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Forma O Do Professor Como Agente Letrador


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Forma O Do Professor Como Agente Letrador


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Author : Salete Flôres Castanheira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010-05

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Este livro não é apenas mais um título sobre metodologia de ensino. A partir da premissa de que todo professor é por definição um agente de letramento, as conceituadas autoras Stella Maris Bortoni-Ricardo, Veruska Ribeiro Machado e Salete Flôres Castanheira propõem uma reformulação na pedagogia de ensino.Todo professor precisa familiarizar-se com metodologias voltadas para as estratégias facilitadoras da compreensão leitora. Quando eles têm acesso a uma Pedagogia de Leitura, fazem melhor aproveitamento de suas estratégias e melhoram seu trabalho pedagógico. Com exemplos práticos e muitas fotografias, a obra dialoga com professores interessados em iniciar ou dar continuidade a um trabalho pedagógico cujo propósito é tornar seus alunos leitores mais proficientes. Uma obra essencial para professores, estudantes, pedagogos e formuladores de políticas públicas na área da educação.



Forma O Do Professor Alfabetizador


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Author : Maria Sílvia Bacila
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-11-01

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Este estudo reúne saberes das práticas pedagógicas produzidas nas instituições de Ensino Superior, destinadas à formação do professor alfabetizador. Nascem da história da autora com sua adesão à área como formadora de professores e professores alfabetizadores, suas necessidades, suas demandas, seus questionamentos. Pode-se depreender que o percurso formativo dos formadores de professores se torna uma amálgama com o processo de ensino, sendo a experiência do professor formador a categoria proeminente de trabalho formativo. A primeira edição desta obra contou com oito capítulos, sendo o nono escrito no período pandêmico com o intuito de registrar, dez anos depois, o momento histórico, as influências desse processo, as possíveis alterações na produção da prática pedagógica do formador, seus enfrentamentos, suas percepções, suas superações. Foi mais uma vez um percurso de garimpagem com os participantes que fizeram-se brilhar em suas contribuições, verdadeiras pedras preciosas



Prot Tipo Did Tico Para O Ensino De L Ngua Portuguesa


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Author : Nelma Teixeira da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-01-14

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Este livro aborda uma experiência exitosa de ensino e formação docente na educação básica envolvendo os multiletramentos e as tecnologias digitais a partir do trabalho com protótipos didáticos. Trata-se de um tema emergente dentro do escopo dos multiletramentos que convida os professores de Língua Portuguesa da Educação Básica a experimentarem outras estratégias de trabalho com a linguagem no cotidiano de sua sala de aula, cada vez mais conectada e interativa. É chegado o momento de transgredir com nossas práticas educativas visando acompanhar o que a cultura digital nos reclama: novas posturas e apostas para o ensino e a aprendizagem.



Pedagogia Da Rebeldia E O Enleituramento


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Author : Rosemary Lapa de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-09-16

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A Pedagogia da Rebeldia é norteada por relações estabelecidas nas salas de aula, guiadas pelo objetivo maior desse espaço, qual seja, a formação cidadã, privilegiando a produção de leitura como vetor do alcance de tal objetivo. Não vou entrar na etimologia da palavra, nem buscar o que o dicionário, a instituição do dizer, determina como interpretação para rebeldia. Quem está na escola, quem já esteve, quem lida com crianças, adolescentes e jovens e adultos em busca de uma aprendizagem que, por vários motivos, não aconteceu na infância ou adolescência, quem já foi criança e adolescente, sabe bem o significado dessa palavra.



Manual De Sociolingu Stica


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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014

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Iv Semin Rio De Letramento Informacional


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Author : Andrea Pereira dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Gráfica da UFG
Release Date : 2020-02-24

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Este e-book (anais) reúne os artigos produzidos pelos participantes do curso e seus orientadores e que foram apresentados no IV Seminário Nacional de Letramento Informacional, ocorrido em Goiânia, nos dias 18 a 20 de julho de 2018. Os trabalhos apresentados no evento foram agrupados em 4 eixos, a saber: eixo 1 – Comportamento informacional; eixo 2 – Competência informacional; Eixo 3 - As bibliotecas e Aspectos técnico-tecnológicos e eixo 4 – Ética e fontes de informação. Cada eixo compõe um volume da presente obra.



Experimento De Ensino Di Logos Colaborativos Com A Escola


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Author : Cilene Maria Antunes Maciel
language : pt-BR
Publisher: Editora Científica
Release Date : 2021-10-01

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As oficinas foram elaboradas, recriando espaços de aprendizagem, inserindo nas perspectivas educacionais das debatidas no processo formativo. A presente obra “Oficinas pedagógicas” reúnem um conjunto de autores com ampla experiência, que compartilham suas experiências e análises acerca das diversas áreas do conhecimento que permeiam o contexto escolar. A obra evidencia o empenho de cada um dos autores ao reunir trabalhos científicos em formato de proposições didáticas, criativas e inovadoras, proporcionando tanto subsídios epistemológicos quanto possibilidades metodológicas de ensino aos professores da Educação Básica, enriquecendo os planos de ensino e ampliando os debates educativos.



Portugu S Brasileiro


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Author : Stella Maris Bortoni-Ricardo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021

Portugu S Brasileiro written by Stella Maris Bortoni-Ricardo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.




Projetos Escolares Ensino Fundamental


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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-13

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Ser educador é um desafio e tanto! É pressão de todos os lados: por parte dos alunos, da direção, dos colegas, dos pais, do governo, da comunidade... Mas é também uma profissão muito recompensadora. Nada pode ser melhor para um professor do que presenciar uma conquista de um aluno, acompanhar o processo de aquisição de conhecimento, saber que está contribuindo para formar cidadãos. Por tudo isso, o ofício de professor deve receber o merecido valor, tanto por parte da sociedade como por ele mesmo. Digo isso porque, muitas vezes, o educador parece se esquecer do seu papel na sociedade. Levado por insatisfações com o salário, pela ineficiência da coordenação, pela falta de estrutura e de interesse dos alunos, o professor acaba se acomodando e não cumpre mais sua função de agente transformador. Para “estremecer” sua rotina e fazer você pensar a respeito de tudo isso, a Projetos Escolares Ensino Fundamental traz, nesta edição, uma entrevista exclusiva com o psiquiatra Içami Tiba. Referência na área e com mais de 20 livros publicados, ele provoca, questiona e critica com firmeza. É uma excelente oportunidade para enxergarmos o papel do educador de outra forma, afinal, há sempre tempo para melhorar e recomeçar.



Produzindo Textos Did Ticos Com A Fai Ail E Ifpa Campus De Itaituba Italiano E Portugu S


Produzindo Textos Did Ticos Com A Fai Ail E Ifpa Campus De Itaituba Italiano E Portugu S
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Author : Djalmira de Sá Almeida
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-02-27

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Este é o quinto volume de uma coleção que faz parte do Projeto Multidisciplinar de Produção de Textos, fundamentados na proposta de uma tese de doutorado em Letras, envolvendo acadêmicos das Licenciaturas da Faculdade de Itaituba (FAI), professores do Instituto Federal do Pará (IFPA) – Campus de Itaituba e imortais da Academia Itaitubense de Letras. Com o objetivo de divulgar a produção escrita dos acadêmicos de diversos cursos superiores e de egressos das licenciaturas de Itaituba, utilizando uma língua estrangeira para oferecer aos participantes uma oportunidade de verificar o discurso teórico do livro em outro idioma, haja vista que os outros volumes trouxeram, no volume I, textos técnicos, com inglês; no volume II, textos literários, com espanhol; no volume III, textos jornalísticos, com francês; no volume IV, textos jurídicos, com alemão; e neste volume, textos didáticos com italiano. A escolha da língua italiana leva em consideração que a educação no Brasil teve influência no século passado de vários educadores europeus, e no ensino público primário teve a contribuição de professores italianos que migraram para nosso país nos períodos da 1a e 2a Guerras Mundiais.