti dell’opera di autori che, a partire dal mondo classico fino alla contemporaneità, si sono confrontati in modo diretto o indiretto con il legame tra pratica e teoria, lavoro e studio, dimostrando che quanto finora è stato letto sotto la categoria degli “opposti” si deve recuperare sotto quella della “complementarità”.