Geschichte Unterrichten
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Geschichte Unterrichten
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Author : Michael Sauer
language : de
Publisher:
Release Date : 2001
Geschichte Unterrichten written by Michael Sauer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Geschichtsunterricht - Lehrbuch categories.
Geschichte Unterrichten In Spielszenen Antike
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Author : Friedrich Stock
language : de
Publisher: neobooks
Release Date : 2022-03-02
Geschichte Unterrichten In Spielszenen Antike written by Friedrich Stock and has been published by neobooks this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-02 with Fiction categories.
Steinzeit: Ein Pfeilehändler bringt mit seinem Geschenk eine nomadisierende Menschengruppe ins Grübeln ... Ägypten: Warum trägt Hunefer auf seinem Totenbuch keine Goldkette? Solon: Ist Solon wirklich der richtige Mann in Krisenzeiten? Attische Demokratie: Diskussionen nach der Volksversammlung: Wäre Athen ohne Perikles nicht besser dran? Caesar: Zwei Meinungen über Caesar: Welcher soll man glauben? Und wie soll sich Senator Cicero verhalten? Augustus: Tumult im Senat: Kaiser Augustus ist tot! Wie geht es weiter? Diese und andere offene Fragen, dargestellt in Spielszenen, laden die Klasse dazu ein, selbst Rollen zu übernehmen und die gegebenen Spielszenen mit eigenen Rollenspielen fortzusetzen. Eine motivierende Kreativaufgabe gibt entsprechende Anregungen. Die Spielszenen dieses Bändchens enthalten viele der nötigen Informationen, die in einer eigenen textbezogenen Aufgabe herausgearbeitet und gesichert werden. So werden in diesen Stunden Textarbeit und Rollenspiel vereint – "zwei Stunden in einer".
Geschichte Kompetent Unterrichten
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Author : Robert Rauh
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2018-02-28
Geschichte Kompetent Unterrichten written by Robert Rauh and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-28 with History categories.
Dieser Leitfaden orientiert sich konsequent an der Unterrichtspraxis. Er zeigt auf, wie Lehrende den Anforderungen der Kompetenzorientierung im Unterrichtsalltag gerecht werden können. Ausgehend von vier fachbezogenen Kern-Kompetenzen stellt der Band die zentralen Bereiche des Geschichtsunterrichts vor: historische Untersuchungsverfahren, didaktische Prinzipien, Unterrichtsplanung, Lehr- und Lern-Methoden, Urteilsbildung, Binnendifferenzierung, Leistungsbewertung, außerschulisches Lernen. Geboten werden zudem zahlreiche Übersichten und Unterrichtsbeispiele für beide Sekundarstufen. Der Leitfaden richtet sich an Lehramtsstudenten, Referendare, Berufsanfänger, Quereinsteiger, fachfremd Unterrichtende sowie erfahrene Lehrer, die vor der neuen Herausforderung der Kompetenzorientierung stehen.
Problemorientierte Einstiege Ii Imperien Der Weltgeschichte Einfach Geschichte Unterrichten
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Author : Marco Anniser
language : de
Publisher:
Release Date : 2024-04-30
Problemorientierte Einstiege Ii Imperien Der Weltgeschichte Einfach Geschichte Unterrichten written by Marco Anniser and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-30 with categories.
Einfach Geschichte Unterrichten Nn 17
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Author : Marco Anniser
language : de
Publisher:
Release Date : 2023
Einfach Geschichte Unterrichten Nn 17 written by Marco Anniser and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
Einfach Geschichte Unterrichten Nn 18
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Author : Marco Anniser
language : de
Publisher:
Release Date : 2023
Einfach Geschichte Unterrichten Nn 18 written by Marco Anniser and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
Widerstand Im Nationalsozialismus Einfach Geschichte Unterrichten
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2022-04
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Aus Der Geschichte Lernen
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Author : Saskia Handro
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016-04-19
Aus Der Geschichte Lernen written by Saskia Handro and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-19 with categories.
"Geschichtsunterricht nach PISA" ist in aller Munde. Doch welche Konsequenzen hat der bildungspolitische Paradigmenwechsel fur die Geschichtsdidaktik und den Geschichtsunterricht? Die Beitrage des vorliegenden Bandes widmen sich dieser Frage und verstehen sich als prozessbegleitende Reflexion und Bestandsaufnahme der geschichtsdidaktischen Kompetenzdebatte und -forschung. Dem Topos "Aus der Geschichte lernen" gemaSS verfolgen die Beitrage drei Perspektiven - eine historisierende, eine kritisch-evaluierende und eine empirische Perspektive. Dabei werden Kontinuitat und Wandel fachbezogener Lehr- und Lernkonzepte diskutiert, Desiderata der geschichtsdidaktischen Kompetenzdebatte aufgezeigt und Potentiale einer empirischen Fundierung historischer Lehr- und Lernprozesse anhand von Fallstudien offengelegt.
Geschichte In Inklusionsklassen Unterrichten 5 6
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Author : Maren Stindt-Hoge
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2019-01-02
Geschichte In Inklusionsklassen Unterrichten 5 6 written by Maren Stindt-Hoge and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-02 with Education categories.
Aus der Praxis erfahrener Fachkollegen: Der Ratgeber zur Inklusion in Ihrem Geschichtsunterricht!
Oral History Im Geschichtsunterricht Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr Geschichte Eingesetzt Werden
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Author : Hanna Heun
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-06-12
Oral History Im Geschichtsunterricht Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr Geschichte Eingesetzt Werden written by Hanna Heun and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-12 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universität Gießen (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode der Zeitzeugenbefragung im Geschichtsunterricht erfreut sich in den letzten Jahren immer größerer Beliebtheit. Denn durch Oral History kann der Zeitgeist einer Epoche von den Schülern erfasst werden und Geschichte lebendig vermittelt werden. Da immer mehr die Sozialgeschichte, also die Geschichte der kleinen Leute, in den Mittelpunkt rückt, ist es notwendig sich den Geschichten dieser Menschen zu widmen und ihre Darstellung und Erinnerungen von Geschichte zu berücksichtigen. Unter diesem Gesichtspunkt gewinnt Oral History, die Produktion und auch die Bearbeitung mündlich überlieferter Quellen zusehends an Bedeutung, auch im Geschichtsunterricht. Des Weiteren hat die Zeitzeugengeschichte auch geschichtskulturell an Bedeutung gewonnnen, was durch zahlreiche Produktionen von Guido Knopp und unzählige Angebote im Internet deutlich wird. Durch das gesteigerte Interesse an „erinnerter Geschichte“ ist es notwendig, in der Schule die Schüler und Schülerinnen zum Umgang mit diesem Medium zu erziehen, damit sie kritisch daran teilnehmen können. Diese Hausarbeit soll erläutern, wie Oral History in den Geschichtsunterricht eingebunden werden kann, speziell um die DDR-Geschichte zu vermitteln. Des Weiteren sollen die Chancen aber auch Einwände gegen den Einsatz von Oral History aufgezeigt werden. Anhand von didaktisch-methodischen Überlegungen soll aufgezeigt werden, wie Zeitzeugenbefragungen eingesetzt werden und Schüler auf Zeitzeugeninterviews vorbereitet werden können.
