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Fundamentos De Estad Stica Para Investigadores En Educaci N Un Modelo De Investigaci N Cient Fica En Educaci N


Fundamentos De Estad Stica Para Investigadores En Educaci N Un Modelo De Investigaci N Cient Fica En Educaci N
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Fundamentos De Estad Stica Para Investigadores En Educaci N Un Modelo De Investigaci N Cient Fica En Educaci N
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Author : Mireya Ardila Rodríguez, Adriana Gutiérrez (Coord. Editorial) Magda Rocío Barrero (Autoedición), Colección textos universitarios Primera edición
language : es
Publisher: Ecoe Ediciones
Release Date : 2007

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Estad Stica B Sica Aplicada A La Educaci N


Estad Stica B Sica Aplicada A La Educaci N
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Author : Juan Carlos Sánchez Huete
language : es
Publisher:
Release Date : 2007-01

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Manual para quienes se inician en la materia y de consulta y referencia para los ya iniciados. Fundamentos de la investigación pedagógica experimental; Estadística descriptiva; Estadística correlacional; Estadística inferencial y Proceso de investigación científica.



Investigaci N Educativa Fundamentos Te Ricos Procesos Y Elementos Pr Cticos Enfoque Pr Ctico Con Ejemplos Esencial Para Tfg Tfm Y Tesis


Investigaci N Educativa Fundamentos Te Ricos Procesos Y Elementos Pr Cticos Enfoque Pr Ctico Con Ejemplos Esencial Para Tfg Tfm Y Tesis
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Author : SÁEZ LÓPEZ José Manuel
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2017-04-05

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El proceso de investigación socioeducativa requiere un análisis riguroso y objetivo, tratando de comprender la realidad y los fenómenos educativos. En la presente obra se detallan paradigmas, tipos de investigación educativa, estrategias, técnicas e instrumentos para propiciar un trabajo riguroso y estructurado. Se aborda el modo de fundamentar estudios y seleccionar fuentes documentales secundarias, así como la importancia y las relaciones del muestreo y los diseños de investigación. Se destacan claramente las principales pruebas paramétricas y no paramétricas y las condiciones en las que se deben aplicar. En definitiva, se detallan elementos relativos a la metodología en investigación, teniendo presente la validez y fiabilidad, recomendando la aplicación de los instrumentos oportunos, la recopilación de datos, la interpretación de resultados y la obtención de conclusiones, que responden a la hipótesis inicial y a los objetivos de la investigación.



Fundamentos De Estad Stica


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Author : Daniel Peña
language : es
Publisher:
Release Date : 2008-09-22

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Este libro está concebido como texto para un primer curso de estadística aplicada. Cubre los conocimientos que los estudiantes deben adquirir para su trabajo profesional y para entender la ciencia moderna y evaluar la información cuantitativa, que desempeña un papel creciente en el mundo actual. El libro se estructura siguiendo las etapas de construcción de un modelo estadístico: análisis exploratorio inicial de los datos disponibles, construcción de un modelo probabilístico y ajuste del modelo a los datos. Como aplicación de estas ideas, se presenta un capítulo de control de calidad, dirigido especialmente a los estudiantes que vayan a trabajar en el mundo empresarial. Los conceptos teóricos se ilustran con ejemplos y se han incluido numerosos ejercicios y problemas cuyas soluciones se encuentran al final del libro.



Metodolog A De La Investigaci N Educativa


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Author : Rafael Bisquerra Alzina
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2004

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El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.



Fundamentos De Estad Stica


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Author : Rocío Navarro Lacoba
language : es
Publisher: Rocío Navarro Lacoba
Release Date : 2014-01-18

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¡¡Aprende estadística!! Si quieres aprender de forma rápida y sencilla todo lo que necesitas saber sobre los fundamentos del estudio de la estadística, ¡ésta tu guía! La autora es una psicóloga experta en el tratamiento de dificultades del aprendizaje con una amplia experiencia docente. ÍNDICE 1. ¿Qué es medir? 2. Escala de medida. 3. Tipos de escala de medida. 4. Características de las escalas de medida. 5. Ejercicio de escalas de medida. 6. Qué es lo que medimos: sucesos, características, modalidades, variables y constantes. 7. ¿Qué es la estadística? 8. Tipos de estadística: descriptiva, inferencial, teórica y aplicada. 9 Conceptos: población, muestra, parámetro, estadístico y muestreo. 10. Tipos de variables.



Investigacion Y Educacion Superior


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Author : JORGE LUIS BILBAO RAMIREZ
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2020-01-28

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El objetivo de este libro es ofrecer una visi�n sencilla que permita a un universitario o profesional llevar adelante una investigaci�n cient�fica ya sea de grado o posgrado, sin dificultad. Se explica que hacer y se�ala los problemas y errores m�s comunes. Este libro no sustituye la gu�a de un tutor o asesor, m�s bien acompa�a el proceso investigativo a partir de dar respuestas a los vac�os m�s comunes. Este libro se ha pensado para tratar de adaptarse a las situaciones m�s comunes e intenta advertir sobre las dificultades habituales, habr� ocasiones que llegue a conclusiones incorrectas, por eso es, inteligente consultar otros libros.



M Todos De Investigaci N Educativa


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Author : Juan Carlos Sánchez Huete
language : es
Publisher: Punto Rojo Libros
Release Date : 2013-12-01

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La presente obra trata de desarrollar los contenidos básicos para enfrentarse a la metodología para la investigación educativa. A través de cuatro capítulos, el lector podrá adentrarse en los fundamentos de la investigación educativa (cap. 1), en el marco general de la investigación educativa. Fases del proceso (cap. 2), en la estadística básica aplicada a la educación (cap. 3) y en la investigación-acción (cap.4).



Diccionario De Metodolog A De La Investigaci N Cient Fica


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Author : Frida Gisela Ortiz Uribe
language : es
Publisher: Editorial Limusa
Release Date : 2003

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La Investigaci N Educativa En M Xico


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Author : Pablo Latapí
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
Release Date : 1994

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El doctor Latap Sarre ha escrito durante d cadas todo tipo de diagn sticos, ensayos y propuestas relacionadas con la educaci n en M xico. En este volumen re ne el trabajo realizado Para "contribuir a fortalecer en los investigadores la conciencia de la evoluci n hist rica de la investigaci n educativa y de documentar su desarrollo". Las tres secciones de la obra comprenden diversos diagn sticos sobre la investigaci n educativa en M xico; propuestas de prioridad y varios textos acerca del discutido tema del impacto de la investigaci n educativa. Asimismo, el autor nos introduce en la problem tica interna que enfrentan los investigadores de la educaci n en los pa ses latinoamericanos. Investigadores, profesores y estudiantes de las ciencias de la educaci n, as como maestros y normalistas encontrar n informaci n de primera mano acerca de las instituciones que existen, las caracter sticas de los investigadores, las prioridades que orientan el estudio y otros aspectos fundamentales.