Gender Und Diversitykompetenz In Der Schulsozialarbeit
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Gender Und Diversitykompetenz In Der Schulsozialarbeit
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Author : Alisa Steinbach
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2021-10-13
Gender Und Diversitykompetenz In Der Schulsozialarbeit written by Alisa Steinbach and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-13 with Social Science categories.
Gender- und Diversitykompetenz gewinnt heute immer mehr an Bedeutung und wird somit auch im Kontext Schule immer wichtiger. Da Kinder und Jugendliche einen großen Teil ihres Alltags in-nerhalb der Schule verbringen, muss dieser Kompetenz eine wichtige Rolle zugeschrieben werden und ist auch in der Schulsozialarbeit von immenser Bedeutung. Mit dem vorliegenden Buch soll ein erster Einblick in diese Thematik gegeben werden. Hierfür wer-den zunächst Grundlagen zu Gender, Diversity und Schulsozialarbeit gelegt, um später herauszuar-beiten, welche Bedeutung Gender- und Diversitykompetenz für die Schulsozialarbeit hat und wie diese davon profitieren kann. Um Antworten zur Bedeutung und dem Nutzen dieser Kompetenzen zu finden, wird unter anderem ein Blick auf Gender- und Diversitykompetenz sowie einzelne Di-mensionen von Diversity, wie die sexuelle Orientierung, geworfen. Ein zentraler Baustein stellt hierbei Sprache dar.
Genderbewusstsein In Der Schulsozialarbeit Am Beispiel Der Trans Identit T
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Author : Annika Franke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-11-30
Genderbewusstsein In Der Schulsozialarbeit Am Beispiel Der Trans Identit T written by Annika Franke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-30 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,9, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Bereich der Schulsozialarbeit ist Gender und Vielfalt ein unausweichlicher Gegenstand. Darin beinhaltet ist der adäquate Umgang mit trans*identen Schüler*Innen und die zu überwindenden Herausforderungen. Deshalb bezieht sich die Forschungsfrage dieser Bachelorarbeit darauf, welche Funktion die Soziale Arbeit im Sinne einer gendersensiblen und bewusstseinsbildenden Profession im Arbeitsfeld der Schule übernehmen kann. Welche Anforderungen werden an die präventive Methodik mit trans*identen Kindern und Jugendlichen gestellt? Die Autorin hat dieses Thema gewählt, da ihrer Meinung nach geschlechter- und vielfaltsbewusste Schulsozialarbeit ein unumgängliches und wichtiges Thema darstellt. Die Bildung einer persönlichen Identität und die damit verbundene Selbstfindungsphase sind relevante Abschnitte des Kinder- und Jugendalters und verlaufen somit parallel zum schulischen Alltag. Eine genderbewusste Schulsozialarbeit steht vor der Aufgabe, sich den Bedürfnissen nicht heteronormativer Schüler*Innen anzunehmen. Strukturell ist der folgende Text aufgeteilt, sodass im ersten Teil theoretische Grundlagen geschaffen werden. Dies beinhaltet Definitionen und wissenschaftliche Theorien. Anschließend findet eine praktische Verifizierung mit Statistiken, Studien sowie einem Interview zum Schwerpunkt der Aufklärung an Schulen statt. Der letzte Abschnitt des Hauptteils beinhaltet die Möglichkeiten der methodischen Umsetzung von Genderkompetenzen und zugleich die Bedeutung von Gender in der Schulsozialarbeit. Die Erkenntnisse der einzelnen Teilabschnitte werden im Schlussteil zusammengebracht, und zurückführend wird die Perspektive für eine genderbewusste Schulsozialarbeit verdeutlicht. Die Situation trans*identer Klient*Innen soll erläuternd betrachtet werden.
Soziale Arbeit Und Schule
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Author : Veronika Fischer
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2016-01-15
Soziale Arbeit Und Schule written by Veronika Fischer and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-15 with Education categories.
Welchen Beitrag kann Soziale Arbeit in der Schule leisten, damit Vielfalt im Sinne der unterschiedlichen Ressourcen und Potenziale von Kindern und Jugendlichen im schulischen Alltag anerkannt und gefördert wird, schulinterne Ausgrenzung vermieden und eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung für alle angestrebt wird? Dieser Frage widmet sich der vorliegende Sammelband. Alle bisher erschienenen international vergleichenden Schulleistungsstudien kommen im Hinblick auf das deutsche Bildungssystem zu dem Ergebnis, dass der Bildungserfolg stark vom sozioökonomischen Hintergrund der Kinder und Jugendlichen abhängt. Es lassen sich Selektionsmechanismen im Bildungswesen identifizieren, die dazu führen, dass Kinder und Jugendliche nicht angemessen gefördert werden und Bildungskarrieren scheitern. Zugleich wird Schule durch kulturelle und soziale Heterogenität geprägt, mit der sich alle Beteiligten konfrontiert sehen. Die Auseinandersetzung mit Diversität und Disparität ist daher eine zentrale Aufgabe von Schule, die allerdings nicht allein durch die Fachkompetenz von Lehrern und Lehrerinnen zu bewältigen ist. Diese Erkenntnis hat einerseits dazu beigetragen, der Schulsozialarbeit einen gewissen Stellenwert zuzubilligen, aber andererseits noch nicht zu ihrer gesetzlichen Verankerung, soliden Finanzierung und flächendeckenden Verbreitung geführt. Zugleich sind die Aufgaben von Schulsozialarbeit zurzeit noch stark defizitorientiert und kompensatorisch definiert. In Abgrenzung davon wird hier ein ganzheitlicher, auf Ressourcen und Potenziale ausgerichteter sozialpädagogischer Ansatz und ein auf Teilhabe zielendes Bildungsverständnis vorgestellt. Wurden Themen wie Diversity und Inklusion bisher meistens allein aus Sicht der Schulpädagogik erörtert, liefert der vorliegende Band eine andere Perspektive. Hier wird die Soziale Arbeit im Kontext von Schule in den Mittelpunkt gerückt.
Theater Um Gender
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Author : Claudia A. Höhn
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Theater Um Gender written by Claudia A. Höhn and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Ideology And Social Welfare
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Author : Victor George
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-10-08
Ideology And Social Welfare written by Victor George and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-08 with Medical categories.
A revised and rewritten version of the best-selling textbook, described by Sociological Review as 'essential reading for every student of social policy. '
Quality Learning
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Author : John Loughran
language : en
Publisher:
Release Date : 2017-02
Quality Learning written by John Loughran and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02 with Educational change categories.
When teachers are supported to work together in ways that allow them to deepen knowledge of their professional practice, the understandings that emerge from their conversations about quality learning and teaching demonstrate a high level of expertise. Yet such professional knowledge is often deeply embedded within each teacher's everyday teaching; the tacit knowledge that determines how and why they attend to student learning in certain ways. This book captures the professional knowledge of teachers that developed as the result of an ongoing process of school based change, where teachers began to work differently because they began to think differently about the learning that mattered for their students in their school. The explication of their knowledge of practice became possible due to the ongoing support they received from their school leadership - in most part because leadership trusted them as professionals to responsibly lead student learning. Within this culture of trust and valued collaboration, working alongside external critical friends who supported their professional learning, the teachers engaged in regular, thought provoking and interactive professional dialogue. Together they exposed and challenged each other's thinking and beliefs about learning and teaching, captured and examined each other's practice and, ultimately articulated and extended their professional knowledge. The insights about this collaborative learning process and the emergent knowledge and understandings teachers develop about the interactive relationship between learning and teaching, has much to contribute to educational discourse beyond the school setting. Some of that knowledge and the way it looks in practice is shared in this book.
Educating Refugee Background Students
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Author : Shawna Shapiro
language : en
Publisher: Multilingual Matters
Release Date : 2018-05-03
Educating Refugee Background Students written by Shawna Shapiro and has been published by Multilingual Matters this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-03 with Social Science categories.
This collection of empirical work offers an in-depth exploration of key issues in the education of adolescents and adults with refugee backgrounds residing in North America, Australia and Europe. These studies foreground student goals, experiences and voices, and reflect a high degree of awareness of the assets that refugee-background students bring to schools and broader society. Chapters are clustered according to the two themes of Language and Literacy, and Access and Equity. Each chapter includes a discussion of context, researcher positionality and implications for educators, policy-makers and scholars.
Fear Space And Urban Planning
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Author : Simone Tulumello
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-07-27
Fear Space And Urban Planning written by Simone Tulumello and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-27 with Social Science categories.
This book examines the phenomenon of urban fear – the increasing anxiety over crime and violence in Western cities despite their high safety – with a view to developing a comprehensive, critical, exploratory theory of fear, space, and urban planning that unravels the paradoxes of their mutual relations. By focusing especially on the southern European cities of Palermo and Lisbon, the book also aims to expand upon recent studies on urban geopolitics, enriching them from the perspective of ordinary, as opposed to global, cities. Readers will find enlightening analysis of the ways in which urban fear is (re)produced, including by misinformative discourses on security and fear and the political construction of otherness as a means of exclusion. The spatialization of fear, e.g., through fortification, privatization, and fragmentation, is explored, and the ways in which urban planning is informed by and has in turn been shaping urban fear are investigated. A concluding chapter considers divergent potential futures and makes a call for action. The book will appeal to all with an interest in whether, and to what extent, the production of ‘fearscapes’, the contemporary landscapes of fear, constitutes an emergent urban political economy.
The Enigma Of Diversity
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Author : Ellen Berrey
language : en
Publisher: University of Chicago Press
Release Date : 2015-05-15
The Enigma Of Diversity written by Ellen Berrey and has been published by University of Chicago Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-15 with Social Science categories.
Diversity these days is a hallowed American value, widely shared and honored. That’s a remarkable change from the Civil Rights era—but does this public commitment to diversity constitute a civil rights victory? What does diversity mean in contemporary America, and what are the effects of efforts to support it? Ellen Berrey digs deep into those questions in The Enigma of Diversity. Drawing on six years of fieldwork and historical sources dating back to the 1950s and making extensive use of three case studies from widely varying arenas—housing redevelopment in Chicago’s Rogers Park neighborhood, affirmative action in the University of Michigan’s admissions program, and the workings of the human resources department at a Fortune 500 company—Berrey explores the complicated, contradictory, and even troubling meanings and uses of diversity as it is invoked by different groups for different, often symbolic ends. In each case, diversity affirms inclusiveness, especially in the most coveted jobs and colleges, yet it resists fundamental change in the practices and cultures that are the foundation of social inequality. Berrey shows how this has led racial progress itself to be reimagined, transformed from a legal fight for fundamental rights to a celebration of the competitive advantages afforded by cultural differences. Powerfully argued and surprising in its conclusions, The Enigma of Diversity reveals the true cost of the public embrace of diversity: the taming of demands for racial justice.
Diverse Teams At Work
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Author : Lee Gardenswartz
language : en
Publisher:
Release Date : 2003
Diverse Teams At Work written by Lee Gardenswartz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Business & Economics categories.
Strategies for making differences in work teams an asset, not a liability are provided in this practical guide. Team members are helped to understand and make the most of their differences and to overcome barriers to achievement that are sometimes the result of diversity. More than 50 worksheets provide teams, team leaders, trainers, and consultants with processes, guidance, and tools to learn how to diversify groups while building relationships. An appendix provides an annotated list of resources, including books, training activities, and videos that are helpful in developing group members and training team leaders.