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Fonemas Sons E Brincadeiras


Fonemas Sons E Brincadeiras
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Fonemas Sons E Brincadeiras


Fonemas Sons E Brincadeiras
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Author : Fernanda Miguel Torres
language : pt-BR
Publisher: Thieme Revinter Publicações LTDA
Release Date : 2017-11-17

Fonemas Sons E Brincadeiras written by Fernanda Miguel Torres and has been published by Thieme Revinter Publicações LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-17 with Medical categories.


Fonemas, Sons e Brincadeiras, Segunda Edição, aperfeiçoa a proposta da primeira edição, que é fornecer a fonoaudiólogos, pedagogos, professores e todos aqueles envolvidos com o desenvolvimento da correta comunicação pela criança um eficiente recurso de trabalho. Este livro permite a execução de um trabalho objetivo, específico e detalhado de cada fonema envolvido na dificuldade de cada criança. A autora aborda cada fonema, associando-o a brincadeiras, jogos lúdicos e sons do dia a dia, para que haja uma fixação do fonema em questão. Ao final do livro, foram anexadas fichas de fonemas, as quais poderão ser utilizadas pelo profissional no trabalho com as crianças.



Fonemas Sons E Brincadeiras


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Author : Fernanda Torres
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016-10-24

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Fonemas, Sons e Brincadeiras, Segunda Edição, aperfeiçoa a proposta da primeira edição, que é fornecer a fonoaudiólogos, pedagogos, professores e todos aqueles envolvidos com o desenvolvimento da correta comunicação pela criança um eficiente recurso de trabalho. Este livro permite a execução de um trabalho objetivo, específico e detalhado de cada fonema envolvido na dificuldade de cada criança. A autora aborda cada fonema, associando-o a brincadeiras, jogos lúdicos e sons do dia a dia, para que haja uma fixação do fonema em questão. Ao final do livro, foram anexadas fichas de fonemas, as quais poderão ser utilizadas pelo profissional no trabalho com as crianças.



Aprender Ler Brincar


Aprender Ler Brincar
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Author : Fernanda Miguel Torres
language : pt-BR
Publisher: Thieme Revinter
Release Date : 2022-03-20

Aprender Ler Brincar written by Fernanda Miguel Torres and has been published by Thieme Revinter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-20 with Language Arts & Disciplines categories.


Aprender...Ler...Brincar..., Segunda Edição, é um livro com texto, exercícios e brincadeiras, ressaltando cada fonema em questão. Contém 19 fonemas, cada um com duas histórias e várias atividades lúdicas. Apresenta histórias divertidas e exercícios para crianças em fase escolar, que vão aprender cada fonema eleito pelo profissional através de brincadeiras. Desta forma, elas assimilam os fonemas e o hábito da leitura de maneira divertida, com textos pequenos e de fácil entendimento. Os exercícios podem ser administrado por fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos, professores e pais que se interessam pelo aprendizado dos filhos de forma divertida ao mesmo tempo em que introduzem o habito da leitura desde a infância.



Exercitando Se Aprende


Exercitando Se Aprende
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Author : Fernanda Miguel Torres
language : pt-BR
Publisher: Thieme Revinter Publicações LTDA
Release Date : 2017-11-17

Exercitando Se Aprende written by Fernanda Miguel Torres and has been published by Thieme Revinter Publicações LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-17 with Medical categories.


Exercitando Se Aprende foi desenvolvido para ser utilizado por fonoaudiólogos, psicopedagogos, professores e até pais interessados no desenvolvimento da linguagem. O livro é composto por exercícios que ajudam os pacientes na aquisição e aperfeiçoamento da linguagem oral e escrita (exercícios para: vogais, fonemas, consciência fonológica, rimas, frases, separação e junção de sílabas, sequência lógica, interpretação de texto, etc). Por meio dos exercícios, pode-se trabalhar com enfoque em distúrbios de aprendizado e linguagem (alfabetização, troca de letras, linguagem oral e escrita, etc). Os exercícios estão direcionados e serão aplicados com muita facilidade. São muito úteis e de fácil entendimento tanto para os pacientes quanto para o terapeuta. Obtém-se, assim, um resultado muito gratificante, qualitativo e quantitativo, na melhora da linguagem em geral.



Fala Nenem


Fala Nenem
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Author : Fernanda Luna
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-06-06

Fala Nenem written by Fernanda Luna and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-06 with Family & Relationships categories.


Este ebook foi elaborado com a finalidade de ajudar as famílias na belíssima missão de contribuir com a aquisição e o desenvolvimento da linguagem e fala de suas crianças. Fundamenta-se na estimulação da criança dentro do contexto familiar e nas situações de vida diária, tendo em vista a importância da família no processo de desenvolvimento das crianças. São abordados temas como, aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil, estimulação, dentre outros. Sabe-se que na área da comunicação não existe uma cartilha ou uma “receita de bolo”, mas estudos científicos mostram que a estimulação constante, mesmo que inconsciente, é fundamental para a aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil. Sendo assim, este e-book foi elaborado como um guia básico para ajudar os pais e cuidadores a auxiliar no desenvolvimento da comunicação de suas crianças.



Brincadeiras De Rua


Brincadeiras De Rua
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Author : Valéria Menezes Rodrigues da Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-05-20

Brincadeiras De Rua written by Valéria Menezes Rodrigues da Costa and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-20 with Education categories.


Em Brincadeiras de Rua – Estratégia para a inclusão escolar e AEE, as autoras resgatam as brincadeiras realizadas coletivamente nas ruas e as trazem para a escola inclusiva com uma proposta de repensar o tempo da infância e as suas possibilidades expressivas. Nesse processo, envolvem todas as suas experiências para atender a demanda da escolarização dos alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), e apresentam as brincadeiras de rua adaptadas como estratégia e mediação pedagógica para a inclusão desses alunos. Com um olhar transdisciplinar, contextualizam as brincadeiras de rua adaptadas às diferentes necessidades e possibilidades de participação para todos os alunos, que vivenciam em equidade o desenvolvimento do seu potencial para o efetivo processo de aprendizagem. Este livro apresenta com detalhes um complexo estímulo que desenvolve processos cognitivos, expressivos, perceptivos e motores, levando a um aprendizado significativo e motivador.



Um Livro Did Tico Para Pais Como Ensinar Uma Crian A A Falar Desenvolvimento Correto Da Fala Do Beb Ao Pr Escolar


Um Livro Did Tico Para Pais Como Ensinar Uma Crian A A Falar Desenvolvimento Correto Da Fala Do Beb Ao Pr Escolar
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Author : Oleg Nashchubsky
language : pt-BR
Publisher: Oleg Nashchubskiy
Release Date :

Um Livro Did Tico Para Pais Como Ensinar Uma Crian A A Falar Desenvolvimento Correto Da Fala Do Beb Ao Pr Escolar written by Oleg Nashchubsky and has been published by Oleg Nashchubskiy this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Family & Relationships categories.


No livro consideraremos detalhadamente muitos tópicos relacionados ao desenvolvimento da fala em crianças. Listamos apenas alguns dos tópicos que serão descritos no livro: • A importância do desenvolvimento precoce da fala. • Uma visão geral dos estágios linguísticos desde a infância até a pré-escola. • Criação de um ambiente que estimule o desenvolvimento da fala. • A importância da leitura desde o nascimento. • A importância da comunicação precoce e o seu impacto no desenvolvimento da fala. • Técnicas de comunicação com recém-nascidos e bebés. • Jogos e exercícios para estimular a produção de sons. • Uma introdução ao desenvolvimento fonético e à prevenção de problemas comuns de pronúncia. • Exercícios para desenvolver vocabulário e compreensão. • Como usar as atividades diárias para ensinar. • Estratégias para encorajar as primeiras palavras. • Desenvolver a capacidade de conectar palavras em frases. • Jogos e exercícios para ensinar gramática básica. • A importância da correção e do incentivo no processo de aprendizagem. • Técnicas e jogos para desenvolver habilidades de contar histórias. • Como usar livros para melhorar as habilidades de conversação. • O papel da música e do canto no desenvolvimento da fala. • Atividades práticas para incorporar a música na aprendizagem. • Detecção precoce e superação de atrasos no desenvolvimento da fala. • Quando procurar ajuda especializada. • Estratégias para manter o interesse na aprendizagem e na conversação. • A importância da interação social e das brincadeiras com os pares. • Uso sábio da tecnologia para estimular o desenvolvimento da fala. • Aplicações e recursos de apoio à aprendizagem. • Estabelecer as bases para a leitura e a escrita. • A importância de continuar o processo educativo em casa. • Resumindo e palavras de despedida aos pais para o futuro. • A importância da paciência, consistência e incentivo no processo de desenvolvimento da fala. Cada capítulo conterá dicas, estratégias, jogos e atividades específicas que os pais podem usar diariamente para estimular o desenvolvimento da linguagem de seus filhos. O livro tem como objetivo proporcionar aos pais não apenas conhecimentos teóricos, mas também ferramentas práticas para participarem ativamente no desenvolvimento da fala de seus filhos.



Consci Ncia Lingu Stica Na Escola Experi Ncias E Viv Ncias Na Sala De Aula E Na Forma O De Professores


Consci Ncia Lingu Stica Na Escola Experi Ncias E Viv Ncias Na Sala De Aula E Na Forma O De Professores
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Author : Ana Paula Rigatti Scherer
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-20

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O livro Consciência linguística na escola: experiências e vivências na sala de aula e na formação de professores traz relatos de experiências, resultados de pesquisas e reflexões acerca de como desenvolver e aplicar essa temática dentro dos anos iniciais escolares. De modo original e preenchendo parte de uma lacuna existente na formação de professores alfabetizadores, o livro reúne explicações acessíveis de conceitos e fundamentos linguísticos, com o objetivo principal de contribuir para que haja uma base mais consistente no trabalho com a linguagem em sala de aula. De forma complementar, transpõe esses fundamentos em inúmeras sugestões de atividades para sua aplicação no dia a dia escolar, com a apresentação de jogos, leituras e atividades lúdicas que contribuem para esse momento fundamental da aprendizagem infantil. Para isso, os capítulos foram organizados de modo a conduzir o leitor aos vários segmentos escolares, desde a educação infantil até a alfabetização de jovens e adultos. Os 15 autores desta obra são ligados à área da Educação, participantes da equipe ou de eventos promovidos pelo Programa de Extensão Aletra - Grupo de Estudos em Alfabetização e Linguagem, que desenvolve suas atividades desde 2007. A ideia do livro surgiu em função dos participantes das formações realizadas pelo Aletra se mostrarem interessados na temática, querendo aprofundar-se nos conceitos trazidos nos cursos e oficinas, perguntando sobre em que local poderiam encontrar mais explicações de tais assuntos. Com a dificuldade de recomendar obras que reunissem essas bases teóricas de modo acessível e vinculadas, diretamente, ao trabalho a ser desenvolvido pelo professor, nasceu este livro que traz as pesquisas transformadas em ações para a sala de aula, proposta deste grupo de estudos em linguagem e alfabetização.



Projetos Escolares Ensino Fundamental


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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-06

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Ao longo do tempo, o homem vem percebendo o quanto pode ser perigoso acreditar que tem domínio ou certa superioridade à natureza. Digo isso porque, historicamente, vários conceitos tidos como universais foram caindo por terra, e mostraram que, quando se olha muito para si mesmo, não se enxerga o que está dentro, tampouco ao redor. Muito esforço não é necessário para lembrar que o filósofo grego Aristóteles (384-322 a.C.) e o astrônomo Ptolomeu (200 d.C.) acreditavam na teoria do geocentrismo – de que a Terra situava-se no centro do universo e era rodeada pelos outros planetas –, que foi amplamente aceita pela Igreja durante toda a Idade Média. No entanto, esse conceito foi refutado pelo astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), que, de forma revolucionária, sustentou o heliocentrismo, ou seja, afirmou que os planetas do nosso sistema giravam em torno do Sol, e não da Terra. A construção e a desconstrução de conceitos fazem parte da história humana e do desenvolvimento da ciência. Ao criar mecanismos para facilitar a sua vivência, o homem faz uso do que o difere dos outros animais – a racionalidade –, domina e transforma o que está ao redor. No entanto, os efeitos colaterais do domínio e da transformação desenfreados e inconseqüentes dos recursos naturais estão cada vez mais patentes. A invenção do papel, por exemplo, é, sem dúvida, uma grande conquista, mas o corte desmedido de árvores a fim de produzi-lo acaba com as florestas, e a ganância de alguns deixa o nosso planeta, e os próprios habitantes, cada vez mais desprotegidos. Para entender e contribuir com a discussão, lançamos, nesta edição, duas matérias especialíssimas sobre o assunto. A partir da página 05, você encontra um projeto que contém fundamentação e atividades para trabalhar a questão do aquecimento global em sala de aula. Nele, a preocupação foi tornar palpável esse tema, que tende ser tão complexo aos alunos de 6 a 10 anos. Para complementar, apresentamos, na seção “Entrevista”, um bate-papo esclarecedor com Gilvan Sampaio de Oliveira, tecnologista e pesquisador do Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). Com isso, esperamos ajudá-lo a trabalhar com as crianças, desde cedo, a importância de utilizar conscientemente os recursos naturais.



Primeira Inf Ncia Vol 2


Primeira Inf Ncia Vol 2
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Author : Ivana Moreira
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2021-11-01

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Educar filhos não é um ato instintivo como muitos pais ainda acreditam. É preciso educar-se para educar. É preciso entender que o que acontece durante a infância dos filhos influencia na construção da personalidade de cada criança. O educador parental é o profissional especializado em preparar pais e mães para o exercício da chamada "parentalidade positiva", que é esse novo olhar para a infância, para relação entre pais e filhos na infância. Coautores do "Primeira Infância – Volume 2", os especialistas que assinam artigos nessa coletânea são profissionais experientes, que querem abrir os olhos dos pais para uma nova abordagem na educação das crianças. A cada página dessa obra você encontrará dicas preciosas de como contribuir positivamente para o desenvolvimento dos seus filhos – ou de crianças que estejam sob a sua responsabilidade. Não há dúvidas de que encontrará nesta obra recursos para a fazer a diferença na infância de alguém.