Geographie Verstehen Durch Zweisprachigkeit
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Geographie Verstehen Durch Zweisprachigkeit
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Author : Pola Serwene
language : de
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2023-07-06
Geographie Verstehen Durch Zweisprachigkeit written by Pola Serwene and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-06 with Education categories.
Bilingualer Unterricht gilt als das Erfolgsmodell für den schulischen Fremdsprachenerwerb in Deutschland und die Beherrschung einer Fremdsprache in Wort und Schrift ist eine entscheidende berufsqualifizierende Kompetenz in unserer globalisierten Welt. Insbesondere die Verzahnung fachlicher und sprachlicher Inhalte im Kontext Bilingualen Unterrichts scheint gewinnbringend für den Fremdspracherwerb zu sein. Dabei ist die Diskrepanz zwischen den zumeist noch geringen fremdsprachlichen Fähigkeiten der Lernenden und den fachlichen Ansprüchen des Geographieunterrichts eine große Herausforderung für fachliches Lernen im bilingualen Sachfachunterricht. Es stellt sich die Frage, wie der Bilinguale Unterricht gestaltet sein muss, um einerseits geographische Themen fachlich komplex behandeln zu können und andererseits die Lernenden fremdsprachlich nicht zu überfordern. Im Rahmen einer Design-Based-Research-Studie im bilingualen Geographieunterricht wurde untersucht, wie fachliches Lernen im bilingualen Geographieunterricht durch den Einsatz beider beteiligter Sprachen (Englisch/Deutsch) gefördert werden kann. Auf Grundlage eines theoretisch fundierten Kenntnisstands zum Bilingualen Unterricht und zum Lernen mit Fachkonzepten im Geographieunterricht wurde eine Lernumgebung konzipiert, im Unterricht erprobt und weiterentwickelt, in der Strategien des Sprachwechsels zum Einsatz kommen. Die Ergebnisse der Studie sind kontextbezogene Theorien einer zweisprachigen Didaktik für den bilingualen Geographieunterricht und Erkenntnisse zum Lernen mit Fachkonzepten im Geographieunterricht am Beispiel des geographischen Konzepts Wandel. Produkt der Studie ist eine unterrichtstaugliche Lernumgebung zum Thema Wandlungsprozesse an ausgewählten Orten für den bilingualen Geographieunterricht mit didaktischem Konzept, Unterrichtsmaterialien und -medien.
Geographie Verstehen Durch Zweisprachigkeit
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Author : Pola Serwene
language : de
Publisher:
Release Date : 2023
Geographie Verstehen Durch Zweisprachigkeit written by Pola Serwene and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
Fachdidaktik Im Zentrum Von Forschungstransfer Und Transferforschung
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Author : Michael Hemmer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024
Fachdidaktik Im Zentrum Von Forschungstransfer Und Transferforschung written by Michael Hemmer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with Education categories.
Wissenstransfer ist seit jeher Gegenstand und Aufgabe von Fachdidaktik und somit gleichsam im Selbstverständnis aller Fachdidaktiken verankert. Ausgangspunkt dieser Publikation ist das gemeinsame Positionspapier der Gesellschaften für Fachdidaktik in Deutschland und Österreich, in dem das Transferverständnis, fachdidaktische Transferfelder und sich daraus ergebende Handlungsbedarfe und -möglichkeiten für unterschiedliche Akteurinnen und Akteure ausgewiesen werden. Der Band enthält ausgewählte Einzelbeiträge aus vielfältigen Fachdidaktiken und zusammenfassende Berichte über einzelne Symposien von der im Herbst 2022 in Wien ausgerichteten Tagung »Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung«.
Schule Und Zweisprachigkeit
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Author : Rico Cathomas
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Schule Und Zweisprachigkeit written by Rico Cathomas and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Das Buch beschäftigt sich mit den Themenfeldern "Zweisprachigkeit", "Immersion" und "Schultypen bilingualen Unterrichts". Eine zentrale Argumentationslinie der Arbeit besteht darin, dass es wesentliche Unterschiede zwischen schulsprachlicher und alltagssprachlicher Sprachkompetenz gibt. Die schulische Zweisprachigkeit wird als jene funktionale Ausprägung von Zweisprachigkeit verstanden, die benötigt wird, um den sprachlichen Anforderungen der Schule zu genügen. Wollen Kinder aus sprachlichen Minderheiten schulisch erfolgreich sein, müssen sie eine "doppelte Anpassungsleistung" vollbringen. Sie müssen den Übergang von der Alltagssprache zum spezifischen Gebrauch der Sprache(n) in der Schule schaffen. Zudem müssen sie meistens die "school language" in einer für sie fremden Sprache erlernen. Wirkungsvolle bilinguale Schulmodelle müssen daher auch den zweisprachigen Erwerb eines schulspezifischen Codes ermöglichen. Dies scheint bei immersiv geführten Schulen der Fall zu sein. In der Schweiz, im Sprachgebiet der Rätoromanen (Kanton Graubünden), hat sich die rätoromanisch-deutsche Immersionsschule entwickelt. In diesem zweisprachigen Schulmodell wird neben der deutschen auch die minoritäre rätoromanische Sprache als Unterrichtssprache verwendet. Sprachliches Ziel ist eine ausgeglichene funktionale Zweisprachigkeit sowohl für Kinder der sprachlichen Minderheit als auch für Kinder der dominanten deutschen Sprachgruppe. Im internationalen Vergleich lässt sich dieses Modell am ehesten der Gruppe der so genannten "two-way immersions programs" zuordnen.
Der Kleine Prinz Le Petit Prince Zweisprachig Mit Fortlaufender Verlinkung Des Deutschen Und Franz Sischen Textes
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Author : Antoine de Saint-Exupèry
language : de
Publisher: AuraBooks
Release Date : 2015-02-01
Der Kleine Prinz Le Petit Prince Zweisprachig Mit Fortlaufender Verlinkung Des Deutschen Und Franz Sischen Textes written by Antoine de Saint-Exupèry and has been published by AuraBooks this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with categories.
Der kleine Prinz ∙ Le Petit Prince: Deutsch / Französisch Zweisprachig, mit fortlaufender Verlinkung des deutschen und französischen Textes Die Geschichte vom kleinen Prinzen, der unvermittelt bei einem notgelandeten Piloten in der Wüste auftaucht, fasziniert seit Jahrzehnten Kinder wie Erwachsene. Wir hören, woher der kleine Prinz kommt, welche seltsamen Planeten er besuchte und welche Abenteuer er erlebt hat. Wenn er uns danach wieder verlässt, sehen wir die Welt mit anderen Augen. Seine sanfte Weisheit berührt und verwundert uns, wir sind traurig, aber bereichert. Diese bilinguale Ausgabe ermöglicht erstmals den einfachen Textvergleich zwischen deutscher und französischer Originalausgabe, ohne zwei gedruckte Bücher in die Hand nehmen zu müssen. Zur Verwendung der zweisprachigen Ausgabe: Springen Sie per Hypertext-Link vom deutschen Text zur jeweiligen Textstelle des französischen Textes – und zurück. Je nach Kapitellänge gibt es bis zu acht Verlinkungen pro Kapitel.
Zweisprachigkeit In B Hmen
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Author : Ingrid Stöhr
language : de
Publisher: Böhlau Verlag Köln Weimar
Release Date : 2010
Zweisprachigkeit In B Hmen written by Ingrid Stöhr and has been published by Böhlau Verlag Köln Weimar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education, Bilingual categories.
***Angaben zur beteiligten Person Stöhr: Ingrid Stöhr war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Bohemicum Regensburg-Passau der Universität Regensburg.
Bilingualer Unterricht Im Fokus Der Biologiedidaktik
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Author : Petra Duske
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-11-24
Bilingualer Unterricht Im Fokus Der Biologiedidaktik written by Petra Duske and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-24 with Science categories.
Petra Duske zeigt, dass sich bilingualer Fachunterricht zur Aufrechterhaltung der Schülermotivation im Sachfach und zum Erwerb vergleichbaren Wissens wie im deutschsprachigen Biologieunterricht eignet. Der Unterrichtskontext im Sinne einer thematischen Einbettung scheint eine untergeordnete Rolle für Motivation und Wissenserwerb zu spielen. Dies sind die Ergebnisse einer vergleichenden Untersuchung mit ca. 800 Schülerinnen und Schülern anhand eines bilingualen bzw. deutschsprachigen Moduls im Fach Biologie. Die Studie kann als Entscheidungshilfe für Lehrkräfte, Schulleitungen, Bildungsadministrationen, Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern bei der Einführung von oder Teilnahme an bilingualen Bildungsgängen dienen.
Content And Language Integrated Learning Clil In Europe
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Author : Stephan Breidbach
language : de
Publisher: Peter Land Edition
Release Date : 2013
Content And Language Integrated Learning Clil In Europe written by Stephan Breidbach and has been published by Peter Land Edition this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education, Bilingual categories.
This book links the growing empirical knowledge about the full complexity of CLIL to the European educational and language policies. Its contributors present research findings from several European countries on learning processes and learner achievement in CLIL as well as conceptual analyses in the light of the current policies of mainstreaming CLIL.
New Research Opportunities In The Earth Sciences
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Author : National Research Council
language : en
Publisher: National Academies Press
Release Date : 2012-04-26
New Research Opportunities In The Earth Sciences written by National Research Council and has been published by National Academies Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04-26 with Science categories.
The 2001 National Research Council (NRC) report Basic Research Opportunities in Earth Science (BROES) described how basic research in the Earth sciences serves five national imperatives: (1) discovery, use, and conservation of natural resources; (2) characterization and mitigation of natural hazards; (3) geotechnical support of commercial and infrastructure development; (4) stewardship of the environment; and (5) terrestrial surveillance for global security and national defense. This perspective is even more pressing today, and will persist into the future, with ever-growing emphasis. Today's world-with headlines dominated by issues involving fossil fuel and water resources, earthquake and tsunami disasters claiming hundreds of thousands of lives and causing hundreds of billions of dollars in damages, profound environmental changes associated with the evolving climate system, and nuclear weapons proliferation and testing-has many urgent societal issues that need to be informed by sound understanding of the Earth sciences. A national strategy to sustain basic research and training of expertise across the full spectrum of the Earth sciences is motivated by these national imperatives. New Research Opportunities in the Earth Sciences identifies new and emerging research opportunities in the Earth sciences over the next decade, including surface and deep Earth processes and interdisciplinary research with fields such as ocean and atmospheric sciences, biology, engineering, computer science, and social and behavioral sciences. The report also identifies key instrumentation and facilities needed to support these new and emerging research opportunities. The report describes opportunities for increased cooperation in these new and emerging areas between EAR and other government agency programs, industry, and international programs, and suggests new ways that EAR can help train the next generation of Earth scientists, support young investigators, and increase the participation of underrepresented groups in the field.
Schulbildung F R Kinder Aus Minderheiten In Deutschland 1989 1999
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Author : Ingrid Gogolin
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2001
Schulbildung F R Kinder Aus Minderheiten In Deutschland 1989 1999 written by Ingrid Gogolin and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education categories.