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Geschichte Der Mathematik F R Den Schulunterricht


Geschichte Der Mathematik F R Den Schulunterricht
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Geschichte Der Mathematik F R Den Schulunterricht


Geschichte Der Mathematik F R Den Schulunterricht
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Author : Hans Kaiser
language : de
Publisher:
Release Date : 1984

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Geschichte Der Mathematik


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Author : Hans Kaiser
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Unterrichtsreihe Aus Der Analysis F R Die Gymnasiale Oberstufe Mit Der Unterrichtsmethode Geschichte Der Mathematik


Unterrichtsreihe Aus Der Analysis F R Die Gymnasiale Oberstufe Mit Der Unterrichtsmethode Geschichte Der Mathematik
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Author : Thomas Dörr
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-02-13

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Mathematik), Veranstaltung: Grundfragen des Mathematikunterrichtes (Analysis), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema „Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht“ im Fachdidaktikseminar „Grundfragen des Mathematikunterrichts“ beschäftigt sich mit der Einbeziehung der Mathematikgeschichte in den Schulunterricht. Erfahren die Schülerinnen und Schüler im heutigen Mathematikunterricht die historische Entwicklung der Mathematik? In der Regel tatsächlich wohl eher nicht. Die Geschichte der Mathematik in den Unterricht mit einzubeziehen, ist sicherlich nicht sehr weit verbreitet. Wer hat denn schon in der Schule im Mathematikunterricht geschichtliche Texte bearbeitet oder sich mit antiken Fragestellungen beschäftigt? Diese Arbeit leistet einen Beitrag dazu, den Bezug zur historischen Entwicklung der Mathematik auch im Schulunterricht mit einzubinden und ermutigt dazu, diesen Bereich der Mathematik nicht außer Acht zu lassen.



Mathematik Verst Ndlich Unterrichten


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Author : Henrike Allmendinger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-08-28

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Mathematiklernen wird von Schülerinnen und Schülern in der Schule und angehenden Lehrerinnen und Lehrern an der Universität häufig als wenig verstehensorientiert erlebt. Das Beherrschen von Verfahren und Techniken steht im Vordergrund, Sinn und Bedeutung der mathematischen Begriffsbildung wird nur selten thematisiert. Wer Mathematik verständlich unterrichten möchte, für den müssen die mathematischen Gegenstände und ihre Beziehung zum Menschen (wieder) Objekte einer spannenden Suche werden. In diesem Sammelband wird Mathematik von Fachdidaktikern, Mathematikern und praktizierenden Lehrpersonen er-, be- und hinterfragt. Die Autoren illustrieren an konkreten Beispielen, inwiefern durch ein solches Befragen der Mathematik und ihrer Beziehung zum Menschen verstehensorientierte Lehr- und Lernprozesse entfaltet werden können. Die einzelnen Beiträge zum Schulunterricht und der Lehrerbildung enthalten Anregungen für einen verstehensorientierten Unterricht in Schule und Lehrerbildung.



Aspekte Der Geschichte Der Mathematik Im Mathematikunterricht In Der Sekundarstufe I


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Author : Robert Leuck
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-09

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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Mathematik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Geschichte der Mathematik spielt im heutigen Mathematikunterricht eine untergeordnete Rolle. Zwar enthalten Schulbücher historische Anekdoten und Bezüge, Biographien und Porträts, jedoch erhalten diese bei näherer Betrachtung eher einen oberflächlichen Charakter, wenn man bedenkt, dass sowohl Schulbuch als auch Lehrkraft das Potenzial der Genese mathematischer Sachverhalte gar nicht weiter nutzen. Ein Grund mehr, nach einzelnen Fallbeispielen zu suchen, in denen Lehrer das genetische Prinzip erfolgreich anwenden und ihren Unterricht befruchtend beeinflussen. Im Bereich der Didaktik gibt es diverse Literatur, aber wenige aktuelle Monographien zum Thema, historische Bezüge innerhalb unterrichtsmathematischer Sachverhalte herzustellen, diese damit zu motivieren und in puncto Kultur und Sozialisation in einen logischen Einklang zu bringen. Den aktuellen Hype in der Didaktik erfährt doch eher das Integrieren mathematischer Computersoftware. Das Übergewicht des Einsatzes neuer Medien im Unterricht ist wirklich merklich auch innerhalb von Beiträgen auf Tagungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Der Vergleich hinkt natürlich, denn den Computer oder den programmierbaren Taschenrechner im Mathematikunterricht einzusetzen bedeutet ja nicht, auf den historischen Ursprung des mathematischen Gegenstandes zu verzichten, dennoch gibt es eklatante Widersprüche. Pythagoras, Ries und Leibniz hatten keinen PC zur Verfügung, auch keinen Mac oder Geräte wie von Texas Instruments. Die Verknüpfung der Möglichkeiten, als Schüler mit Unterstützung des Lehrers auf den Wegen der großen Mathematiker zu wandeln und dabei Fehlern und Verallgemeinerungen zu begegnen oder Grenzen und Gesetzmäßigkeiten zu präzisieren mit der Beschleunigung und Visualisierung durch die Maschine stellt eine verlockende Herausforderung dar. Besc



Felix Klein


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Author : Renate Tobies
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-03-07

Felix Klein written by Renate Tobies and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-07 with Mathematics categories.


Als 22-Jähriger enthüllte Felix Klein dem norwegischen Mathematiker Sophus Lie sein immer vorhandenes Bedürfniß nach socialer Thätigkeit, welches mich nicht zufrieden läßt, wenn ich mich nur abstract mit der reinen Wissenschaft beschäftige. Die vorliegende Biographie versucht, die verschiedenen Seiten des herausragenden Mathematikers, Wissenschaftsorganisators und Unterrichtsreformers zu erfassen. Dazu gehören seine visionären Programme und Innovationen für mathematische Gebiete und ihre Anwendungen ebenso wie sein außergewöhnlicher Einsatz für ein höheres Niveau des mathematischen Unterrichts. Sein Motto lautete: Mathematik für alle, vom Kindergarten bis zur Hochschule, auch für Mädchen und Frauen. Er selbst nannte es sein allseitiges Programm. Mit Talent und Temperament, mit Diplomatie und Durchsetzungsvermögen konnte er viele auf seine Wege mitnehmen. Felix Klein wurde ein Weltbürger, der sich gegen Chauvinismus wandte und Studierende unabhängig von Nation, Religion und Geschlecht förderte. Er bahnte Wege, damit Mathematik Bestandteil der Kultur sowie ein zunehmend besseres Instrument für wissenschaftlich-technischen Fortschritt und Motor für die Wirtschaft werden konnte.



An Historical And Metrical Introduction Into The Study Of Shakespeare S Works


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Author : Wilken (of the Realprogymnasium, Biedenkopf.)
language : en
Publisher:
Release Date : 1883

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Einblicke In Die Geschichte Der Mathematik


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Author : Judita Cofman
language : de
Publisher: Springer
Release Date : 1999

Einblicke In Die Geschichte Der Mathematik written by Judita Cofman and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with categories.


Die Integration der historischen Entwicklung in den Unterricht ist bedeutsam fA1/4r die Entwicklung eines angemessenen Bildes der Mathematik bei den SchA1/4lern. In der Praxis stAAt man hierbei jedoch auf diverse Hindernisse. Eine der grAAten Schwierigkeiten ist der Mangel an Literatur, die Einzelheiten aus der Geschichte der Mathematik darstellt, angepaAt an Alter, Vorkenntnisse und Interessen der SchA1/4ler. Ein weiteres Problem besteht darin, Betrachtungen aus der Geschichte der Mathematik so in den Unterricht einzufA1/4gen, daA dabei andere wichtige Lehrziele, wie die Foerderung der Kreativitaet unterstA1/4tzt werden. Auf der Basis langjAhriger Arbeit mit GymnasialschA1/4lern aller Klassenstufen zeigt die Autorin mit herausragender Sachkompetenz, wie SchA1/4ler beim Lernen des Faches A1/4ber historisch interessante Fragestellungen mit der Geschichte aktiv in BerA1/4hrung kommen kAnnen. Der vorliegende Band ist der erste von zwei BAnden. Er ist primAr fA1/4r den Gebrauch in der Sekundarstufe I, der zweite Band entsprechend fA1/4r die Sekundarstufe II konzipiert. Band I besteht aus drei Teilen. Teil I enthAlt Aufgaben und Probleme, Teil II deren LAsungen. Die Aufgabenstellungen werden durch historische Bemerkungen begleitet, die im Laufe des Buches umfangreicher werden. Dabei wird auch das Umfeld dargestellt, aus dem die angesprochenen Probleme erwachsen sind. Teil III enthAlt weiterfA1/4hrende Bemerkungen zur Geschichte der Mathematik, die sich an den Lehrer wenden, um ihm ein breiteres Wissen zu vermitteln.



Mathematik Ist Wundersch N


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Author : Heinz Klaus Strick
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-12-19

Mathematik Ist Wundersch N written by Heinz Klaus Strick and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-19 with Mathematics categories.


Wie der Vorgängerband Mathematik ist schön macht auch dieses Buch in 12 Kapiteln wieder zahlreiche Angebote, sich mit (weiteren) bekannten oder weniger bekannten Fragestellungen aus der Mathematik zu beschäftigen. Auch diesmal geht es vor allem um die anschauliche Darstellung mathematischer Sachverhalte und um elementare Zugänge zu nicht immer einfachen Themen. Der Aufbau von Mobiles wird analysiert, Quader werden gestapelt, Flächen mit Mustern ausgelegt, ägyptische Brüche und periodische Dezimalzahlen erforscht, Spiele mit merkwürdigen Würfeln und Glücksrädern untersucht. Es geht um Gemeinsames und Besonderes bei Dreiecken, Vierecken, Fünfecken, ..., um den Goldenen Schnitt und um Eigenschaften regelmäßiger Körper. Die letzten Kapitel beschäftigen sich mit Monsterkurven und Fraktalen und geben einen Einblick in die Gesetzmäßigkeiten des Zufalls. Das Buch bietet in allen Kapiteln eine Vielzahl von Anregungen, die dazu beitragen, einzelne Fragestellungen zu vertiefen. „Lösungen“ hierzu können von der Internetseite des Springer-Verlags heruntergeladen werden. Die verschiedenen Kapitel sind unabhängig voneinander lesbar und setzen in der Regel nur geringe Vorkenntnisse aus dem Schulunterricht voraus. Es ist ein wichtiges Anliegen des Buches, dass auch junge Menschen den Weg zur Mathematik finden und Leser, deren Schulzeit schon einige Zeit zurückliegt, Neues entdecken. Hierbei helfen auch die zahlreichen Hinweise auf Internetseiten sowie auf weiterführende Literatur. Auch dieses Buch wurde also für alle geschrieben, die Freude an der Mathematik haben oder verstehen möchten, warum das Buch diesen Titel trägt. Es richtet sich auch an Lehrkräfte, die ihren Schülerinnen und Schülern zusätzliche oder neue Lernmotivation geben wollen.



Contributions To General Algebra 6


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Author : Dietmar Dorninger
language : en
Publisher:
Release Date : 1988

Contributions To General Algebra 6 written by Dietmar Dorninger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with Algebra categories.