Formaci N Del Profesorado


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Formaci N Del Profesorado Y Condiciones Sociales De La Escolarizaci N


Formaci N Del Profesorado Y Condiciones Sociales De La Escolarizaci N
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Author : Daniel P. Liston
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1997-05

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En los últimos tiempos viene dedicándose una gran atención a la reforma educativa. Esta cuestión, a su vez, ha provocado que el rol del profesorado se someta a examen con una mayor intensidad. Aunque la crítica de su formación ha existido desde que comenzó su preparación formal como docentes, se ha intensificado en los últimos años, generando nuevas propuestas de normas y reglamentaciones. Esta obra estudia las contradicciones de las recientes estrategias de reforma y muestra cómo pueden entenderse y superarse sus errores. El interés de los autores por las condiciones sociales y políticas de la escolarización en un contexto práctico resulta estimulante en un campo en donde los análisis suelen ser, bien teóricos, o bien exclusivamente pragmáticos. El libro comienza con un estudio de cuatro tradiciones de reforma diferentes en la formación del profesorado: académica, de eficacia social, desarrollista y reconstruccionista social. Situando su trabajo en esta última perspectiva, LlSTON y ZEICHNER presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y prácticas educativas y el contexto social de la escolarización. Describen formas concretas en las que la investigación educativa puede contribuir a realizar un plan de reforma que abarca sus aspectos institucionales, sociales y políticos. El presente estudio tiene un valor esencial para quienes se ocupan de la formación del profesorado y desean revisar sus propias prácticas, y para los que pretenden examinar más de cerca el contexto social de la escolarización.



La Formaci N Del Profesorado


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Author : M. Teresa Colén Riau
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2001-04-17

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Actualmente, la formación en centros es un modelo Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se insiste que la demanda esté vinculada a la necesidad del centro.



Formaci N Del Profesorado


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Author : Antonio Medina Rivilla
language : es
Publisher: Editorial Universitaria Ramon Areces
Release Date : 2013-07-26

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Esta publicación sintetiza las aportaciones de más de 600 docentes universitarios. Un modelo contrastado y consolidado para diseñar programas de formación integral del profesorado con proyección y reconocimiento en el conjunto de universidades participantes. Este modelo aporta la concepción de la formación, las tareas a llevar a cabo y algunas decisiones que capacitarán al profesorado en las competencias docentes, esenciales para la formación integral de los estudiantes en el momento de cambio del modelo universitario.



La Formaci N Y El Desarrollo Profesional Del Profesorado


La Formaci N Y El Desarrollo Profesional Del Profesorado
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Author : Francesc Imbernón
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1994

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La formación requiere un aprendizaje constante que es necesario acercar al desarrollo de actividades profesionales y a la práctica profesional.



Formaci N Del Profesorado Tradici N Teor A Pr Ctica


Formaci N Del Profesorado Tradici N Teor A Pr Ctica
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Author : Thomas S. Popkewitz
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 1990

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Formaci N Del Profesorado En Educaci N Superior


Formaci N Del Profesorado En Educaci N Superior
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Author : Santiago Castillo Arredondo
language : es
Publisher:
Release Date : 2005

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La capacitación del profesorado universitario conlleva el conocimiento teórico-práctico de las cuestiones didácticas y del desarrollo curricular que ineludiblemente acompañan la enseñanza si se quiere mejorar la calidad de la Educación Superior. Un profesorado competente no sólo domina los contenidos de su materia, sino también las habilidades y estrategias didácticas necesarias para darlos a conocer a sus estudiantes; es conocedor de los contenidos curriculares y experto maestro para saberlos enseñar. La formación didáctico-curricular fundamenta su práctica docente y se convierte en la base dinamizadora de su desarrollo profesional. Las páginas de esta obra se han escrito pensando en universitarios y profesores noveles de Educación Superior con el objeto de contribuir a su formación como profesionales de la docencia. Pero pueden ser igualmente útiles para profesores de otros niveles de enseñanza. En el desarrollo de los temas que se presenta la obra se ha procurado acentuar el carácter explicativo, no exento de alguna reiteración, para facilitar su claridad y comprensión. Se trata de un clásico Manual de estudio universitario en el que, por dirigirse a profesores y estudiantes que pueden realizar su estudio en el marco de lka modalidad de educación a distancia, los autores han dejado escritas las lecciones, o Unidades Didácticas, que habrían impartido si la exposición hubiera sido presentada en el aula.



10 Ideas Clave La Formaci N Permanente Del Profesorado


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Author : Francesc Imbernon Muñoz
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2007-07-27

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El libro aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente de los profesores y profesoras, teniendo muy en cuenta los cambios que se han producido en los contextos sociales y educativos. Este libro, presenta a la vez, una estructura clara que ayuda a la reflexión en cada una de las ideas que se plantean. Las ideas clave planteadas ayudan a responder preguntas tales como: ¿Cuáles son las nuevas ideas y prácticas para la formación del profesorado? ¿Se puede pasar del problema a la situación problemática? ¿Cómo superar la individualización para llegar al trabajo colaborativo? ¿Cómo se pasa de la formación aislada a la formación comunitaria? ¿Actualizar o crear espacios de formación? ¿Se trabaja en la simplicidad o en la complejidad formativa?



Introducci N A La Formaci N Del Profesorado


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Author : Carlos Marcelo
language : es
Publisher:
Release Date : 1989

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El Desarrollo De Competencias Docentes En La Formaci N Del Profesorado


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Author : Lola Abelló Planas
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2007

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La obra pretende dar respuesta al modelo de profesor requerido para actuar con eficacia en la sociedad del siglo XXI.



La Formaci N Y El Desarrollo Profesional Del Profesorado


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Author : Francesc Imbernon Muñoz
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1994-09-02

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La formación requiere un aprendizaje constante que es necesario acercar al desarrollo de actividades profesionales y a la práctica profesional.