Hist Ria E Pr Ticas Culturais Na Educa O
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Hist Ria E Pr Ticas Culturais Na Educa O
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Author : José Gerardo Vasconcelos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014
Hist Ria E Pr Ticas Culturais Na Educa O written by José Gerardo Vasconcelos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
Ensino De Hist Ria E A Arte
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Author : Silene Fontana
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017-04-19
Ensino De Hist Ria E A Arte written by Silene Fontana and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-19 with Education categories.
O fazer histórico não se localiza somente na observação das narrativas do passado, o fazer histórico está no hoje, se constrói no cotidiano, nas salas de aula, em específico nas aulas de História. Mas como tratar os conteúdos de História de forma a propiciar aos alunos uma interação ativa com essa ciência do conhecimento que é indissociável da construção do repertório cultural e da identidade histórica dos sujeitos? Este livro traz um diálogo sobre esta e demais questões inerentes ao ensino de História na contemporaneidade, propondo como as Artes Visuais e Cênicas podem pedagogicamente auxiliar nas metodologias de desenvolvimento deste componente curricular, assim como os modelos geracionais dialogam e concebem os múltiplos pensamentos que interferem nas relações de ensino e aprendizagens em História, isso a partir de uma importante contextualização da Cultura Mexicana com a Cultura Brasileira por meio da vida e obra da pintora mexicana Frida Kahlo.
Ensino De Hist Ria
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Author : Marcelo de Souza Magalhães
language : pt-BR
Publisher: Mauad Editora Ltda
Release Date : 2007-10-16
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O ensino de História se insere, no momento atual, em diversas problemáticas educacionais e historiográficas em meio ao processo de inclusão social que tem exigidoredefinições de conteúdos históricos e de métodos possíveis de se articularem aos novos meios de comunicação com os quais as atuais gerações têm sido formadas e informadas. As universidades encarregadas da produção historiográfica e da formação docente, as decisões do poder estatal e do setor privado, o mercado da indústria cultural, assim como professores, têm obrigatoriamente de ser objeto de reflexão e de estudos articulados para a maior compreensão sobre a história escolar e sua contribuição para a formação de alunos provenientes de diversas condições econômicas e culturais.Este livro busca contribuir para o estabelecimento de um diálogo estimulante com os professores envolvidos com o ensino da História na educação básica e também com aqueles interessados pelos problemas de formação da cidadania na atualidade.Este livro representa o esforço para a promoção desses diálogos, fruto de debates do V Perspectivas do Ensino de História, realizado no Rio de Janeiro, um dos principais encontros que especialistas da área, provenientes de diversas instituições brasileiras, vêm realizando ao longo das últimas décadas. Os temas abordados nesse V Encontro em torno do eixo “sujeitos, saberes e práticas” marcam o aprofundamento das relações entre a produção acadêmica e a da história escolar, uma disciplina presente na formação de jovens e crianças desde o século XIX e participante de uma formação política e de identidades sociais cujas dimensões precisam ser constantemente redefinidas e situadas no processo educativo, para que possa desempenhar um papel significativo na cultura escolar do mundo contemporâneo.
A Compreens O Tnico Cultural No Ensino De Hist Ria
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Author : Édina Francini Simão Hack
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-03-28
A Compreens O Tnico Cultural No Ensino De Hist Ria written by Édina Francini Simão Hack and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-28 with Education categories.
Quais são as representações relacionadas à História que foram ensinadas quando éramos crianças e permanecem presentes na trajetória docente? As experiências históricas vivenciadas na escola contribuem para a construção de identidades étnico-culturais? Pensar sobre a etnicidade em relação ao ensino de história no município de Panambi/RS nos anos iniciais do ensino fundamental foi o objetivo central da dissertação que acabou por transformar-se num livro. Sabe-se que a memória também se refere ao esquecimento, silêncios, aos não ditos e de um processo ativo de criação de significações. Logo, para compreender quais são as memórias e histórias presentes no ensino de História, houve a participação de professoras, alunos, comunidade escolar, moradores antigos durante o processo de pesquisa. A saber, o livro também serve como fonte de pesquisa para analisar as concepções que permeavam o ensino de história, uma vez que se reporta ao início do século XXI. Compreender como se deu a inserção de tais etnias na região, abordagens e recursos utilizados pelas professoras, olhares que os alunos possuem a respeito, contribuirá para que trajetórias étnicas culturais não continuem sendo desconhecidas ou esquecidas. De igual forma, refletir sobre as representações que muitas vezes são criadas e continuam presentes na memória histórica. Finalmente, desenvolver a prática da alteridade, capaz de promover situações de cooperação, imprescindível à prática da cidadania.
Ensinar Hist Ria Pr Ticas Culturais E Pol Ticas Nos Tempos Dos Exames De Admiss O Ao Gin Sio
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Author : Cristiani Bereta da Silva
language : pt-BR
Publisher: Mauad Editora Ltda
Release Date : 2020-11-19
Ensinar Hist Ria Pr Ticas Culturais E Pol Ticas Nos Tempos Dos Exames De Admiss O Ao Gin Sio written by Cristiani Bereta da Silva and has been published by Mauad Editora Ltda this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-19 with Education categories.
No presente, pouco se fala ou se sabe a respeito da expressão “exames de admissão ao Ginásio”. Mas gerações de brasileiros que frequentaram a escola entre 1931 e 1971 não apenas conhecem seu significado, como lhe atribuem marco expressivo em sua experiência de vida. Nesse período, todos os estudantes, com 11 anos ou mais, que desejassem ir além do Primário e se matricular no Secundário eram obrigados a fazer exames de admissão. Essa seleção constituía-se de provas escritas e orais de Português, Matemática, Geografia e História do Brasil. São muitas as histórias contadas por estudantes e docentes desse tempo que informam a força das lembranças sobre essa política educacional. Não é mesmo pouca coisa, ao se considerar que durante 40 anos sua existência afetou famílias, escolas e editoras de livros de diferentes maneiras. Este livro aborda os exames de admissão por meio de práticas culturais e políticas que lhes deram condições de existência, ao mesmo tempo que mediaram e produziram efeitos variados na escolarização de sujeitos e saberes. O eixo da narrativa é a preocupação com a História do Brasil como disciplina escolar e os livros didáticos preparatórios usados nesse contexto.
Hist Ria Da Educa O No Rio Grande Do Norte Institui Es Escolares Inf Ncia E Modernidade No In Cio Do S Culo Xx
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Author : Crislane Barbosa de Azevedo
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-11-19
Hist Ria Da Educa O No Rio Grande Do Norte Institui Es Escolares Inf Ncia E Modernidade No In Cio Do S Culo Xx written by Crislane Barbosa de Azevedo and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-19 with Education categories.
Como apreender o espírito de uma época por meio da Educação? Este livro sobre a História da Educação no Rio Grande do Norte põe-nos em contato com instituições escolares do início do século XX. Mas, também, possibilita-nos a compreensão sobre um período complexo da história do País do ponto de vista político, social e cultural, visto que a discussão que apresenta situa-se no coração da modernidade brasileira. A obra propõe uma análise da cultura escolar de instituições de ensino público e, assim, perpassa desde a legislação educacional até as práticas vivenciadas pelos sujeitos-alvo das regulamentações. Esse olhar lançado entre o instituído e o, de fato, efetivado nas instituições põe o leitor em contato com: a relação entre escola e ciência, a escolarização como base para a cidadania, o lugar da escola pública no projeto modernizador no Brasil, a responsabilidade da administração pública para com o ensino escolar, o papel dos professores na configuração da sociedade e, sobretudo, a constituição da criança como sujeito de direitos no Brasil. Esse contato se dá em decorrência da análise que se apresenta relativa a aspectos como higiene, espaço escolar, escolarização dos corpos, materiais pedagógicos, metodologia de ensino, formação e eventos cívicos. O livro aborda, assim, ao longo de seus sete capítulos, uma gama de aspectos cuja confluência está na base da constituição do ser brasileiro no século XX, e sobre a qual as instituições escolares têm muito a dizer. Construída com base em grande volume de fontes, consistente discussão bibliográfica e zelo pela escrita, a obra traz um conteúdo substancial apresentado em linguagem clara e fluente. Fonte de informação, é, também, demonstração de erudição e cuidado com o leitor. É, sem dúvida, leitura indicada não só para professores ou pesquisadores dedicados à História ou à Educação, mas para todos que se interessam pela história do Brasil.
A Escola E O Esporte
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Author : Meily Assbú Linhales
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009
A Escola E O Esporte written by Meily Assbú Linhales and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Physical education and training categories.
A partir da década de 1920, os projetos e prescrições relativos à escolarização do esporte ganham destaque entre os educadores brasileiros. Tal movimento, analisado a partir da Associação Brasileira de Educação, guarda relação com o propósito de renovação pedagógica que buscou constituir a escola como uma experiência moderna, ativa e sintonizada com o trabalho urbano-industrial. Em uma perspectiva historiográfica, as práticas discursivas e institucionais investigadas permitem identificar que o esporte foi anunciado como conteúdo escolar, como método de ensino e, também, como conjunto de valores e atitudes. Ao mesmo tempo, foi questionado como instituição educativa paralela e concorrente à escola. Leitores interessados na História da Educação e da Educação Física encontram aqui elementos de análise relativos ao processo de In(corpo)ração do ethos sportivo no esforço de produção de uma 'moderna' forma escolar de socialização.
Hist Rias E Culturas Ind Genas Na Educa O B Sica
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Author : Giovani José da Silva
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-04-01
Hist Rias E Culturas Ind Genas Na Educa O B Sica written by Giovani José da Silva and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-01 with Education categories.
Em 2008, a Lei n.o 11.645 tornou obrigatório o ensino de histórias e culturas indígenas na Educação Básica brasileira. Desde então, muito se tem investido na produção de materiais capazes de sintetizar a pluralidade e a trajetória histórica de etnias e culturas indígenas em nosso país. Ainda são grandes, entretanto, as carências nessa área. Diante da frequente construção da imagem do índio estereotipado, romantizado, genérico e daquele que "impede o desenvolvimento do Brasil", torna-se necessário desnaturalizar tais concepções reprodutoras de noções que fortalecem visões deturpadas e preconceituosas. Este livro oferece, portanto, um importante instrumental aos professores e alunos indígenas e não indígenas, para a promoção da "Cultura da Paz". A experiência dos autores com a temática indígena é fruto de anos de trabalhos pedagógicos realizados em escolas localizadas em áreas indígenas do Mato Grosso e do Mato Grosso do Sul, além da elaboração de artigos, capítulos de livros e outras obras relacionadas ao assunto.
G Nero E Pr Ticas Culturais
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009
G Nero E Pr Ticas Culturais written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Women in education categories.
Educa O E Cultura Na Hist Ria Do Brasil
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Author : Ranieri Carli
language : pt-BR
Publisher: Editora Ibpex
Release Date : 2010
Educa O E Cultura Na Hist Ria Do Brasil written by Ranieri Carli and has been published by Editora Ibpex this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Brazil categories.
"'Educação e cultura na história do Brasil' é uma obra inteligente e instigante, que coloca diante de seus olhos uma nova interpretação sobre os fundamentos educacionais e culturais que compõem nosso modelo educacional. Neste resgate das principais características históricas da escola brasileira, você é convidado a uma imersão nos movimentos sociais, políticos e econômicos que constituíram nossa história da educação. A partir daí, é levado a analisar criticamente algumas perspectivas sobre nosso processo de ensino-aprendizagem, entendendo como a compreensão de nosso passado pode privilegiar a evolução de nosso sistema educacional no futuro. Ao longo de cada capítulo, você encontra sugestões de estudos complementares e exercícios de fixação para a ampliação de seus conhecimentos"--Publisher's description, back cover.